編者按：文章首先講述了雷鋒的事跡，雖然平凡，但偉大。事跡講述得簡潔明了，論述透徹，認(rèn)識到了助人為樂能讓這個世界變得更加美好。下面讓我們一起來看看這篇我心目中的英雄——雷鋒。

　　有這樣一個人，他的生命雖然只有短暫的22年，但他做的好事卻多得數(shù)也數(shù)不清。他雖然出身貧寒，但卻值得每一個中國人去向他學(xué)習(xí)。他做的好事太多太多，但從來未留過姓名，他，就是雷鋒?！驹u：兩個“雖然……但”，寫出了雷鋒助人為樂好品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

　　雷鋒是助人為樂的好榜樣，全國人民(學(xué)習(xí))的楷模，他把助人為樂當(dāng)成他一生的快樂。他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他不但是這樣說的，(也)還是這樣做的?！驹u：助人為樂是雷鋒精神的概括?！?/p>

　　一位大嫂的車票丟了，他用自己的津貼去買;下雨了了，碰到抱孩子的大嫂，他幫著抱，并把雨衣脫給孩子穿上，還把干糧給孩子吃;每逢節(jié)假日，別人休息的時候，他來到車站打掃衛(wèi)生，給客人倒水;戰(zhàn)友的棉褲破了，他總是悄悄地補(bǔ)好;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……【評：采用排比的修辭方法，具體寫出了雷鋒做了哪些好事?！?/p>

　　如果人人都像雷鋒一樣，那我們的社會(該有)就很(多美)好了?！驹u：是的，只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間?！?/p>

　　雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時代的少年，(也)是(一名)優(yōu)秀少先隊員，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我(年紀(jì))雖然還小，但我可以(在公交車上)給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家……老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點一滴做起。”螺絲釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒?！驹u：講述了“我”怎么向雷鋒學(xué)習(xí)。】

　　雷鋒精神對我的影響非常大，讓我學(xué)會了要樂于幫助身邊需要幫助的人，讓我學(xué)會了主動去幫助班里的差生，也讓我學(xué)到了雷鋒那種不怕苦、不怕累的精神?！驹u：雷鋒精神對“的”影響?！?/p>

　　我心目中的英雄，就是一位樂于助人的(平凡而偉大的人)英雄——雷鋒。

　　作者：通榆縣第二實驗小學(xué)三年六班 胡熙語

　　公眾號：我教孩子們寫作文

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