在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景的作文 篇1

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終于來了。

秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來到了果園里，柿子彎腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了；荔枝弟弟太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭……

秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡這獨一無二、燦爛輝煌的金秋景色！

寫景的作文 篇2

外面的雨不斷的下著，雨珠不斷的拍打著樹葉，而樹葉也不斷的被風(fēng)吹的嘩啦啦的響。

說真的，有許多人討厭下雨，甚至厭惡他，而我則不同，我喜歡下雨。小雨淅淅瀝瀝，走在鄉(xiāng)間的小路上，走在雨中，不由會覺得世間萬物總是那么美好、美妙，一切的煩惱都多會被小雨洗禮，帶來全新的你自己，你將無比瀟灑、快活。當(dāng)雨再下得下的大些的時候，我則會欣賞雨聲，坐在屋檐下，看著那雨珠不斷的下落，天地之間被雨簾連成一片，看那綠景，油光閃閃，看那紅花，耀眼無比，看那農(nóng)舍，稀稀疏疏的。在那時，路上的行人不斷變少，再也沒有什么喧鬧，而我則會靜靜思考，思考很多。我喜歡那無比安詳?shù)沫h(huán)境，不會被任何的事物所打破。當(dāng)下起雷雨時，我則會觀察天空，觀察閃電，傾聽雷聲，看見烏云不斷的涌來，看那閃電，一明一暗的，傾聽雷聲，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了戰(zhàn)勝自己，我更有了無比大的勇氣。

外面的雨仍然不斷的下著，我耐心的欣賞著，觀察著，等待著。

寫景的作文 篇3

我愛我的校園，因為我的校園很美，我愛我的校園里的一景一物、一花一草。其實，并不用我怎么說，只要你在我們的校園里觀賞一下，您一定會愛上我的校園，我們的校園太美了，就像美麗的畫一樣。

春天，柳樹漸漸長出嫩芽，花兒也剛剛綻放，生機勃勃的，像一個小嬰兒剛剛出生一樣，天地一片盎然空氣也特別清新。

夏天，操場上綠草如茵，花壇里的鮮花全都綻放了，有紅的，黃的，紫的，五顏六色，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。

秋天來了，老師們細(xì)心編排的宣傳板已矗立在操場上了，過往的人們迎著秋風(fēng)，踏著秋雨觀看著，看看我們學(xué)校的概況，看看我們老師的風(fēng)貌，也更加了解了我們學(xué)校輝煌的成果；秋天的大霧更有特色，清晨，整個校園就像浸泡在濃霧里一樣，站在四樓的教室向外面望去，更是給人一種騰云駕霧的感覺，像在仙境一般，實在是太美妙了！

冬天，孩子們課余時間在操場上愉快地打著雪仗，堆著雪人……

八百坰六小，記載著我們老師多少辛苦和智慧，記載了我們多少歡歌笑語，不管我將來走到哪里都不會忘記我的美麗校園。我相信，我們的校園在未來一定會更美好。我愛我的美麗校園。

寫景的作文 篇4

那天是我最最高興的一天，因為我看見了真正的大海。

她穿著天空伯伯送給她的連衣裙，在翩翩起舞。還不時的向人們展示她的衣服。在一片歡笑聲中，她突然生氣了，用自己的身體撲打出幾尺高的浪花。原來有幾個人在玩弄她的孩子——海洋里的各種東西，把一向溫順的她弄哭了。接著，她看見人類放了她的孩子們，又恢復(fù)了往日的平靜。

我光著腳丫，踏著浪花，撲向大海的懷抱。剛跑幾步，突然感覺腳底下十分癢癢，一看，原來是調(diào)皮的小蝦。抓著她，我學(xué)著大人的樣，笑中帶點責(zé)備，責(zé)備中帶點笑意地指著它說：“小家伙，再不回家，媽媽就要罵你了！千萬不要太貪玩哦，讓媽媽擔(dān)心是不好的！”它好象聽懂了我的話，低下了頭。我慢慢地把它放入海中，就當(dāng)它鉆進海里不見的時候，大海突然又捧過一朵浪花，我知道，這是海媽媽找到自己的孩子，歡樂地笑呢！

