六年級寫景作文范文
景作文,要求將我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。今天小編在這給大家整理了六年級寫景作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
六年級寫景作文(一)
我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。
已經(jīng)進入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點點的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說不出的感覺。
高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最后范圍內(nèi)，好似被籠上了藍色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書里、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無論是怎樣的工筆細描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來了，宛若一陣風似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠處的小點，消失不見了。
我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場雨，但是，我想這些小草已經(jīng)在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。
我第一次領略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。
六年級寫景作文(二)
春天來了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沉睡的大地，一片繁華的景象迎來了春天。
小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”!我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中，猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，一切萬物都好像蘇醒過來，大自然重現(xiàn)生機。
我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來;我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上;微風吹過，散發(fā)著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構成了一幅美麗的“春景圖”。
如今，春季已經(jīng)到了。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
六年級寫景作文(三)
寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來了，一場大雪過后，整個東方都成了粉妝玉砌的世界。柳樹上掛滿了銀條，草坪也披上了銀裝。
早上起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅美景。那松樹的針葉上凝著一層厚厚的白霜，像是一樹潔白的秋菊。微風拂過，那黃黃的葉子紛紛落下。在雪后的早上，我看到那潔白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路時，我聽到了咯吱咯吱的響聲。
我的小臉被凍的有一些發(fā)緊，還有一些癢，，雖然很冷，可是這種寒冷也被我那快樂的心情覆蓋了。
冬天是我的最愛。
白天雪在天空上飛飛揚揚，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美啊!山上蓋滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心里很快樂很高興啊!街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來做一個有趣的活動，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進入了一個美麗的童話世界。
冬天的景色是多么的美麗啊!還帶來那么多的歡樂呢!
六年級寫景作文(四)
我有一個可愛的學校，它給了我五年的快樂時光，也同樣傳授我豐富的知識，還讓我認識到要想實現(xiàn)自己偉大的理想，就得從現(xiàn)在開始，努力學習。
