以事寫人的作文范文
以事寫人的作文范文5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的以事寫人的作文范文，歡迎大家借鑒與參考!
以事寫人的作文范文1
曾經(jīng)耳邊的熾熱，和那有力的心跳聲都已化為烏有，如今回應我的，竟只剩下冰冷的墓碑。
我閉著眼睛，任憑眼皮在陽光下曬出血紅色，風就順著我的臉劃過，一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出，在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡，卻也因這風變得冰涼，冰的刺進皮膚似的痛，但心里卻依然暖著，快要溢出似的暖著。我在這，你的墓碑前，竟站得那般直，那般堅定，這就你說過的成長么?
我在大太陽下閉著眼睛走著，就像小時的我一樣，在那個滿是花香的地方，伸長了兩雙小手，閉著眼，在花園里試圖要找到你，我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著(因為曾祖母的衣服里總會放著一個香囊似的裝滿艾草的.小包)，突然地，我飛到了半空似的被你背起來，笑聲，一下子充滿了整個花園，那時你的背竟那樣堅挺，我就這么靠在你的背上，你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身，踏實地昏昏欲睡了，這時，你用你溫柔地聲音在我耳邊說：“錢囡，你什么時候長大了，奶奶就不背你……”
回憶到這，眼淚又情不自禁地掉下，在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學的日子了，媽媽要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要墜落的淚珠，你卻笑著拍拍我的頭，用那樣憔悴的聲音，像是對著我說，又像是在喃喃自語：“錢囡長大了，要讀書了?！蔽遗吭谀闵砩?，聽你哼著從未聽過的調(diào)調(diào)，從家門口一直到媽媽的車子里，你的背也變得粗糙了，積滿了的是汗的味道，原來的艾草味也隱約的快要聞不到了。“奶奶，你怎么了?”
好多年以后了，我再回到這里，你已是另一個樣貌了，原來土黃色的皮膚變得像褐色一般，歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡，原先直挺的背已是彎得不成形狀了，我不知不覺地流下了眼淚，你和我說，你老了，背不動我了。我卻轉過身大笑，悄悄拭去眼角的淚珠。
那天你坐在花壇上，聽我講著我的故事，太陽大得和今天一樣，暖暖得撒在你身上，聽著聽著，你就靠在我的肩上睡著了，我什么時候，也變得可以讓你依靠了?這是你說的成長么?
風吹過，竟是滿滿的艾草香，是你在這兒么?
以事寫人的作文范文2
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛;她知識淵博，幽默風趣;她工作嚴謹，教學經(jīng)驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。
每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
以事寫人的作文范文3
憶起小時候，家里不敢給早餐費，怕我亂花。于是安排我在爺爺家。爺爺習慣了大半輩子的簡樸，家里家外，還洋溢著這種味道。親戚姐妹們再怎么勸，也改變不了老人，大家也就算了，每年節(jié)日，老人也是還會好魚好肉的奉上，只是改不了平時的節(jié)儉。
每天上午，準時來到爺爺家，早餐沒什么好菜好飯，心中卻是無比期待，期待的是爺爺親手烹制的粥。只是普通的肉粥，白粥，白的似雪。加上小塊的肉丁，稍微點綴，看似平凡無比，吃起來卻覺得十分可口香甜，似是比上山珍。一直不知其因，現(xiàn)在，卻知是因為里面，放了愛。于是最愛的，莫過就是爺爺?shù)闹唷?/p>
爺爺老了，慢慢的沒有以前的精神，于是，粥，換成了早餐店永久不變的河粉，混沌只想再喝一碗粥，喝著里面的愛。這只是心中的秘密，不會透露，就讓老人去享受晚年吧。那愛，心中還在。
小時候一直是由爺爺奶奶帶大的。
