夸夸我的好朋友小學(xué)作文
說(shuō)起我的好朋友真是無(wú)人不知無(wú)人不曉，因?yàn)楸凰麕椭娜擞泻芏?，我就是其中的受益者之一。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的夸夸我的好朋友小學(xué)作文，歡迎大家參考閱讀。
夸夸我的好朋友小學(xué)作文篇1
嗨大家好!今天，我來(lái)給你們介紹我的一位親密無(wú)間的好朋友——吳楠。
吳楠性格溫柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級(jí)，都跟他玩，吳楠也很樂(lè)意，于是在我老家，人們就更喜歡跟這個(gè)“陽(yáng)光”男孩玩了。
吳楠他也很樂(lè)于助人。就是有一次，吳楠在人晚自習(xí)課間時(shí)，悄悄地走進(jìn)他所在的班，不，就是走，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒(méi)有人會(huì)注意到那一切。之后，吳楠他默默地把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)對(duì)應(yīng)的書(shū)包，又把同學(xué)的書(shū)包放進(jìn)對(duì)應(yīng)的課桌里，又默默地把桌子椅子排成一行。直到課間結(jié)束，同學(xué)們都不知到是誰(shuí)這么好，連老師也在問(wèn)，可是吳楠卻一直不說(shuō)……
直到有一天，吳楠他的舉動(dòng)被老師看見(jiàn)了，老師正要當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)他，可是他卻不要老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，又說(shuō)：“雷鋒做好事哪么多，也從不留名，我才這樣，哪要表?yè)P(yáng)呀。”之后，他又默默地做著這一件事，一件不平凡的事……
他這樣樂(lè)于助人的精神，我一定會(huì)拿他做榜樣，向他學(xué)習(xí)的!
這就是我的好朋友——吳楠。
夸夸我的好朋友小學(xué)作文篇2
二(2)班的小張，誰(shuí)都說(shuō)他行。
衛(wèi)生老師說(shuō)他行，衛(wèi)生廣播每次都是小張一個(gè)人主播。什么衛(wèi)生常識(shí)啦，他說(shuō)起來(lái)是一套一套的。難怪老師戲稱他是小醫(yī)生了。
數(shù)學(xué)老師更是夸他。別看他個(gè)子小，老師問(wèn)什么問(wèn)題，他很快地舉手發(fā)言。他在班里表現(xiàn)得很好，成績(jī)也是很好的，大家都對(duì)他刮目相看，他還被封了個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
就連班上的一些小調(diào)皮，也豎起大拇指稱贊他是一個(gè)好組長(zhǎng)，因?yàn)樾垙牟辉诶蠋熋媲案嫠麄兊臓睢＿@不，那天小調(diào)皮阿俊紅領(lǐng)巾沒(méi)戴，小張見(jiàn)了連忙把自己備用的紅領(lǐng)巾借給了他，只說(shuō)了一句：“下次別忘了。”阿俊連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。不告狀，就能把調(diào)皮蟲(chóng)治得服服帖帖，真神了。
在家里，奶奶一提起小張就“嘮叨”起來(lái)：“小張，瞧這個(gè)小孫子，整天惦記著我，替我捶背端藥的，看得他給累著。也不知道他從哪里學(xué)來(lái)的這一手，還真靈呢，我的身子骨比以前好多咯!”
這就是值得我夸獎(jiǎng)的人。
夸夸我的好朋友小學(xué)作文篇3
說(shuō)起我的好朋友小明真是無(wú)人不知無(wú)人不曉，因?yàn)楸凰麕椭娜瞬沤幸粋€(gè)多呢我就是其中的受益者之一。不信我就和你說(shuō)說(shuō)他的事跡吧!
記得有一次，老師留了一篇數(shù)學(xué)題單當(dāng)作業(yè)，放學(xué)后我找小明一起寫(xiě)作業(yè)。我剛開(kāi)始做的十分順利，一直到最后一題，最后那首題我左思右想也沒(méi)想到答案，急的直跺腳。突然我從心底里冒出了一個(gè)主意，想去看看小明做上沒(méi)有，如果他也沒(méi)做上我就不寫(xiě)了反正明天老師也會(huì)講。我到小明那—看，他也沒(méi)做上，我對(duì)他說(shuō)：“別想了，反正明天老師也會(huì)講的，大不了空著，和老師說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。”我對(duì)他說(shuō)：“咱們?nèi)ネ姘?”而他卻說(shuō)：“我不去玩，你自己去玩吧!”他的這句話把我氣的火冒三丈。聽(tīng)他這么說(shuō)我也不能去玩了，只好陪他一起想。于是我只好在旁邊玩筆，他坐在那苦思冥想，有的時(shí)候他托著下巴，有的時(shí)候接托著頭，眉毛緊鎖。
終于，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他高興的跳了起來(lái)，眉開(kāi)眼笑的長(zhǎng)出了一口氣，我看他高興的樣子，肯定是把那道難題解開(kāi)了。果然我走到他旁邊看看他的解答明白了。他這種刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研的精神真是讓人敬佩，班里的同學(xué)提起他沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指稱贊他的。
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