你們新老師的第一印象是怎樣的呢?是不是已經(jīng)忘記呢?下面是小編為大家整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　我的新老師作文1000字(一)

　　“媽媽，你知道嗎?聽說新學年我們班將迎來一名新的語文老師，聽說老師的文章寫得很好呢!”開學前夕，我在班級QQ群上看到這則鼓舞人心的消息后，趕快第一時間告訴媽媽。因為媽媽一直期待著有一個好的導師引導我好好學語文和寫出好文章。

　　“鈴，鈴，鈴”，新學期第一天上課了。隨著鈴聲，我開心地走進教室，終于見到了傳說中的“才子”老師。新的學期，新的起點，想知道我們語文老師的模樣嗎?那就和我一起去揭開他神秘的面紗吧!

　　我們語文老師姓黃，大概一米七五的個頭，身材非常勻稱，偉岸英俊。他濃眉大眼，炯炯有神。挺撥的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，嘴唇寬厚卻能說會道。神情時而嚴肅時而詼諧，一笑起來便露出了兩排潔白的牙齒。同學們既怕他又非常喜歡他。因為他看起來像個晴雨表，能給予我們嚴厲的教育和溫暖的關懷。依同學們的話說有雨天，有晴天，還有艷陽天。

　　雨天，一般發(fā)生在課堂上。開始上課了，老師一本正經(jīng)，非常嚴肅。他對課堂上的點點滴滴都充滿了要求，要求我們上課認真聽講，用心思考;要求我們謙虛謹慎，熟知每個知識點，盡量不出紕漏、不鬧笑話。一有同學犯了低級錯誤，都會遭到老師嚴厲的批評。老師說了，要嚴格要求自己，才能真正學到本領。雖說批評很嚴厲，但老師的講課非常生動，使我們?nèi)肷?。團結、堅強的我們，未曾在課堂上流過一滴淚水。我想，那是因為在老師的教導下，同學們都知道，有錯就該勇敢地去面對。

　　接下來，就是晴天，一般出現(xiàn)在課堂的后半部分。在短短的40分鐘里，說笑游玩都是非常輕松愜意的事。人的精力是有限的，無法時時處在高度集中的最佳狀態(tài)。于是，黃老師除了在嚴肅的課內(nèi)教學中注意掌握節(jié)奏、寬松有度之外。還喜歡在40分鐘的后半段，安排些幽默有趣的話題或節(jié)目。使整個課堂氣氛一下子輕松活躍起來，舒緩了大家緊張的神經(jīng)，也使得個別思路無法堅持集中的同學打起精神來，繼續(xù)認真聽課。

　　最后就是艷陽天了。“鈴，鈴，鈴”，下課了。同學們意猶未盡，思緒還停留在課堂上的與老師的針鋒相對和搞笑逗趣狀態(tài)中。于是許多同學老師圍著老師嘰嘰喳喳、談天說地，訴說著各自的喜怒哀樂。這時的黃老師非常和藹可親，與大家有說有笑，爽朗的笑聲在校園里回蕩。師生們依依不舍，濃濃的情意絡刻在彼此的心間。

　　這就是我們新來的語文老師——黃宗耀老師，一個外表英俊、知識淵博，又饒有趣味的人。他是我們學習上的晴雨表，也是我們?nèi)松慕虒T和領航者。不錯吧，我們的語文老師。所謂良師益友，我一定努力進取，不辜負老師、同學們、爸爸媽媽對我的期望。

　　我的新老師作文1000字(二)

　　在2011年的秋季，我便正式成為了馬關縣民族中學的初1學生。來到了這個新的班級里，似乎覺得很陌生，但又覺得很熟悉。正式開學了，我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多!在這10位老師當中，要說印象最為深刻的，那還得是我的班主任兼英語老師——陳艷。

