無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的描寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。詩人王維寫了這么一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流”。

我看到蔚藍(lán)的天空一望無邊，不時還傳來歡快的鳥鳴聲。

我還聞到一股桂花的香氣。梧桐樹換上了金黃的外套，松樹顯得更加挺拔，菊花正在爭芳斗艷。楓葉把整個山都映紅了，還有龍爪槐，它的葉子不像春天那樣碧綠，也不像夏天那樣茂密。

秋天悄悄來到了我們的身旁，你感覺到了嗎？

描寫景的作文 篇2

雖冬天已到，但許久不見它潔白的身影，嶄新的一年來到之后，讓我終于重新見到了它！

我們一直以為不會再見到它了，但是今天我們終于再見！它不在的時候，寒冷的冬天沒有什么顏色，但是它來到之后，又為冬天添加了一份新的色彩！

它如同一件被子，蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹；它如同一件新衣服，讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無瑕；它如同散落成碎片的水晶，裝點著大地，裝點著樹木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品，它是人們最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景觀！任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會變，只有它不會被人修改！它的美是磅礴的，一會兒就可以堆積成一片；它的美是天然的，絕不會從別的地方冒出來；它的美是不變的，沒有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣！

它是誰我想我不用再做更多的解釋，它就是最美麗、最潔白的——雪！

描寫景的作文 篇3

秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料，秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹的葉子有點發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因為它們都結(jié)出了果實，都在談?wù)撝骸澳闱疲医Y(jié)出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。 校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學(xué)樓悄悄地對我說：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊，周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！” 只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊?！绷鴺涔媚锝K于笑了。秋天真美，我愛秋天！

秋天的景色

秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變

黃了，風(fēng)一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，滿地都是干枯的葉子，走在上面，發(fā)出“嘎嘎”的 聲音。

得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再干燥

果，香香甜甜的梨，還有酸甜的橘子，黃橙橙的香 蕉。我最愛吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。我愛這果實累累的秋天 。

描寫景的作文 篇4

冬天，是個很美的季節(jié)。冬天也有許多功能。可以打雪仗，也可以堆雪人。我認(rèn)為冬天是最好玩的季節(jié)。

我獨自走在白茫茫的小路上。我看見高高的樓房變白了，平坦的路地變白了，碧綠的草地也披上了白色的冬衣。??！真美麗呀！冬姑娘每天都代替媽媽送我上學(xué)，我感到和快活！到了教室里，我把冬姑娘關(guān)在門外，就在教室里讀著朗朗上口的課文。到了放學(xué)的時候，冬姑娘早已在學(xué)校門口迎接我啦！這讓我感動萬分。冬姑娘像媽媽一樣愛我，我感到冬姑娘很體貼。

同學(xué)們，你們就的冬天好玩嗎？有冬姑娘和雪花陪你玩呢！冬天是多們美麗?。?/p>

描寫景的作文 篇5

那還是在北方的日子。青海的冬天是極冷的，入了臘月，雪便或大或小地飄起來。外婆家的院子里有一棵櫻桃樹，樹上白壓壓地覆了一層厚厚的雪，長長地冰棱順著樹枝掛在冬日里還透著些許翠色的枝葉上，風(fēng)一吹便“丁零零”地掉下來，砸在樹下雪人的帽子上，碎成幾截?；锇閭兣闹碀M白雪的手，肆無忌憚地笑著——但又不敢太大聲，似乎樹葉一搖，雪就會嘩啦啦地散上一地，化在還未凍結(jié)實的薄冰上。清晨的小院頗寂靜，只聽見雪簌簌地落著，伙伴們早早地就出來了，穿著厚厚的棉服，戴著暖暖的手套，彎腰捧一團雪，堆雪人、打雪仗，輕盈而歡樂的笑聲就在小院里散開來。

