在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景的作文 篇1

我們的學(xué)校風(fēng)景秀麗、多姿多彩：高大的教學(xué)樓紅墻綠瓦、窗明幾凈；寬闊的操場(chǎng)跑道筆直、籃網(wǎng)整齊；設(shè)備齊全的樂(lè)地時(shí)常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；郁郁蔥蔥的靜園樹(shù)木枝繁葉茂、十分寧?kù)o。然而，我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。

竹林里，一株株竹子高聳挺拔，四季常青，遠(yuǎn)看像一塊無(wú)暇的碧玉，近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，竹枝細(xì)長(zhǎng)柔軟，微風(fēng)吹來(lái)，搖曳生姿，好像在向你招手，示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長(zhǎng)著許多細(xì)細(xì)密密的竹葉，竹葉與竹葉挨挨擠擠，手拉著手，肩并著肩，就像一群小伙伴在交流談心，講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上，太陽(yáng)透過(guò)篩子一樣的竹葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為竹林增添了無(wú)限生機(jī)。

下課鈴聲一響，原本寂靜的竹林立刻傳來(lái)了歡笑聲，同學(xué)們有的玩起了捉迷藏；有的玩起了抓人游戲；還有的在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室，竹林又恢復(fù)了之前的寧?kù)o，微風(fēng)吹過(guò)，只能聽(tīng)到竹枝搖晃的沙沙的聲音，讓竹林顯得更加幽靜。

我們的校園很美，校園的竹林更美，誰(shuí)會(huì)不喜歡這樣的竹林呢？

寫(xiě)景的作文 篇2

我的校園是個(gè)美麗的校園，你不信？我?guī)闳⒂^我的校園。

你瞧，走進(jìn)大門(mén)，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái)，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇，開(kāi)著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲，鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng)，那里有很多學(xué)生在玩耍；每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù)，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風(fēng)景線。

這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

寫(xiě)景的作文 篇3

我們真正進(jìn)入麗江古城時(shí)，已日漸黃昏。凹凸有致的石子路，剛經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮般質(zhì)感潤(rùn)澤；煙灰色石墻，古銅色門(mén)窗，微翹的檐壁，林林總總的石橋，串串紅燈籠，還有歲月沉淀下的煤油燈，明明是西南重鎮(zhèn)，卻透著江南水鄉(xiāng)的倩影。太陽(yáng)已落下地平線，外圍的居民亮起懸掛門(mén)前的紅燈籠，一片寂靜，唯見(jiàn)黑夜里乍隱乍現(xiàn)的光點(diǎn)。內(nèi)城蘇醒，一片燈火通明，商店一家挨一家，貨比三家？怕是三百家！當(dāng)?shù)仫L(fēng)情小吃光模樣和名字就已然攻城略地，更不提香氣直叫人乖乖繳械了。

最熱鬧的非流光溢彩的酒吧莫屬，這種喧囂中夾帶現(xiàn)代感的地方竟與古城相得益彰大大出乎我意料。它不同于大城市，緊閉的門(mén)后不知隱藏了多少光怪陸離。一條街上的酒吧秉持全開(kāi)放式，窗扉失了作用多年。過(guò)客淡淡一瞥，屋內(nèi)百態(tài)盡掃眼底：光著膀子猛灌扎啤也好，扭動(dòng)腰枝金蛇狂舞也罷，吳儂軟語(yǔ)細(xì)細(xì)品飲也好，扯嗓發(fā)泄撞杯擊桌也罷，皆是古城無(wú)私的饋贈(zèng)，不可抗力的揭下游人假面，還以天真。

夜深，我惱著古城的路毫無(wú)章法，迷宮似的。順著一條路走到盡頭，又橫空出現(xiàn)一條新路，比鬼打墻還難纏。一陣風(fēng)過(guò)，耳邊吹來(lái)潺潺流水聲，如夜鶯低吟，恍惚中記起導(dǎo)游的叮囑：布局使整個(gè)古城籠罩一層神秘色彩，普通人進(jìn)的來(lái)出不去，唯一的法門(mén)不在奇門(mén)遁甲，在水，順?biāo)?，摸黑也走的小菜一碟?/p>