　　還未步入這個有名的193班，就先聽到了班主任陳艷老師的好評。舅舅和舅母就和我說過，你英語有點好，要考到陳艷老師的班級里去。我當時還納悶：“這位老師真的教的很好么?為什么很多家長都夸她。”真的不是吹，當我來到193班，當我上了第一節(jié)英語課，當我和老師說了第一次話，我真的覺得這位老師與眾不同。她告訴我們，可以叫她：陳艷、艷、老班等名字。

　　在她的管轄下，我們班取得了軍訓第一名。她是一位和藹的老師，又是一位負責的班主任，她更是一位了解學生的姐姐。開學的幾天，她就聲明：不準帶手機來學校，就算真的要帶，上課也必須關機，如果在課堂上響，她就會沒收。起初的我以為只是一個名不副實的“下馬威”，可是，直到有了那么一天，我不在相信它是不符實的“下馬威”了。

　　中秋節(jié)放假回來，我手機的鬧鐘忘記關了(關機鬧鐘也會響)，正正好的在英語課上報到，又正正好被老師聽見，毋庸置疑，我的手機被沒收了。但是，老師雖然很嚴厲地執(zhí)行了她曾經(jīng)說過的話，可是她也很寬容地告訴我：“過了月考，我就會還給你，記得以后要關機。”

　　193班是年級12個班中最好的班，也是特色班中的最棒的班，可是這次月考我們卻沒考過另外一個特色班191班。雖然很難過，但更害怕的是老師們會因此而懲罰我們?？墒?，沒有!所有的老師都沒有說什么。而且，英語老師還說：“我們193班是最棒的，語、數(shù)、英我們班是第一名，但剩下成績似乎都不太理想，不過，我們不要灰心，下次我們一定能考到第一。”

　　新的學校、新的老師、新的環(huán)境、新的同學、新的朋友等，都是我們?nèi)松亟?jīng)的道路，在這條道路上，我們會認識許許多多的新老師，但這位“老班”真的讓我一生難忘!

　　我的新老師作文1000字(三)

　　我有許許多多的老師，如我喜愛的楊老師，漂亮的丁老師，還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認識的林老師卻讓我佩服的五體投地。

　　上課了同學們爭先恐后的來到教室。突然，有一位陌生的面孔走進了教室，我們不知道她是何方人士，正疑惑不解的看著她時，她一個點頭，瞧，那一頭烏黑的卷發(fā)。沒想到她一仰頭就干脆的說：“看到我的卷發(fā)了是吧，這是自然卷的，自然卷的頭發(fā)很有福氣窩，你們說老師有沒福氣啊?”我們異口同聲的說：“有。”她馬上提高分貝的說：“是很有福氣，那是因為有幸來教你們這些活撥可愛聰明伶俐的小孩。”她這一說一下把我們之間的距離拉近了。在瞧，老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，這眼睛象彎彎的月牙兒，美麗極了!更妙的是那能說會道的嘴巴，她的嘴巴就象是一口井，井里裝的不是水而是知識的瓊漿玉液，又象是聚寶盆，聽她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝。再看老師那那高高的身材，胖胖的身體，魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽聽她給我們上的課，開場白就說：“同學們好，同學們真可愛。”我們信口開河的說：“老師好，老師真可愛。”這下老師可笑了，眼睛瞇成一條縫，津津有味的說道：“怎么說老師是可愛的啊，老師應該是……”我立馬打斷道：“老師應該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說：“你這太夸我了，不過這話我愛聽”。她開心地點了點頭，表示默認。聽，老師那說話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。

　　不一會兒，老師叫我們用詞語描述一下她，我們各個都用一樣的詞語翻來覆去的用。這時老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛睜得大大的說：“別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過的饅頭無味，要有自己的創(chuàng)新。”啊!老師的話就像三月的春風拂過我的心田，我的心里舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無比的自豪。二十分鐘。三十分鐘……不知不覺之中下課了。呵!老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷!

　　到了第二節(jié)課時，老師自我介紹的說：“我叫林潔，”她還告訴我們這名字的來歷，是因為她父母希望她心靈純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細心的教導我們。

　　呀!老師那張能說會道的嘴，溫柔典雅的氣質(zhì)，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。

　　我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師!