后陽臺{爺爺家后面有個小后院}，總是能看到爺爺和奶奶的影子，他們還在勞動，后院的小土地中永遠種著他們最新鮮的苦瓜，西紅柿。端上餐桌的，往往都是最新鮮的。七星瓢蟲飛到苦瓜花上，靜靜的享受陽光，汗水留在爺爺奶奶身上，換來的，是植物們的茁壯成長。朋友看到，說。簡直是個后花園。爺爺愛甜食，常常嘴巴上含著冰糖，過了癮，才安穩(wěn)的去做事。
早上，兩個老人處理農(nóng)事，下午，去老年人活動中心打打球。打打牌。晚上，電視劇經(jīng)典劇場的觀眾中，不會少了他們的影子。還記得小時候和他們搶電視看，動畫片的時間總是也在晚上呵呵的笑聲中，遙控器到了我的小手上。
回憶到這里，雨、停了。停下敲打這鍵盤的手。呵，突然想到，周末了，去看看爺爺奶奶吧。
其實，暖在心中的，不止是粥，還有愛。
以事寫人的作文范文4
每個人的一生當中都會遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的班主任——楊老師。她不僅是我的班主任，也是我的語文老師。
楊老師給我的感覺就是“特別”!楊老師中等身材。白皙的圓臉上長著一雙“特別”的眼睛。那雙眼睛特別明亮，那是一雙會說話的大眼睛!那是一雙讓人又愛又怕的眼睛!當我們表現(xiàn)良好時，那雙眼睛會笑成彎月亮;當我們在困難面前退縮時，那雙眼睛里會充滿了鼓勵;當我們學習不認真時，那雙眼睛會射出銳利的光，讓我們立馬收回心神，重新回到學習中來。
楊老師上語文課很“特別”。她的語文課總是精彩紛呈，讓同學們聽得津津有味。很多時候，下課鈴響了，同學們還意猶未盡，甚至抱怨“一節(jié)課怎么這么短!”因為課上得好，每每學校上公開課，總也少不了她，當然也少不了我們啦。大家也許不知道，對于我們農(nóng)村孩子來說，能到學校多媒體教室去上公開課是多么激動人心的一件事啊。看著其他班級學生羨慕的神情，我們心里別提多得意啦!
楊老師除了上課讓我感到新鮮、特別。對于班級管理更是與眾不同。記得讀三年級的時候，同學們勞動一點兒也不積極。甚至有些同學連扣分也不當回事。作為勞動委員的我看在眼里，急在心里。沒辦法，我這“孫悟空”只好向“如來佛”去求“仙方兒”。楊老師聽了我的訴苦，拍拍我的肩膀，首先表揚我工作認真負責，接著神秘地笑笑說：“別擔心，沒有人克服不了的困難。方法總比困難多。下午咱召開一場招聘會，問題總會解決的?！睆霓k公室出來，我成了丈二和尚摸不著頭腦——這哪兒跟哪兒呀?
下午，楊老師拿出粉筆干凈利索地在黑板上寫了五個醒目的大字——招聘美容師。同學們你看看我，我看看你，都不知道楊老師這葫蘆里賣的是啥藥。只見楊老師微笑著用眼睛掃視了教室一圈，甜甜地說：“愛美之心人皆有之。同學們，你們愛美嗎?”“愛!”教室里響起異口同聲的回答。“美容師擁有一雙變丑為美的神奇的手。你們想不想也擁有一雙這樣的手，并且用你們的雙手創(chuàng)造奇跡呢?”老師接著問?！跋?”同學們更來勁啦?！澳蔷挖s快報名來應聘吧，從今天起成為一名化腐朽為神奇的美容師吧!”老師充滿激情地說。于是我們班誕生了“黑板美容師”、“窗戶美容師”、“墻壁美容師”、“地面美容師”……同學們個個都爭著、搶著來當“美容師”。在所有“美容師”的共同努力下，我們班的衛(wèi)生評比在全?？偸敲星懊?，可樂壞了我這個勞動委員了。哦，不，我現(xiàn)在可是“美容師大總管”呢，呵呵呵!
這就是我的好老師!這就是我的好班主任!這就是讓同學們特別愛戴的楊老師!
以事寫人的作文范文5
我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項佳儀，外號“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。
她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。
她有時也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：“你們這次考了幾分呀?”我說：“我考了98.5分?！毙±钭诱f：“98.5分”，王王說：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：“可別驕傲，驕傲會落后的”。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲…….的小女生，她就是項__!
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