我的語文老師作文400字
你對(duì)你的語文老師的印象是怎樣的呢?我就來說說我對(duì)我的語文老師吧。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的語文老師作文400字，希望能夠幫助到你們。
語文老師
老師是塑造我靈魂的工程師，她把知識(shí)毫不保留的傳受給我們，照亮我們的前程。老師這一職業(yè)是多么的偉大啊!
張老師是我們的語文老師，也是小學(xué)部主任。她張老師高高的身材，黃黃的皮膚，一頭略紅的短發(fā)，最吸引人的是一雙時(shí)而多變的眼睛!無論在什么時(shí)候張老師都是昂首挺胸!
在我心中張老師是個(gè)嚴(yán)師。張老師告訴我們：嚴(yán)是一種愛，嚴(yán)是一種力量，俗話說得好，嚴(yán)師出高徒!
她總讓我們要牢牢掌握語文的基礎(chǔ)。語文是博大精深的，它是傳播各族人民友誼、習(xí)俗的一種工具!這是張老師的話。
張老師講的課生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了不少知識(shí)，也得到了不少樂趣!張老師平日像母親一樣關(guān)心我們!
我心中的張老師是那么和藹、偉大。她沒有得到任何回報(bào)，卻留給我們了無窮無盡的精神財(cái)富與知識(shí)!
我的語文張老師
教過我的老師有很多，但我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭畲筮€是我的語文老師張老師。張老師是我來到新學(xué)校的第一個(gè)教我的語文老師，也可以說是我的作文啟蒙老師。張老師的留著一頭飄逸的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得非常地有學(xué)問。張老師的教學(xué)方法非常地特別。
她從來沒有讓我們?nèi)ニ腊宓刈x書而是讓我們?nèi)ケ硌?，這樣不僅讓我們體會(huì)到讀書的樂趣，還讓我們?cè)诓恢挥X的情況下理解了課文的內(nèi)容。
說起來張老師對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是作文，一開始上三年級(jí)的時(shí)候覺得寫作文很枯燥，沒意思，而張老師來教我們作文一開始就給我們來了一個(gè)下馬威：讓我們每天寫一篇不少于三百字的日記，我當(dāng)時(shí)聽到這句話就蒙了，我們才學(xué)作文不到半年就讓我們每天寫日記，這老師也不要太狠了吧!可是后來我發(fā)現(xiàn)我寫的日記還不錯(cuò)，幾乎每天都會(huì)被老師讀到，于是我便想讓老師每天都讀到我的日記。我便要以好的日記為基礎(chǔ)才行，我之后就每天都提高自己的寫作水品。在三年級(jí)那學(xué)期我的作文有了很大的跨越。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張老師。
我的語文老師
他姓賴，個(gè)子有點(diǎn)偏高，可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的，從不馬虎。
他知識(shí)豐富，曾經(jīng)獲過多個(gè)作文獎(jiǎng)。
賴?yán)蠋煟谏厦科n文時(shí)都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。如第5課的《童趣》時(shí)，老師告訴我們這篇課文作者抒發(fā)了對(duì)蚊子的討厭，然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步，再走一步》老師告訴我們每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，但千萬不要因?yàn)橐蛞粫r(shí)受挫，而對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而形成一種壓力。我想說：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)記住一句話——沒有永遠(yuǎn)的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時(shí)間的長(zhǎng)短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要逃避問題或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊!”只要你對(duì)自己有信心的話，那么什么困難都難不倒你的。
老師，謝謝您!您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人;您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí);您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中前進(jìn)……
我要謝謝賴?yán)蠋?，賴?yán)蠋熃涛覀儗W(xué)了很多知識(shí)，賴?yán)蠋熌量嗔?
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