榜樣是什么?榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向。下面是學習啦小編為大家整理的以榜樣為話題的寫人作文10篇，以供大家參考借鑒!

以榜樣為話題的范文一

【我的好榜樣】

她叫尚玲華，今年12歲，是我的同桌。她性格溫柔，聲音甜美，一頭烏黑的秀發(fā)，楚楚動人。小巧玲瓏的鼻子上，架著一副粉紅色的眼鏡，更增添了幾分可愛。

她是一個樂于助人的同學。上學期的期中考試，我忘記帶圓規(guī)了。她大方地從文具盒里拿出一只新的圓規(guī)遞給我。我擔心影響到她，她卻說：“沒關(guān)系，你先用著，我馬上再用!”她還很會為別人著想，王雨萌上個星期生病了。尚玲華就替她做筆記，放學后去她家給她補課，還替她交送作業(yè)。每次打掃衛(wèi)生的時候，她總是沖在最前面，干最臟最累的活兒。

她還有一個特點，就是拾金不昧。有一次，我們放學后一同回家。我們看到路邊有個錢包，撿起來打開一看，里面有一百多塊錢。我說：“走!快點回家!別讓人家看到了!”她搖了搖頭，堅定地說：“我們等一會兒吧，說不定有人來找呢?”“這些錢留著買文具和零食，不是很好嗎?何必要還呢?又不是偷的?”我不以為然地說?！澳且膊恍?，老師教育我們多少次了，拾到東西要歸還，如果等不到，我們應該交給老師!怎么能變成自己的東西呢?”她的這番話讓我啞口無言。我們等了一會兒，果真有人來找了。她問清了情況后，才放心地把錢包交給失主。

她就是這樣一個好少年，也是我的好榜樣。今后，我要向她學習，努力成為她那樣的好學生。

以榜樣為話題的范文二

說起榜樣，說起我應學習又讓我心服口服的榜樣，那可就要非我的英語高老師莫屬了。

看!課上，高老師神采奕奕的講著課?？?一眼掃去，哪一個人不是那么認真?!那一個人不是充滿著學習的干勁?!老師也更來勁，這樣的課堂，哪個老師不想維持呢?

看!課間，一向嚴肅的高老師也放下了嚴肅，綻開笑容來迎接同學們的愁眉苦臉和難題，邊解題邊給同學們舒展心情，真是讓我敬佩老師對教師這份職業(yè)的重視和理解。

其實，榜樣就在我身邊，高老師就是一位對工作嚴肅認真、重視的“高級教師”，老師我敬佩您，這樣的態(tài)度也正好讓我“對本現(xiàn)抄”用在學習上，老師謝謝您!

老師，您就是我的榜樣，我不會辜負您對我的期望的!

以榜樣為話題的范文三

我身邊的榜樣有很多，但是惟獨一個很特別，我很想和她在一塊學習，不知怎么回事，我們卻玩不到一塊去，我想盡辦法和她討論問題，終于成功啦! 她就是我們班的班長，也是我的同桌——楊麗莎。

她學習非常的用工，老師剛布置的作業(yè)，我們甚至還不知道在哪?可人家早就復習過啦，也早寫完啦，看人家那種精神，以后不正是清華北大的料嗎!

她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的媽媽不認字，她也不用她媽媽管，成績自動就上去啦!為什么人家學習就那么好?因為人家會自己給自己上課，自己管住自己……只要這樣，很多人的成績都會上去的，只不過看你學不學啊。

班里沒有比她再這樣用功的人啦，我經(jīng)常看著楊麗莎干什么，我就干什么，就是時不時的，還是控制不住自己，經(jīng)常會管不住自己，但是楊麗莎自己有自己的分寸，學多長時間，玩多長時間，自己早就計劃好啦!如果我也能這樣就好啦。我要看其身邊的每一位榜樣，特別是楊麗莎。

你身邊有沒有榜樣啊?如果有，請寫出來和我們一起分享!

以榜樣為話題的范文四

【身邊的榜樣】

我很喜歡考試，雖然每次都很有信心但是考出來的結(jié)果可想而知。

有一次月考，我飛快得答卷，答完后就絞盡腦汁的想那些不會的題。因為著急所以就胡亂寫了一堆答案，我剛剛寫完下課鈴聲就響了起來。大家當然會想：飛快的答完卷后怎么會沒有時間呢?哎，告訴你吧，因為我寫完后一會擺弄擺弄橡皮，一會玩玩格尺。老師說時間快到了我才檢查卷子。

過了幾天我想：成績應該發(fā)表了吧!好緊張呀!果然第一節(jié)課，老是抱著一大摞卷子走了進來。老師說：“這節(jié)課我們公布成績”，念了不久老師說：“張馨睿86分”我聽了張大了嘴，根本就不相信，看這些成績好的同學我都快哭了!

