初中作文關(guān)于老師
初中作文關(guān)于老師
尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)學(xué)生必須具有的禮貌，老師把我們引導(dǎo)上了正確的道路，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不滲透著師長(zhǎng)的心血。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中作文關(guān)于老師，歡迎大家參考閱讀。
初中作文關(guān)于老師篇1
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓遨游知識(shí)的海洋。”老師是我在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的，我僅僅和他上了將近不到兩個(gè)月的學(xué)，他非常和藹可親，有著兩只炯炯有神的大眼睛，愛(ài)穿格子的連衣裙。我的老師可以說(shuō)是美如妖。
有一次上課的時(shí)候我會(huì)為一位男同學(xué)發(fā)生了糾紛，老師當(dāng)時(shí)只批評(píng)了那位男同學(xué)。說(shuō)，男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)就是不對(duì)的。但是下課的時(shí)候，老師把我叫到了一旁，對(duì)我說(shuō)，不要和男孩子打架，要不然只會(huì)吃虧。
還有一次因?yàn)槔蠋熒险n批評(píng)了我，所以我和老師作對(duì)。不認(rèn)真聽(tīng)課，老師講完課以后讓我們寫(xiě)了一張卷子，我只得了7分，別的同學(xué)都是90分以上的。老師說(shuō)成績(jī)的時(shí)候沒(méi)有把我的成績(jī)念出來(lái)，老師是不想傷我的自尊心，怕別人嘲笑我，我終于明白了老師的良苦用心。下課的時(shí)候我和老師認(rèn)了錯(cuò)，老師還夸我說(shuō)，知錯(cuò)就改是好孩子，老師把我落下的英語(yǔ)課程補(bǔ)上了。
我們老師今年僅僅22歲，還在上大學(xué)，老師也常領(lǐng)著我們做游戲。老師常說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
“老師啊老師，你像我兄長(zhǎng)。老師啊老師，像老朋友一樣。老師啊老師，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。你給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。”
初中作文關(guān)于老師篇2
紅潤(rùn)的臉上有一雙明亮的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，一個(gè)挺直的鼻梁，一頭烏亮的頭發(fā)，這就是我們的語(yǔ)文老師——郭老師。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，郭老師才有二十歲左右，中等個(gè)子，瘦瘦的，看上去十分和藹可親。但是我還是很膽小。
升入一年級(jí)我還是想著我的幼兒園朋友，來(lái)到了這個(gè)不太熟悉的一年級(jí)教室，周圍坐著很多陌生人，心里很害怕，我低著腦袋，不敢抬起頭，不敢面對(duì)其他人，更不敢和同學(xué)們交流。緊張、害怕、擔(dān)心一同向我撲來(lái)，我這時(shí)特別想快點(diǎn)放學(xué)，直接見(jiàn)到媽媽，感受媽媽的溫暖。突然，有一雙熱乎乎的手撫摸著我，抬頭一看，原來(lái)是郭老師。郭老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了?對(duì)這里還不熟悉嘛?有什么心事可以和老師說(shuō)說(shuō)，老師特別愿意做你的知心朋友。”我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。心里特別想說(shuō)一句：“老師，謝謝您。”可是，怎么也說(shuō)不出口，但我的心里卻有一股暖流在淌過(guò)。
還有一次，我走在校園的半路中，聽(tīng)見(jiàn)了一聲和藹的叫聲：“嬌燕。”我猛的轉(zhuǎn)過(guò)身子，是郭老師!我驚呆了，很怯懦地站在那里，郭老師對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，你已經(jīng)融入到205班這個(gè)大家庭了。有什么不會(huì)的告訴老師或同學(xué)們。”我什么也沒(méi)有說(shuō)，過(guò)了一會(huì)，我才緩過(guò)神來(lái)。不一會(huì)兒，和老師的對(duì)話也有了深入，我們竟漫天聊了起來(lái)。不久，我不膽小了。
五年也快過(guò)去了，我還清楚地記得那些事，郭老師，您真是一位和藹可親的老師!
初中作文關(guān)于老師篇3
尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)學(xué)生必須具有的禮貌。老師把我們引導(dǎo)上了正確的道路，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不滲透著師長(zhǎng)的心血。因此，我們應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)有禮貌。
尊敬師長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)，上好每一節(jié)課程，老師布置的家庭作業(yè)要按時(shí)完成。這樣，使老師傳授的知識(shí)在我們身上開(kāi)出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。這就是最好的尊敬師長(zhǎng)的行動(dòng)，也是對(duì)師長(zhǎng)精神上最大的安慰，讓老師覺(jué)得對(duì)我們的付出是值得的。
古人言，一日為師，終身為父。一個(gè)人是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的啟蒙老師的。我們的成長(zhǎng)過(guò)程就如一場(chǎng)接力賽，沒(méi)有小學(xué)老師傳給你第一棒，你就不可能進(jìn)入中心，反而今后前進(jìn)也會(huì)困難重重。
老師講題是如果教學(xué)上犯了一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極并熱情的提議出，不應(yīng)該在下面竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)故意借這個(gè)機(jī)會(huì)出老師的“洋相”，這種思想是完全錯(cuò)誤的。
上課時(shí)，不要戴圍巾或帽子，夏天不要只穿背心，這是對(duì)老師的極不尊重。還有一點(diǎn)就是如果有事，要去辦公室跟老師商量的，進(jìn)去之前要喊報(bào)告，經(jīng)老師同意方可進(jìn)入，如談話時(shí)老師站著，你一定不能坐著，要和老師一起站著交談。說(shuō)話時(shí)要雙眼直視老師，態(tài)度要真誠(chéng)，這樣會(huì)讓老師和你交談得更加融洽。
以上例子都是尊重師長(zhǎng)的表現(xiàn)，這類的方式還要很多，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這種想法。
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