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關(guān)于印象深刻的一個(gè)人作文

時(shí)間: 欣欣641 分享

  寫(xiě)作是人類(lèi)的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄,是為滿(mǎn)足人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐的需要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。以下寫(xiě)印象深刻的人作文供大家閱讀!

  印象深刻的一個(gè)人篇一

  許多年過(guò)去了,我試圖忘記他,越是這樣就越忘不掉。相反,他卻留在我的印象深處,在我的腦海中烙下了印。他魁梧的身材,一臉的和藹、正直、善良;一眼就可以看穿我的心思??匆?jiàn)他,我的心如團(tuán)烈火在燒,滾燙滾燙的,即使這樣卻覺(jué)得好愜意好舒暢,又好像覺(jué)得自己的滿(mǎn)腔熱血、雄心壯志頃刻間開(kāi)始萌發(fā)。

  我們相處雖然短暫,但我隱隱約約地感到他是一個(gè)有愛(ài)心的人。當(dāng)有垃圾閃進(jìn)他的視線(xiàn),他會(huì)毫不猶豫地彎下腰去撿,然后投進(jìn)垃圾箱,才背著手,微笑離去;當(dāng)校園覆蓋著厚厚的積雪,沒(méi)人管時(shí),他會(huì)拿起掃把、鐵鍬等工具自動(dòng)清掃干凈,為人們提供出行的方便;當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),他會(huì)拿出自己微薄的工資,把同學(xué)領(lǐng)到醫(yī)院看病;當(dāng)同學(xué)被難題困擾時(shí),他會(huì)在一旁邊演算邊講解,一而再,再而三,直到同學(xué)徹底弄懂為止;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),他便將他們叫到自己的辦公室,給鬧別扭的同學(xué)講道理,使他們之間的矛盾最小化??粗瑢W(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、生活,他的心中充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  他:心美、才美、人美。聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)連續(xù)參加過(guò)幾屆作文競(jìng)賽,都以第一名的好成績(jī)榮獲冠軍。后來(lái)又在報(bào)紙、書(shū)刊上發(fā)表文章數(shù)篇。對(duì)歷史、政治上的人物、事件,只要你提起來(lái),他總能倒背如流。高中的數(shù)學(xué)題,用他的話(huà)說(shuō):“眼睛閉上做。”曾經(jīng)我在背后說(shuō):”他是個(gè)吹牛皮大王。“因此,我費(fèi)盡心機(jī)找來(lái)自認(rèn)為難解的習(xí)題讓他做。只見(jiàn)他不用吹灰之力,三下五除二寫(xiě)出答案,而且把做題過(guò)程講得頭頭是道。我目瞪口呆,佩服地五體投地,嘴里慢慢吐了一個(gè)”哇!……“接著又補(bǔ)充說(shuō):”這么厲害。“后來(lái),我的幾位好友都陸續(xù)拿習(xí)題試探過(guò)他。結(jié)果,他都以勝利告終。

  你們不想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我高中時(shí)的語(yǔ)文老師,學(xué)校的骨干——趙文。他的音容笑貌至今浮現(xiàn)在我的眼前:短短的頭發(fā),銳利的目光,留著八字須,下巴下還有一點(diǎn)兒胡渣。天熱通常上身著白色短袖,下身著淺藍(lán)色長(zhǎng)褲,腳蹬一雙涼拖鞋……既簡(jiǎn)單又樸素,既親切又大方。把我的心聚攏來(lái),每次見(jiàn)到他,我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看,生怕他從我的視線(xiàn)中消失。當(dāng)我們的目光重合時(shí),我又會(huì)霎地移開(kāi),趁其不備,我又開(kāi)始欣賞著、品味著,感受著他的美、感受著生活的美、感受著世界創(chuàng)造的美。

  印象深刻的一個(gè)人篇二

  如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)?我就會(huì)明確的說(shuō)是姥姥。

  記得,我上了幼兒園從那以后,我?guī)缀趺刻煸诶牙鸭叶冗^(guò)了。是誰(shuí)每天挑食?是誰(shuí)哭著不吃飯?不用說(shuō),那就是我!

  那時(shí),每當(dāng)看到姥姥的那慈祥的面容,我有說(shuō)不出的高興,因?yàn)椋好慨?dāng)我挑食的時(shí)候,姥姥并不生氣,而是哄著我,關(guān)心著我并且說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走我給你買(mǎi)好吃的。”說(shuō)著便領(lǐng)著我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),她都不在乎。而是說(shuō):“真會(huì)選,不錯(cuò)!”那時(shí)我多么高興,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那時(shí)姥姥對(duì)我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費(fèi)。心里酸楚楚的而特別的內(nèi)疚,吃零食不僅傷害了我的牙,而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及,那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費(fèi)呀!

  現(xiàn)在,我說(shuō)給姥姥聽(tīng),她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說(shuō):“知道就好,走我請(qǐng)客。”我聽(tīng)到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著手,走向小賣(mài)鋪…

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了珍惜,知道買(mǎi)零食不是好習(xí)慣,不應(yīng)該亂花錢(qián)。我現(xiàn)在作為小學(xué)生應(yīng)該懂得這個(gè)道理,改掉不良的壞習(xí)慣。

  姥姥,您是是我的啟蒙者,您的撫育之恩,我終生難忘。

  印象深刻的一個(gè)人篇三

  大家一看到題目就會(huì)問(wèn)我:什么人令我佩服呢?要說(shuō)令我佩服的人還真不少,但最令我佩服的人是我的舅舅。

  舅舅長(zhǎng)得非常英俊瀟灑。一雙機(jī)智的眼睛下面長(zhǎng)著一張伶俐的嘴。

  舅舅的愛(ài)好像天上的星星,許多許多,但他最喜歡讀書(shū),只要一有空,舅舅就會(huì)拿起書(shū)讀。像什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與?!?hellip;…都是舅舅愛(ài)讀的書(shū)。舅舅讀書(shū)的時(shí)候是全神貫注,不管周?chē)惺裁礋狒[的事,都似乎跟他無(wú)關(guān)。正因?yàn)榫司藧?ài)讀書(shū),所以他很有學(xué)問(wèn)。

  舅舅做的每一件事,幾乎都讓我佩服,就拿舅舅上初二時(shí)來(lái)說(shuō)吧!記得有次都到晚上九點(diǎn)了,舅舅還在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。媽媽很心疼小舅,讓小舅先睡覺(jué),明天早上再起來(lái)寫(xiě)。但小舅卻說(shuō):“今天的事必須今天做完。”于是小舅又認(rèn)真地寫(xiě)著、算著,一直到深夜總算寫(xiě)完了,我看見(jiàn)小舅笑了。

  舅舅一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我為有這樣一位好舅舅而感到驕傲!

關(guān)于印象深刻的一個(gè)人作文

寫(xiě)作是人類(lèi)的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄,是為滿(mǎn)足人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐的需要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。以下寫(xiě)人的作文供大家閱讀! 關(guān)于印象深刻的一個(gè)人 許多年過(guò)去了,我試圖忘記他,越是這樣就越忘不掉。相反,他卻留在
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