大海，我愛你！

寫景的作文 篇5

夏天，太陽烘烤著大地，地上的柏油馬路像是要曬化了，走在地上都燙腳。我和姐姐則選擇到老家避暑。

早上起來，晨霧彌漫著，樹枝上掛著幾滴晨露，滴在手臂上感到一絲涼意，隨后又是一陣愜意。深吸一口氣，慢慢呼出，讓新鮮的空氣貫穿整個身體。風(fēng)吹過柏樹，樹葉開始晃動，但晃動的幅度不大，發(fā)出的聲音也不響，可能是怕驚醒還在睡覺的人們。爺爺，姐姐和我，開著電三輪，在狹窄的土路上行駛，發(fā)出格機格機的聲響，在這寂靜的田野上顯得格外刺耳。爺爺?shù)搅俗约业牡乩?，把肥料配好灌倒桶里，背起來便下了地。我見他一只手拿著長的柄，長柄頭上是個花灑樣的東西，另一只手撳著開關(guān)按鈕，嘟嘟一聲，花灑開始噴灑農(nóng)藥，一陣清風(fēng)吹過，莊家搖晃著美妙的身姿，仿佛享受著這片刻的簡便，讓農(nóng)藥沖刷身上的污垢，細(xì)菌。爺爺?shù)檬衷诿績膳徘f稼間晃動，心里可能在想：哈哈，人人有份，不要著急。爺爺早就對這些可愛的莊稼產(chǎn)生了感情，每一天都細(xì)心的照顧他們。但爺爺又不得不忍痛割愛--拔掉那些長得密的植株，為的是合理密植，讓產(chǎn)量提高。在拔的時候，我看見莊稼的跟緊緊的抓住土地，想貪財?shù)娜说剿蓝急е慕疸y財寶一樣，那樣的“貪婪”。太陽漸漸露出了半個腦袋，窺探著大地，一時間，鄉(xiāng)間傳來了公雞打鳴的聲音，數(shù)雞齊鳴，驚醒了成睡著的鄉(xiāng)村--開始熱鬧起來了。

坐著車開始回家，小路上多了幾分活力，沒了先前的寂靜。鳥兒開始鳴叫，到處飛來飛去。路上的行人很和氣，見了面都打招呼：“喲，大爺這么早啊”爺爺笑著點點頭，有一個人對著我們說“丹丹(我姐姐小名)，你倆啥時候回來的啊”“昨日昨日”，鄉(xiāng)里人還會說：“沒事，到我那玩!”我和姐姐點點頭。這樣一應(yīng)一答，顯得大家都很和諧，友愛。街道上也是有了城市般的喧鬧，小販們到處吆喝，有賣菜的，買雞蛋的，賣小菜的，每個人都騎著三輪車，帶著電喇叭。進家后，打開后院的們，先是一片綠色呈此刻眼前，然后轉(zhuǎn)個彎過去，就看到了一個個紫茄子，像個燈籠掛在那，紅紅的小辣椒，更是為菜園添了點喜慶，更像是歡迎我和姐姐的到來。拿著剪刀剪下一兩個茄子，拔一兩棵小蔥，摘幾個小辣椒，拿回去。于是每家每戶煙囪上飄著一縷青煙，處處飄著香氣。

到了晚上，街坊鄰居都會拿著板凳，帶上大蒲扇，到胡同口，聊聊家常，說說笑。涼風(fēng)吹過感到一絲絲愜意。月光下，幾個老人圍坐在一齊，手慢慢的晃動著蒲扇，一副唯美的畫面!

夏日鄉(xiāng)村沒有城市酷暑，沒有社會的陰險心機，有的是那安閑和人們樸實的心靈!

