我的同學(xué)寫人作文800字
在我們的學(xué)校生活中每個(gè)人都有同學(xué)，我們也離不開同學(xué)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的同學(xué)寫人作文800字，希望能夠幫助到你們。
我的同學(xué)
矮矮的小個(gè)子，扎著個(gè)獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇，我的同學(xué)。
提起這個(gè)“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著中午抄的語(yǔ)文作業(yè)，就問：“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時(shí)教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動(dòng)了。誰(shuí)知就在這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來(lái)，由于個(gè)兒小，還不時(shí)踮起腳尖，高處還蹦起來(lái)擦?？吹剿悄樱倚睦锵?，她真傻!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時(shí)，老師說道：“以后值日的同學(xué)要及時(shí)，不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課!”聽了這話，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日!”不知誰(shuí)冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時(shí)，王夢(mèng)靜同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時(shí)教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來(lái)。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭;有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來(lái);有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長(zhǎng)及時(shí)制止了這亂哄哄的場(chǎng)面。這時(shí)只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來(lái)，走到王夢(mèng)靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢(mèng)靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點(diǎn)嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下，王夢(mèng)靜好了許多?？葱υ挼?，不問事的同學(xué)，這時(shí)也不好意思地安靜了下來(lái)。此刻，我抬眼看見王夢(mèng)靜的眼里閃著晶瑩的感動(dòng)的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗?ldquo;付出就有回報(bào)。”他“隱藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。
回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來(lái)，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原來(lái)“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí)，他的成績(jī)一直位于全班的中下游，怎么，怎么會(huì)，他怎么會(huì)進(jìn)入前10名呢?大家議論紛紛：“原來(lái)‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀。”“看來(lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招。”“你拜人家為師，人家不一定收你為徒呢。”一時(shí)間，大家說什么的都有，誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“木瓜”點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說什么，也沒準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只不過我堅(jiān)信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)。’”說完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。相信自己，相信這句話，這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。
我的同學(xué)
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，眼睛炯炯有神，長(zhǎng)得眉清目秀，十分惹人喜愛，他，就是我的好朋友張晨晗。
張晨晗十分頑皮。有一回，在劉老師的晚自習(xí)上，他和坐在后面的幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)。那時(shí)，我們班正和五(4)班比賽。劉老師看見了就對(duì)他說：“五(3)班有人空話，我要扣掉一分。”他一聽可急了，使勁兒和劉老師解釋，劉老師讓他求饒，他想了想，把手合在一起，臉上露出難過的神情，用小姑娘般尖尖的嗓音，嗲聲嗲氣地對(duì)劉老師說：“劉老師，我以后再也不講空話了，請(qǐng)你饒了我吧!他的表情如聲音，惹得全班同學(xué)捧腹大笑，連平日里十分嚴(yán)肅的劉老師，也不禁笑了起來(lái)。
還有一回，張晨晗和他的另外幾個(gè)朋友在地上找東西玩，忽然，他發(fā)現(xiàn)了一張紙，就面露“奸笑”向正在做作業(yè)的我走過來(lái)，我那時(shí)正全神貫注，根本沒有發(fā)現(xiàn)他已躲在我身后。他見我沒有防備，就拉開我的領(lǐng)子，把那一張紙塞到了我的衣服里，那時(shí)，我只覺得有人拉開了我的衣領(lǐng)，背上癢癢的，我用手在衣服里摸來(lái)摸去，最后竟摸出了一張紙，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)他在我身后不懷好意地笑著，我心里頓時(shí)明白了怎么回事，“阿張!”我大吼一聲，向他沖過去，可他像腳下生風(fēng)，一下子就不見了，我也只好作罷。
每次上體育課，他都激動(dòng)無(wú)比。這幾天，體育老師在教我們做新的廣播體操，他卻和應(yīng)啟陽(yáng)津津有味地聊著天。“老師來(lái)了。”我小聲提醒他們，他們因?yàn)榱奶觳恢雷鍪裁磩?dòng)作，那時(shí)我們?cè)?/p>
做踢腿運(yùn)動(dòng)，他趕緊模仿，過了一會(huì)作，老師走了，他又和應(yīng)啟陽(yáng)聊上了，也許是太投入了吧，等他回過神來(lái)，老師竟然就在面前，他來(lái)不及模仿我們，竟又做起了踢腿運(yùn)動(dòng)，那時(shí)，我們?cè)谧鍪嬲惯\(yùn)動(dòng)，老師看他還在做踢腿運(yùn)動(dòng)，哭笑不得，把他拉出來(lái)批評(píng)，別看被批評(píng)時(shí)他表情很嚴(yán)肅，可批評(píng)一結(jié)束……果然不出我所料，老師一說“解散”他又蹦蹦跳跳，腳下似乎安著彈簧，表情又回到了以往那種嘻皮笑臉的樣子，和我們?cè)谇驁?chǎng)上踢起足球，球場(chǎng)上又洋溢著他的笑聲，他的那張臉如六月的天——說變就變啊!
聽了我的介紹，你一定以為我的朋友張晨晗是一個(gè)只顧著玩，而不顧學(xué)習(xí)的人吧，告訴你吧，恰恰相反，他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，曾被數(shù)學(xué)免考的好學(xué)生。
這就是我的朋友張晨晗，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、聰明、開朗的男生。
我的同學(xué)寫人作文800字相關(guān)文章：