來到大門前，首先映入眼簾的是石壁上金光閃閃校名。當老師們開著車進來的時候，只要有人按一下傳達室的按鈕，門就會自動打開，像一位忠誠的衛(wèi)士不分晝夜、不辭辛勞地工作著。
進了學校的大門，就是涼亭和走廊，它們加起來大約有十幾米。涼亭上面是一棵高大挺拔的樹，而走廊上面，則是繁茂的紫藤樹。
從涼亭往北，有一座高大的四層樓，這座樓就是我們的教學樓。它是老師們辦公的地方，更是我們的學習圣地。
從涼亭往南，就是綜合樓，這棟樓里不光有著許多名師、領導，而且里面還有圖書室、實驗室、音樂室、美術室、心理室。
綜合樓的東面就是籃球場，每次大課間和體育課，都有人在那兒奔跑、跳躍、盡情地玩耍。
籃球場東面就是塑膠跑道，跑道共200米，早操、課間操、體育課都離不開它。操場中間是足球場，我們學校足球隊差不多每天都在操場上踢足球。再往北，就是2米多高的單杠和1米多高的雙杠，還有體育器材室。
操場的四周都有許多鮮艷的花兒，這些花兒爭奇斗艷，芬芳迷人，香飄十里。每當人們從這里走過，無不被花兒的芳香所吸引。
操場的西邊是升旗臺，一個正方形的臺子，四面都有4層臺階，臺中央是五星紅旗。每當星期一，莊嚴的升旗儀就開始了。伴隨著雄壯的國歌，那鮮艷的五星紅旗就會升上藍藍的天空。我們站立在一旁敬隊禮，表達對祖國的敬重與熱愛。
這就是我們的學校。我們要用自己的雙手，把學校建設得更加美麗，用我們辛勤的汗水，澆灌出更多更艷的花朵。
六年級寫景作文(五)
一年四季都是不一樣的，有的人喜歡那“夜來風雨聲，花落知多少”的春天，有人喜歡那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的冬天，而我卻喜歡那“停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
炎熱的夏天終于離開了人間，涼爽的秋天已經(jīng)悄然來到我們的世界。你看!路邊梧桐樹的葉子一片一片的往下落，那些往下落的葉子輕飄飄的，慢悠悠的，就像一只只美麗的黃蝴蝶翩翩飛舞著：一會兒落到這兒，一會兒落到那兒。這些葉子們好像不愿意離開樹媽媽，風輕輕一吹，葉子們立刻飄起來了，它們想回到樹媽媽的身邊，但是因為秋姑娘的到來使它們失望了。
天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風抹試得非常潔凈。秋天像一位美麗的花仙子，稻浪送給了她美麗的長發(fā)，朵朵白云送給她純潔的紗衣，彩虹送給她七彩的花環(huán)，她那如星星般的眼睛眨呀眨。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種天底下最艷麗的顏色，那就是紅。楓樹只有見到秋天才會臉紅，遠遠望去，想朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，一片片楓葉像一只只紅色的蝴蝶一樣，他們就像秋天的信使，當蝴蝶落地時，它告訴我們：秋天已經(jīng)來到。
秋天的果園里碩果累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高高地掛在枝頭;紅彤彤的蘋果害羞地就像小朋友的臉頰，綻放出粉紅的笑容;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透誘人的色彩……
漫步在幽靜的小路上，我聞到了秋天豐收的香味，秋姑娘無私地向人們獻出豐富的糧食:紅艷艷的高粱舉起了燃燒的火把，稻谷就像一片金色的海洋……
啊，秋天太美了，我愛秋天的一切，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首快樂的贊歌!
作者姓名：王桂芳
六年級寫景作文(六)
今夜月明星稀，我剛一出門，便與晚風撞了個滿懷。月光拂照的池塘顯得格外清新璨然，水面上若有銀光激蕩，那便是月輝在池塘上匯聚搖曳，寧靜。又似乎是一個輕盈的舞者，在月光下的池面上優(yōu)美舞蹈。
我走過小橋，來到池塘邊的一片青草地上，柔軟的地毯。水波、小草、野花、石頭被月光打理成一派柔和，仿佛有無數(shù)個精靈在躍動著、歡笑著。蛐蛐彈著她那小小的豎琴，空靈的聲音，回蕩在水波之上，她一定正懷念著自己那新婚難見的情郎吧?青蛙聽見了聲音，來為蛐蛐伴奏，慢慢轉(zhuǎn)為自己的述說，講的是生活艱辛，成長的煩惱，離別的相思，還是歌頌月光下的奇美景色?我的常識提醒著我，我的探訪可能會打攪這美好的氛圍，悄悄的，小心翼翼的，我便繼續(xù)前行……
我望見兩只蜻蜓在池中低飛徘徊。這小小的昆蟲，難道是早上時風景未觀賞夠，夜晚繼續(xù)流連?
我望著粉嫩的荷花，她在沐浴著月光，舒展著纖細的腰肢。我向她打招呼：“你好，荷花。月光下的你們是不是最美的?”她輕輕搖擺著腰肢，似乎在向我點頭。我又將目光轉(zhuǎn)向池邊的蘆葦蕩，碧綠的枝條根根豎在一起，一叢一叢惹人注目。我又向他揮手：“你好，蘆葦，月光下的你們搖曳的身姿多么曼妙呀!”
荷塘里，月光下，哪個不是我們的朋友?