寫景的作文 篇6

一年有有四個季節(jié)，分別為春，夏，秋，冬。這四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己的魅力，在我們心中也都有自己喜歡的季節(jié)，那么今天我就寫一寫春天吧。

春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個充滿了新生命的季節(jié)。這個季節(jié)的美就在于它有很多新的生命，是一年中最新的季節(jié)。

在這個季節(jié)，所有的樹木都發(fā)出嫩芽來，所有的小草也都偷偷的從地下鉆出來，想來看看新的春天是怎樣的場景。小燕子從南方飛了回來，為的就是欣賞這里美麗的風(fēng)景，因為春天是最美的。

我喜歡春天，因為它有新的生命，空氣很新鮮。我和小伙伴們經(jīng)常在春天到山上玩，欣賞那一片美麗，萬象更新的場景，我們笑著，我們也鬧著，我們喜歡春天。

?。〈禾?，你就像一位仙女，從天而降，用你的魔法把這里的一切一切都賦予了新的生命。春天是美麗的，是新的，是新鮮的，春天是獨一無二的。這就是春天，一個美麗而又淡然的季節(jié)。

寫景的作文 篇7

你見過夕陽下的校園嗎？那個時候，她是很美很美的，美得就像……

就像什么呢？讓我這樣告訴你吧：就像無邊無際的夜空中多 了幾顆點綴的星星；就像花海中的幾只蜜蜂；還像腦海里滑落的靈感。 每天下午放學(xué)，我坐在石桌上，仰視那美麗的天空。此時，校 園里全然沒了上午時的喧鬧。太陽正緩緩的往下落，這時的太陽安 靜多了，也溫柔多了，她看著這美麗的世界。夕陽的余暉灑在校園 中，給人一種很寧和的感覺。此時，沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)，沒有煩 惱，只有這美麗的世界。

校園里的幾棵樹就像一個大大的篩子，余暉灑下來，灑在我的臉上，灑在孩童們的歡笑上，也灑在那美麗的 校園上。余暉簡直就像光圈，籠罩了整個校園。 偶爾，有幾陣風(fēng)飄過，帶來了從四面八方的故事。那故事有快 樂的、悲傷的、美好的……校園與夕陽安靜的聽著，不時露出笑容 。鳥兒停留在樹枝上，也來湊湊熱鬧，不一會兒，便朝夕陽的方向 飛去。

風(fēng)，講完了，校園開始講起了，她講孩子們的歡笑，講孩子 們的朗朗書聲，講孩子們的追逐打鬧……夕陽的余暉映在校園略顯 皺紋的臉上，校園是那么慈祥。 我在旁邊聽著，不時開懷大笑，走出校門，手上卻還殘留著夕陽的味道。

寫景的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)有一座果園，那里有許多水果，如：香梨、蘋果、葡萄……是個瓜果飄香的地方。

春天，小草從地下探出自己嫩綠的小腦袋，花朵盛開了有：紅的、白的、紫的……真是五顏六色，美麗極了！果園里的梨樹和蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的葉子，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚彈著琴……真是美麗極了！

夏天，果樹上的花瓣紛紛落下，好像下了一場紅、黃、白……的“花瓣雨”，飄飄灑灑，飛飛揚揚，地面上披了一層又一層五顏六色的地毯，花落了，枝頭卻毫不寂寞。你看，花枝上已經(jīng)開始結(jié)上小小的果實了，嫩嫩的、綠綠的，就像一個個稚氣的娃娃，正在綠絨被里甜睡。在綠葉的遮掩下，你若不仔細(xì)看，是看不到這“小家伙”的。

秋天，果園里果實熟了，紅彤彤的蘋果，香噴噴的梨子，甜甜的桃子……真是瓜果飄香！人們提著竹籃到果園去摘成熟的瓜果，五六歲的孩子最喜歡來這里了，你看！他們你追我趕玩的熱火朝天！如果玩累了可以在樹下休息或從樹上摘果子。果園里一個個水果碩大而又水靈，甭提有多誘人了！

冬天，雪花飛舞，整個果園沉浸在厚厚的棉被里，顯得那么莊嚴(yán)而美麗。

啊！家鄉(xiāng)的果園，你綠了家鄉(xiāng)，美了家鄉(xiāng)，更滋育了家鄉(xiāng)的人?。?/p>

寫景的作文 篇9

大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

“沙沙—沙沙—”那是什么聲音？沒錯！正是風(fēng)刮樹葉，樹葉在伴奏。樹家庭和風(fēng)家庭歡聚一堂，在位新年敲聲鐘響而伴奏。??！這是多么美妙的景象啊！

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠?！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。

聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！