藍(lán)天被雪染白了，大地也被雪染白了，不由驚嘆起雪的匠心獨運：白茫茫的大地望著光燦燦的天，雪自天上飄下來，被大地接住了，厚厚的一層。地與天默默地對望，雪也緘默了，悄無聲息，玉潔冰清地沉睡在銀裝素裹的天地間，不覺曼妙了，似還有些溫柔。

這就是北方的雪。北方的廣闊，北方人的樸實與豪邁，都幻化為一片片潔白的雪花，融進(jìn)這紛揚的大雪里。這雪于是便豐盈起來，而它又不雜些塵滓，宛如碧玉一般潔凈。

南方的冬天沒有雪。我常常想：雨和雪本有著一樣的靈魂，雨獻(xiàn)給江南，雪送給北方。春夏秋冬，周而復(fù)始，它們的精魂徜徉在天地間，流淌在田野里，滋潤著大地萬物。

今年的冬天冷得出奇，才入冬，地上就結(jié)了一層霜，再過幾天，竟飄起雪來。雪下得不大，但足以讓我驚喜了！操場上、馬路上、草地中的秋千架上……都落了雪。雪很薄，不能碰它，南方的雪極柔弱，也許是初來的緣故，竟怕起生來，人一碰，它就化了。有些雪花調(diào)皮地臥在花枝上，風(fēng)吹來，雪薄下去一層，透出些半含半露的花色，像姑娘臉上擦的胭脂，蘊在雪里，妖嬈地?fù)u曳著，如柳絮飛舞，似彩蝶紛飛，如銀鋪小橋，似玉妝寒窯。

雪越下越大，終于可以覆一層在地上。同學(xué)們歡躍地在操場上奔跑，雪球在場地上穿梭。還是有笑聲，打著旋兒躥到天上——那是一種驚喜，盼來了陌生的雪、熟悉的雪、久違的雪……我們靜靜地站在雪里，端詳那雪，遍地瓊瑤，似有“滿目梨花照”。雪落在我們身上，鉆進(jìn)我們的發(fā)絲，也扎進(jìn)沉睡著的土壤里。透過白雪，我似乎看到了豐碩的果樹、肥沃的土地，它們帶著春雨的精髓和冬雪的生機，在新的一年里享受生命，享受天地賦予它們的光輝。

雪停了，陽光照在積雪上，折射出希望的光輝。越過那厚重的白雪，思緒好像被牽到了山間的古寺：剪鵝毛山童來報，壓折老梅梢……與這紛揚的雪闊別，已有六年余了。

描寫景的作文 篇6

陽春四月，正是踏春的好天氣。今天老師帶我們漫步校園，尋找校園里的春天。

一說到春天，大家最先想到的是學(xué)校里花草最多的百草園，可我更喜歡校園里一個個小小的花壇。里面的花種類不多，大多是些不知名的野花小草，我卻對它情有獨鐘，覺得它是最美的。特別是食堂樓梯兩邊的花壇，別人第一眼看到的可能是高大美麗的廣玉蘭樹，我留意的卻是那其貌不揚的三葉草。

說真的，它沒有什么特點，似乎看不出什么特別的地方。但只要留心觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)它在春天中的變化：在春色最濃密時，它也歡歡喜喜地開出一朵朵可愛的黃花。一朵花開并不出彩，但當(dāng)一片三葉草都開花時，一定會吸引你的眼球，讓你忍不住停下腳步觀賞，細(xì)心的孩子還會找到出現(xiàn)的可能性只有千分之一的四葉草。每當(dāng)個別細(xì)心的同學(xué)找到那顆與眾不同的小草時，都會發(fā)出一陣陣歡笑聲，像撿到寶貝似的把它摘下，放入書中做成標(biāo)本……仿佛一下子把整個春天定格、珍藏一般。

