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感恩為話題的優(yōu)秀作文

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感恩為話題的優(yōu)秀作文

  感恩是一項需要用人生來完成的功課。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來感恩為話題的作文,希望對你有幫助。

  感恩為話題的作文篇1

  “明月幾時有,把酒問青天…”,悲傷的人兒不停傳唱,離別之后,用什么來替代對親人的思念……

  我睜開疲憊的眼睛,探尋著、摸索著,這悲傷的聲音。我邁開腳步,輕輕的踩踏著這初生的小草,隨著聲音慢慢遠(yuǎn)去……

  找到了聲音的盡頭,不禁心頭一驚,這臉龐似乎在哪見過,仔細(xì)搜尋著記憶,嘴里發(fā)出了聲音:蘇東坡……,沒錯,這是蘇東坡,哀傷一生的人兒。果然,只有見到了他,心頭才會有一絲絲痛,才會回憶起對親人的思念。眼角忽然有淚光閃現(xiàn),真情流露的我,呆呆站在原地,體會他那悲傷的心情……

  過了許久,我們暢談,從“無與為樂者”到“休將白發(fā)唱黃雞”,看著他那滔滔不絕的樣子,我欣慰了,他說,他為親人感到高興,因為他們不用與我一起受苦,可以自由自在的活過,而我愿為他們背負(fù)這人間的苦痛,心懷感恩之心活下去,他說,他很快樂,因為他懂得善良,感恩……

  他說,這些年他幫助過很多人,而他希望他們能把這份善良傳遞下去,希望這種快樂他們也會懂得。

  也許,他的感恩之心打動了許多人,所以他們把它永久珍藏,讓他不流傳于世間,只讓它在那永遠(yuǎn)明媚的地方照耀著每個懂得感恩的人……

  蘇東坡說他感謝他的母親平安的讓他來到這個世界,給他了一個而是最好的玩伴蘇澈,他感謝父親的教誨,使他成為一個有用之才,使他懂得了“千里馬常有。而伯樂不常有”的道理,以至于他能心胸坦蕩的面對這冷清的世間,選擇安逸的田園生活。

  我不禁感嘆他的心胸的寬廣,與豁達(dá)的情懷,還有那顆未經(jīng)雕琢卻已綻放光彩的宛如美玉的心。

  天空似乎也被其所感動,晶瑩的雨水打在我與他的身上,在雨水的拍打下,他笑了,善良的笑了……

  我從夢中醒來,看著身上被打濕的衣服,看著外面那初升的太陽,我笑了,因為善良笑了……

  感恩為話題的作文篇2

  白云奉獻給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

  古人曾經(jīng)說過:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界??墒?,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……6由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

  母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。

  當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。

  面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學(xué),不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

  英國的作家薩克雷說過:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

  讓我們一起努力,讓夢飛翔!

  感恩為話題的作文篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”的確,世上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?,我們的父母、老師和幫助過你的人……所以,我們也要學(xué)會感恩。

  什么是感恩呢?顧名思義,就是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過一本書,叫《愛的教育》,里面有這樣一則故事,讓我十分感動:一個叫裘里亞的孩子,他的父親在鐵路工作。因為他家很窮困,所以父親為了掙更多的錢,除了鐵路工作,他還幫人抄公文,因此他常熬夜。一次,裘里亞也想幫父親抄公文,可父親認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要,便拒絕了。每夜十二點,父親抄好公文后會準(zhǔn)時休息,到第二天早晨起來才點數(shù)前夜抄的公文。一天早上,他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多,于是很興奮。以后天天都這樣??墒?,他發(fā)現(xiàn)裘里亞的學(xué)習(xí)成績直線下降,老師也反映:“裘里亞上課總打瞌睡,字也寫不好了。”于是他開始數(shù)落裘里亞:“你也看見了,為了你,我簡直在拼命,你卻一點也不珍惜,不替我著想!”

  直到一天晚上,他在十二點準(zhǔn)時去休息。突然,他被一個書掉落的聲音驚醒了,他悄悄來到書房,發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了,他明白了兒子成績下降的原因,他向兒子道了歉,兩個人又和好了。

  讀完這個故事,我明白了,在生活中感恩是不可缺少的,我們要感恩許多人,當(dāng)然還包括我們生活的這個社會,烏鴉會反哺,我們也應(yīng)該學(xué)會感恩!在生活中,老師對學(xué)生一個信任的肯定之語、一句體貼暖心的話語、一個充滿無限關(guān)愛的眼神、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助,我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報。反之,如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無比的冷漠或者無動于衷,那會是什么樣的效果和結(jié)果?“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”學(xué)會感恩,這也是一種美德,古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。又云:投之以木瓜,報之以桃李。生活在大千世界里,我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運,值得我們感激一生!

  
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