寫(xiě)景的作文 篇4

中國(guó)已經(jīng)成為了世界體育第一強(qiáng)國(guó)，但是如果我們的環(huán)保意識(shí)還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話，那就真的是不應(yīng)該了。

垃圾有以下幾種類型：

一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。

紙類包括報(bào)紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書(shū)本等。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙，衛(wèi)生紙等是不可回收的。

金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。

塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。

二、不可回收的垃圾。

一般來(lái)說(shuō)，一次性用品，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特別處理的，如，廢電池和廚余等。

當(dāng)然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過(guò)發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的。

日本對(duì)垃圾投放有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時(shí)間，必須嚴(yán)格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸站等機(jī)構(gòu)每年年初都會(huì)給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個(gè)家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運(yùn)什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明，一目了然。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學(xué)分類回收。不僅如此，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開(kāi)發(fā)應(yīng)用。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理，員工是公務(wù)人員，為了環(huán)境舍得投入。

這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。

我心中的綠色城市，是像日本那樣對(duì)垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的，因?yàn)橹挥杏幸粋€(gè)整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會(huì)更上一個(gè)層次！

寫(xiě)景的作文 篇5

雖然秋天不如春天般生機(jī)勃勃，不如夏天般姹紫嫣紅，不如冬天般銀裝素裹，但秋天卻有自己獨(dú)特的靜謐安適。

我漫步在通往那座山的小路上，樹(shù)葉在我腳下“吱吱”作響。我低頭一看，一只螞蟻正好從我腳邊爬過(guò)，順著它前進(jìn)的方向望去，幾株金黃色的菊花正欣然怒放。對(duì)于菊花，不少文人墨客不吝筆墨，它雖然不像梅花一般迎霜斗艷，不像牡丹一般傾國(guó)傾城，但它卻能在這美麗的秋天與環(huán)境極其和諧綻放在一起，尤其是這種金黃色的菊花，瞥上一眼就給人一種豐收的喜悅，好像是對(duì)這豐收季節(jié)的一種有益補(bǔ)充或詮釋。我愛(ài)美麗的秋天，就是愛(ài)這季節(jié)獨(dú)有的金黃，所以我很快喜歡上了這幾株金菊。

我慢慢地往前走，漫無(wú)目的的四處張望。一片落葉引起了我的注意。落葉是如此之輕，微微泛黃的葉子跟著風(fēng)的節(jié)奏在空中跳著芭蕾，但是在這靜謐的秋天，落地之聲還是讓我受到深深震撼，聲音不大，卻引起了內(nèi)心的共鳴。葉落歸根，它落地后會(huì)不會(huì)變成仙女呢？很快這個(gè)幼稚的想法就被否定了。樹(shù)葉落下后，只是靜靜地躺在那兒，享受舒適與寧?kù)o。印度詩(shī)人泰戈?duì)栍性?shī)“使生當(dāng)如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我無(wú)法細(xì)細(xì)品悟這兩句話的意思，但是我看見(jiàn)這遍地金黃，想象著如果說(shuō)一片樹(shù)葉也是一次生命的話，那它夏天盎然的綠意就如花絢爛，落地后又如此靜美，或許就是這個(gè)境界吧！

我已經(jīng)到半山腰了。一片桂花林拖住我前行的腳步，那股沁人心脾的清香，我實(shí)實(shí)在在的感受了一回，飽“食”了一頓。我跑進(jìn)這片桂花林，慢慢靠近一株，不，是一束桂花，仔細(xì)端詳，桂花有4個(gè)花瓣，小小的，一簇簇一團(tuán)團(tuán)的，新開(kāi)的是金黃色，開(kāi)過(guò)一段時(shí)間的是橙黃色，地上有一層零落的花瓣，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。幾只蝴蝶在樹(shù)下花前自由嬉戲，我多么想變成一只蝴蝶，同它們一起捉迷藏?。∥裔溽嘣诨▍仓?，從半山腰往下看，坡很陡，道路已經(jīng)完全被泛黃的雜草掩飾起來(lái)，站在這兒，根本覺(jué)察不出這座山的雄偉。在這美麗的秋天，美麗的大自然中，我不由自主的“欲窮千里目，更上一層樓”。

