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我的伙伴寫人作文600字

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  每一個人都有伙伴,每個人的伙伴也不一樣。下面是小編為大家精心整理的關于我的伙伴寫人作文600字,希望能夠幫助到你們。

  我的伙伴

  在人群中,她總是那么引人注目:背永遠挺得畢直,下巴永遠上昂,我知道只有從小開始練舞蹈的人,才有這樣的氣質。

  她的個子偏高,一頭烏黑的長頭發(fā),柔柔地披在肩上,像一泓烏黑的瀑布。小小的面孔上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是一眨一眨的,好像有說不完的話。

  在生活中,她是一個很愛幫助人的女孩。記得有一天,她才上完補習班,已經到晚上9點了,外面漆黑一片,伸手不見五指,她正準備上樓梯時,看見有一個人,扶著樓梯旁邊的扶手,顫顫微微的,走近一瞧,他滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),枯瘦的手指呈現(xiàn)在她面前,哎!原來是住在她們樓上的爺爺嗎?她趕忙上去扶著爺爺,問他:“爺爺,這么晚了,您在樓下干什么呀?”爺爺一回頭,見她來了,笑著說:“噢,原來是雯雯呀,爺爺剛下了倒垃圾,準備上樓時,不小心把腰閃了,上不了樓。唉,真是人老了,身子骨不中用嘍!”她一聽,立刻對爺爺說:“爺爺,我來扶您吧!”他們一步一步的向前挪,她才發(fā)現(xiàn)爺爺上樓的步子好沉重呀!過了好長時間,她才終于把爺爺扶到了樓上。爺爺握著她那雙小手,激動地說:“謝謝你,雯雯!”

  她不僅愛幫助人,還是一個十分正直的女孩。那一次,她去上補習班,老師在聽寫單詞,她發(fā)現(xiàn)她的同桌老往手上看,聽寫完了,她把同桌的手拉了過去,仔細地看看同桌的手,結果發(fā)現(xiàn)同桌手上竟然寫滿了英語單詞,她十分驚訝的問同桌道:“你怎么能抄呢?請你以后不要再抄了,因為你這是在騙自己呀!”同桌卻滿不在乎地說:“抄就抄,關你什么事?”她有耐心地勸道:“雖然不關我什么事,但是,馬上要考初中了,到時候就算你再有本事,你還能抄嗎?”聽了她的話,同桌羞愧的地下了頭,紅著臉說:“謝謝你的提醒,我以后再也不抄了,因為我要做一個誠實的人。”

  瞧見沒,這就是我的小伙伴,一個既愛幫助人,又是一個十分正直的女孩。她是誰,她是--張柯雯。

  我的伙伴

  小區(qū)里環(huán)境幽靜,植被茂密,時不時傳來“啪”的聲音,更映襯了小區(qū)的寧靜。那這聲源在哪呢?那就是有個十一二歲的少年,手拿一塊海綿,調試一個小制作。他就是我的好朋友——劉浩欽。

  一天晚上,我們約好在小區(qū)玩。來以后,我們一商議,決定賽跑。我們確定好起跑線,“三、二、一,開始!”我像一只離弦的箭,遙遙領先。而他呢,卻不緊不慢地在后面慢跑,像一只笨拙的牛??斓浇K點了,就在我上氣不接下氣時,他以我剛剛想象不到的速度,飛奔向終點,結果可想而知。事后,他對我說:“不要憑蠻勁,剛開始慢跑才不累。”聽完這句話,我往后都稱他為“運動能手”。

  他不僅運動方面好,動手能力也是頂呱呱!周二晚上,他來到我家,對我說:“聽說這幾天你們家進老鼠了,我來給你們防御一下”。只見他從袋子里掏出了一個籠子、一個盒子、一塊殼以及一塊小板。先將籠子和盒扣在一起,再把板以及殼裝在盒子上,大功告成!我半信半疑:這真能有作用?他解釋:“這塊板其實是紅外傳感器,一大部分是我做的。”他把我的玩具車拿來,向有殼的方向劃去,說時遲那時快,車子還沒“逃脫”,殼就用力地蓋下,將路封住。“老鼠一般會進入鼠籠,”他繼續(xù)補充道,“這還是我看中央10套《我愛發(fā)明》里面說的。”當時我就震驚了,這些我平時正眼都不瞧的節(jié)目,對他來說竟如甘露!從此,我對他更佩服了。

  雖然他搬家了,但還會過來,給我?guī)c小發(fā)明、小玩具。在他的“引誘”下,我也喜歡上了這些節(jié)目,可以說,他是我的“小老師”。

  我的伙伴

  大家都有小伙伴嗎?你們的小伙伴是大膽的還是小膽的?是調皮的還是乖巧的?我的小伙伴是大膽的,也是調皮的。先不告訴你他的名字,還是聽聽他的故事吧!

  那一次,我們的實驗老師來上課。實驗老師戴了一個老花鏡,看上去很搞笑。我的伙伴嬉皮笑臉地說:“四眼老師快請進!”老師一聽,瞪著眼睛說:“快給我進班級!”

  到了班級,老師說什么,他就說什么,簡直就是個復讀機。這下子,老師心中的火山徹底爆發(fā)了。

  可他不知趣,依然嬉皮笑臉的。老師給我們講起了故事:“XX山上有座少林寺,我去過。”我的小伙伴立即說:“那你一定練過功夫吧?怪不得是禿子呢,原來頭發(fā)被內功吸走啦!”

  老師氣得火冒三丈,兩眼似乎噴著火,大聲吼道:“你給我站出去!”他卻好像滿不在乎的樣子,高興地說:“出去就出去!”說完就大搖大擺地走了出去。

  老師更加生氣了,大吼著說:“你還真去啊!”他仍滿不在乎地說:“不是你讓我出去的嗎?”當時,全班同學都被他逗得嬉皮笑臉的,上課的氣氛早就沒有啦!

  下課了,我找到他,對他說:“你這樣不對,要改啊!”他依然是滿不在乎的樣子:“哼,我愛怎樣就怎樣!”他這樣頑固不改,我也是心有余而力不足啊!

  他雖然很調皮,對待朋友卻很大方。有一次,他買了一個蛋糕請我們吃,自己卻沒有吃多少。當我有困難時,他也無條件地幫助我。

  在我來告訴你他叫什么名字吧!他叫孫聚豪。雖然他有些調皮,但我依然把他當作好朋友。我也會幫助他改正這些缺點的!

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