假如人有來生，我期望來世變?yōu)橐恢缓?，飛于樹木花草之間，掠過芳香大地，不傷害一片綠葉。天黑了，飛累了，我就停在片葉上，靜靜欣賞下一個月夜……
月光依舊如流水般傾瀉著，可時間不早了，我也該回家了……
六年級寫景作文(七)
我家窗前有一片很大的地，媽媽把它當做園子，在園子的空地上，有各種各樣的樹：紅李子樹、紫李子樹、黃李子樹、櫻桃樹……但我最偏愛那顆櫻桃樹。
沒有誰能夠為它澆水，只能靠雨水的滋潤;沒有人能夠為它修枝剪葉。任憑它肆意生長。它不嫌沒有水源饑渴難耐，它也不嫌沒有人給它修枝剪葉，害它不修邊幅。幾年以來無論是狂風猛吹，還是暴雨狂打，它都不搖不動，像一位英勇的戰(zhàn)士，傲然屹立于風雨之中。
微風和著唧唧喳喳的鳥鳴，喚醒了沉睡一冬的櫻桃樹，灰色的、光禿禿的枝條上，開始吐出嫩綠色的嫩芽和毛茸茸的、深綠色的葉子，淡淡地，綠葉中冒出了一簇簇的花朵花蕊附近的是淺粉色，再往上一點就是深粉色了，小小的花瓣，淡黃色的花蕊，透出了高雅、質(zhì)樸和清純?；ǘ湟欢浏B一朵，密密麻麻，層層疊疊，淡淡的花香，引來了蜜蜂和蝴蝶爭相斗舞。
夏天，知了熱的“知了”“知了”地叫著，小鳥在櫻桃樹上，我和妹妹走在壟溝間，聞著花香，望著蔚藍的天空，引出我們無限遐思。
秋天，櫻桃樹的果實成熟了，紅彤彤的，像一盞盞紅燈籠，熟透了的果實掉在地上，像一顆顆紅寶石，撒在地上，點綴著菜園。
霜雪，增添了櫻桃樹的美麗;雪花，增添了櫻桃樹的純潔，任憑狂風刺骨的呼嘯，鵝毛般的大雪紛紛而落，櫻桃樹依然像一位英勇的戰(zhàn)士，屹立在那里。
我愛我家窗前的櫻桃樹，我愛它的純潔，愛它的高雅!我愛它滿樹的果實，愛它淡淡的清香。
六年級寫景作文(八)
江南，水鄉(xiāng)，秦淮河畔。
天空中飄著蒙蒙細雨，像牛毛，像花針，像細絲，河面上游離著薄薄氤氳，像煙像紗又像霧。閣樓、石橋、綠樹、燈籠在煙雨的柔波里若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。那薄紗似的霧是秦淮女子飛舞的裙裳吧?清晨的秦淮河正在這朦朦朧朧的霧中蘇醒過來，猶如一位“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞女子。
撐一把油傘，著一襲白裙，行走在秦淮河畔的的石板橋上，感受她的柔美和神秘。
中午時分，熱情的太陽揭開了秦淮河神秘面紗。
河面在陽光的照耀下波光粼粼，如同反光的鏡面，映襯呈現(xiàn)著這個城市;又如一條閃光的白玉帶，環(huán)繞守護著南京城。
一水相隔河兩岸，岸邊有古色古香的老房子?；野字袔в行┌唏g痕跡的墻，朱紅的柱子，青色的瓦片，精致的花窗，微翹的飛檐……滄海桑田的變化在墻上留下了歷史的年輪。追尋著歷史的印痕，我想秦淮河極盛時，這些房子必然是髹漆得富麗堂皇的;晚間必然是燈火通明的;富家公子們必定是笙歌徹夜的;才子佳人們必定是吟詩作賦的……現(xiàn)在卻空無一人，前塵往事只待來人去追尋了。
“綠水本無憂，因風皺面?！毙≈圯d著我們在碧波上緩緩滑行，那蕩漾的柔波是那樣恬靜。柳條兒搖曳撥動著河面，幾只飛鳥落在枝干上歇息，對著河水的鏡面梳理好羽毛，扇動幾下翅膀，飛向另一根樹枝。三五成群的野鴨，“嘎嘎嘎”地討論著什么，“撲哧”一聲，左搖右擺地走向?qū)Π兜牟輩?，只留幾圈淺淺的漣漪在慢慢平復。小舟載著我們繼續(xù)在這歷史的長河中前行。
天色漸晚，夜色中的秦淮河增添了幾分神秘。
那些白天掛著的燈和燈籠，一律亮了起來。燈愈多，湖面愈亮，如同繁星在水中蕩漾。隱隱約約聽見悠悠的笛聲，混著微風與水波的密語，槳聲此起彼伏。此情此景，我不禁吟起了“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！?/p>
秦淮河，今猶在。秦淮事，今難覓。唯有石橋上仍有人來來往往，駐足停留…
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