到山頂?shù)臅r(shí)候，已近傍晚。金色的太陽(yáng)不緊不慢地朝著我對(duì)面的山頭走去，我不由得匆匆看了一眼之后就立刻奔向山下。晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上抬頭仰望，秋天的星空沒(méi)有夏天的繁星閃爍，但這些星星卻顯得格外耀眼，在夜空中熠熠發(fā)光。

秋天是豐收的季節(jié)，累累果實(shí)令人垂涎三尺，秋天是金色的時(shí)節(jié)，滿目金黃讓人分外陶醉，我愛(ài)這美麗的秋天。

寫(xiě)景的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)富陽(yáng)是個(gè)美麗的地方，東吳公園就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在富陽(yáng)城的西南角上，熠熠生輝。

春天的東吳公園到處是一派生機(jī)勃勃的景象，湖邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，春雨姑娘把它們梳洗的干干凈凈。公園小路邊含苞欲放的花骨朵，也不

知何時(shí)悄悄地綻開(kāi)了笑臉，好似一位位大姑娘。春天的東吳公園是最歡樂(lè)的時(shí)候，人們一個(gè)個(gè)沉浸在春日的陽(yáng)光里，有的在草地上散步，有的在林間小道上一邊走，一邊聊天。

夏天，公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，一棵棵大樹(shù)就像一把把遮陽(yáng)傘。給人們帶來(lái)了涼爽。夏天傍晚人們有的來(lái)到公園乘涼，有的登鹿山。

秋天，公園里樹(shù)葉黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞，為大地蓋上了一床厚厚的被子，湖面好像一面鏡子，偶爾幾片落葉飄落在湖面上，雖然有些凄涼，但一對(duì)對(duì)新人的歡笑聲，給公園帶來(lái)了新的希望。

冬天，雪花從空中紛紛飛落下來(lái)，輕盈而美麗，給東吳公園鋪上一層白色的毯子。盡管嚴(yán)冬已經(jīng)到來(lái)，但還是阻擋不了人們來(lái)公園的熱情。你看，有的在打雪仗，有的在拍雪景，歡笑聲傳遍公園。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我更愛(ài)東吳公園，因?yàn)樗俏覀兏魂?yáng)人休閑的好去處。

寫(xiě)景的作文 篇7

總從寒假搬了新家后，我就像溫室里的花朵不離家半步，整天寫(xiě)作業(yè)看電視。

一天，我出去幫媽媽買(mǎi)糖。一出門(mén)我就聞到了淡淡的清香。這香味好聞極了，我隨著香味走去，竟看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花掛在枝頭。走近一看梅花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)羞答答的小姑娘。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了淡黃色的花蕊，像一個(gè)自信的小朋友展開(kāi)了笑容。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似得。

這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把眼前的紅梅看作一幅活的花，那畫(huà)家的水平可真高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼幌衩倒迥敲雌G麗，也不像荷花那樣出淤泥而不染。它像菊花，又比菊花還要堅(jiān)強(qiáng)。它像芙蓉，卻又比芙蓉還要天然。它像野花，卻比野花還要默默無(wú)聞。

這就是梅花，冬天的使者。

寫(xiě)景的作文 篇8

秋天來(lái)臨了，樹(shù)上的水果都成熟了，讓我們看看有哪些水果成熟了呢？

秋天的水果真多呀！有黃色的鴨梨.有紅彤彤的蘋(píng)果,還有橙色的橘子,這些水果非常誘人,吃起來(lái)可是香甜可口。

再看看花草樹(shù)木長(zhǎng)得怎么樣呢？粗壯的樹(shù)干上面有綠葉和美味的雪梨。其它樹(shù)干也一樣上面有綠葉和美味的水果。嫩綠的小草青青的，在大自然中是一大片的，美麗的鮮花也在大自然中露出笑臉。