當(dāng)然，春天還有許多美景，只要大家仔細(xì)觀察，就會找到自己心中的美麗春天。

描寫景的作文 篇7

雪，是潔白無瑕的。雪落在樹枝上，樹枝像一條條飄在空中的絲帶，一陣風(fēng)吹來，會飄落一朵朵美麗的雪花。雪落到樹根處，就像給大樹穿上了一雙厚厚的雪地靴，大樹伯伯再也不怕凍腳了。雪落在路邊的椅子上，像是為過路的行人鋪了一層又寬又厚的鵝毛坐墊，我想坐上去一定軟軟的、暖暖的！雪落在大地上，像鋪了一張潔白的畫紙，雪姑娘一定是希望我們能在上面繪制一幅冬天的畫卷。于是，我和我的朋友們在上面盡情的玩耍、嬉戲，畫卷上便留下了我們奔跑的腳??；鳥兒們也來了，它們偶爾飛下來，用它們細(xì)細(xì)的爪子踩出一片片剛剛發(fā)芽的竹子；小狗狗和小貓咪最調(diào)皮了，它們總是跑來跑去，小貓畫的是金燦燦的臘梅，小狗畫的則是一朵朵可愛的小野花。汽車、摩托車、電動車主要負(fù)責(zé)制作條紋，讓我們的畫卷更有立體感。風(fēng)姑娘見了，微微一笑，送來一陣風(fēng)，夾帶著雪像是給我們的畫卷蓋上一層薄紗……

雪，你真像一個頑皮的小男孩，你陪我們堆雪人、打雪仗。雪，我喜歡你。因為你善良、有責(zé)任感，并且，你的心靈也是潔白無瑕的！

描寫景的作文 篇8

秋天來了，秋姑娘踏著輕快的腳步悄悄地來了。她用雙手拂去夏天的炎熱，給人們帶來秋天的涼爽。

菜園里，“白菜先生”穿著白襯衫和綠西服，像一個白白胖胖的“紳士”。我們再來看看朝天椒吧，他長著嫩綠的葉子，小腦袋正往天上看，仿佛在說：“我是天下第一椒！”大蘿卜長得白白的，他剛剛探出頭，正在跟我們玩捉迷藏呢。

我愛這片菜園，更愛這片秋天的菜園。

描寫景的作文 篇9

時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，當(dāng)小草由青轉(zhuǎn)黃，風(fēng)兒輕輕一吹，它們就會跌了一跤又一跤，原來果實累累的秋天到了。

菊花傲霜怒放，一陣陣桂花香從遠(yuǎn)處飄來，一片片金色的葉子在空中隨風(fēng)舞動，像一只只花蝴蝶在空中飛舞。樹上的蘋果一個個都漲紅了臉，柿子樹上的柿子掛上了一個個小燈籠。

銀杏樹讓人引人注目。那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，樹葉被擠的翹起來，樹枝彎下腰。走過田間的小路，我們來到邊上。這是一片一望際的稻田。眼前是金色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸，把稻稈壓彎了腰，總是一直不起來。往遠(yuǎn)望去，整個稻田就像一張美麗的地毯，一陣風(fēng)吹過，稻穗被風(fēng)吹的左右搖擺，就像是非金色的大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏；非常壯觀。

秋天帶給人們豐收的喜悅，帶給我們一種快樂。

描寫景的作文 篇10

今天，我來到了我的校園觀賞美麗的景色。

一進(jìn)門，首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇?，有泛黃的底座，底座上有一雙手，托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵我們要天天向上，展翅翱翔，每天進(jìn)步一點點。

走過小白鴿雕像，我來到了操場。操場上有各種各樣的運動器材，有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿，有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，爭先恐后。

我扭頭一看，看見了被鮮花簇?fù)淼纳炫_。升旗臺上高高飄揚的兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺兩旁的柚子樹像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。

走過升旗臺，我來到了馬賽克壁畫旁。畫上的小人千奇百怪，有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們在學(xué)校的縮影，是我們的美好回憶。

啊，我的校園真美麗，我愛我的校園！