秋天是美麗的季節(jié)，瓜果飄香，湛藍(lán)的云朵在天空中飄來(lái)飄去，紅彤彤的太陽(yáng)也睜大眼睛來(lái)觀看這個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地唱起歌來(lái)，祝賀秋天的到來(lái)。

小女孩聽(tīng)到美妙的歌聲，拿起風(fēng)箏跑到樹(shù)蔭下，手一揮，風(fēng)箏徐徐往上升，飛到大樹(shù)旁，像一朵鮮花，風(fēng)一吹，它就翩翩飛舞，小女孩很高興。

看到了風(fēng)和日麗的天氣，看到了成熟的水果，秋天——我愛(ài)“你”，我快樂(lè)！

寫(xiě)景的作文 篇9

今天，我們這里下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雪。

下午，天陰沉沉的，教室里漸漸暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，斷斷續(xù)續(xù)的雪花擦從天上飄落下來(lái)，一開(kāi)始，，漸漸地，大朵的雪花落了下來(lái)，好似銀色的蝴蝶在翩翩起舞。等我們放學(xué)時(shí)，外面的雪就已經(jīng)下的看不清了，只見(jiàn)整個(gè)校園已經(jīng)被銀白色的雪覆蓋了。剛走出教學(xué)樓，就已經(jīng)寒風(fēng)刺骨了，雪也一個(gè)勁的向臉上貼，好像多年未見(jiàn)的老朋友，盡情地?fù)肀е覀?，頭上和書(shū)包上全落上了雪花。

公路上都鋪上了一層銀白色的地毯，樹(shù)上、房子上都穿上了銀白色的婚紗，就連汽車都戴上了小帽子，它們也失去了往日的生機(jī)，不斷的鳴笛，像蝸牛一向前行駛著。

這時(shí)候，同學(xué)們又高興又害怕，高興的是因?yàn)榻衲甓煜碌牡谝粓?chǎng)大雪，難過(guò)的是路上都結(jié)冰了，走起來(lái)很困難，容易滑倒。有的同學(xué)還伸出舌頭，想嘗嘗雪是什么味道的，有的還說(shuō)“今天真是免費(fèi)洗頭了！”……逗得我們哈哈大笑。

寫(xiě)景的作文 篇10

廣闊的奎星廣場(chǎng)，寬廣的馬路邊……隨處可見(jiàn)一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)。

你瞧！它的枝干是筆直的，又高又粗，大約有兩層樓高，要兩個(gè)小朋友手拉手才可以圍起來(lái)。它們挺立著，像衛(wèi)兵，保衛(wèi)著我們美麗的江津。

春姑娘在春風(fēng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了人間。它一揮手，大地變得生機(jī)勃勃，銀杏樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠苞。漸漸的，綠苞里發(fā)出了一個(gè)個(gè)小芽，長(zhǎng)出了一片片嫩葉，充滿了生機(jī)。

頑皮的夏孩子來(lái)了，陽(yáng)光從樹(shù)縫里鉆進(jìn)來(lái)，像一把利劍，火辣辣的。孩子們躲在銀杏樹(shù)密密的枝葉下嬉戲。

秋姐姐隨著秋風(fēng)來(lái)了，只見(jiàn)它招招手，銀杏樹(shù)金黃色的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，灑在地上，像金黃色的地毯。人們身在其中，美得如畫(huà)中仙子……這時(shí)，它的果子——“白果”，也到了成熟的時(shí)候，每到這時(shí)，人們都會(huì)買(mǎi)上三五兩，剝一把放入湯中，味道鮮極了！

冬娃娃伴隨冷空氣來(lái)了，美麗的銀杏樹(shù)完成了它的“使命”，跌入媽媽的懷抱。

這就是我家鄉(xiāng)奎星廣場(chǎng)的銀杏樹(shù)，我愛(ài)它的高大，愛(ài)它的挺拔，更愛(ài)它四季變幻的景象。