放學了我走在回家的路上心想考這么點分怎么見爸媽呀?突然我背后傳出哎呦的一聲原來是一個斷腿的小姑娘， 我走過去要扶她一把可是她說：“小姐姐不要扶我我剛出院，醫(yī)生說我適應就好了?！?/p>

于是小女孩用右手支在地上 但是又閃電般的縮了回來因為，她在第一次倒下時右手弄破了，過了一會她自己成功的站了起來。

我把她扶了起來，我們走向一個長椅，她說：“我叫小美，因為出了車禍所以那條腿被拿了下去”。我對他說：“要是時間能夠倒流該多好呀!”她說：“要是時間能倒流我就不會被車撞到了”。過了一會小美說：“小姐姐我該回家了再見!”我想：她可真陽光!她在消失時看了我一眼她喊到：“小姐姐我成功了!”

我從小美身上得到了一個道理：在哪里跌倒了，就要在哪里爬起。

以榜樣為話題的范文五

【外公，我學習的榜樣】

我的外公是一個退休多年的醫(yī)生，他七十多歲了，他擁有一顆樂觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家，他見到我們都會非常開心地哈哈大笑，說個不停。他熱愛生活，無論是什么品種的花都被他種得特別漂亮，楊桃樹和荔枝樹上結(jié)滿了大大的果實，就連小鳥也被他訓練得會說話了;他還熱愛音樂，常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。

外公曾經(jīng)說過我是早上八、九點的太陽，讓我要好好學習，天天向上。一年級的時候我考到了雙百，外公開心地祝賀我打響了第一炮，并鼓勵我以后要再接再勵，取得更好的成績。無論我表現(xiàn)得好或是不好，外公從不責怪和挖苦我，相反他總是給我信心和支持，讓我努力面對困難和挑戰(zhàn)。

可是，有一年外公卻因為意外而失聰了，醫(yī)生都說不太可能恢復。我們都為他感到難過和擔心，他卻反過來安慰我們，不讓我們因為擔心他而影響工作和學習。失聰?shù)哪嵌稳兆?，外公并沒有放棄自己，而是努力嘗試用各種方法提高聽力，他還是象以前一樣微笑著面對每一天。奇跡終于發(fā)生了，令我們驚訝的是他的聽力竟然漸漸地在上升，我們大家都感到無比地開心和激動。

外公用他的堅強教會我要懂得珍惜人生，要樂觀地面對生活，他是我最好的榜樣!

以榜樣為話題的范文六

我有一個好榜樣，她就是呂朵逸，他寫的作文語言優(yōu)美，用詞豐富，看著她的作文就如身臨其境。

每當老師教我們寫作文的時候，她總是第一個落筆，而且構(gòu)思巧妙，字體端正，而我，不但缺字漏字，有時候還語意不清，經(jīng)常受到老師的批評。她卻常常得到老師的青睞表揚。

記得有一次，老師讓我們寫《我的小伙伴》。她妙筆生花，沙沙沙地開始了，還沒等我理清思路，老師說：““鑫鑫動作迅速一些，呂朵逸已經(jīng)寫了一半!”“什么?一半!”我驚呆了，心想:速度太快了吧!我要抓緊時間了。誰知，我剛寫了100字，她竟然完成了。老師又催促我了。這時，我才像熱窩上的螞蟻，想快一些都來不及了。不一會兒，大家紛紛交上了作文，老師又說：“鑫鑫，你要加油了。”我更急了，腦子一片空白，不知從何下手呢!哎，都怪我，平時不肯上心用功，完成作業(yè)就當任務(wù)。瞧，同樣的老師同樣的時間，估計智力也差不多，可效率就是不一樣。

以后，我要以呂朵逸為榜樣，讓自己學會學習，學會作文，成長為一個優(yōu)秀的男子漢。

以榜樣為話題的范文七

我的爸爸雖然沒有什么出眾的地方，但我最崇拜的榜樣就是他。

我的爸爸是個工程師，專門負責或監(jiān)督一些房子的建筑，所以便經(jīng)常有一些“老板”找上了門。

有一天，一位叔叔來到我家，說要找我爸爸。我仔細端詳這位叔叔，只見他左手拎著名煙名酒，右手拎著一些水果。就在這時，我爸爸從臥室里走了過來，看到叔叔后連忙握手。

他們倆坐下以后，那位叔叔笑著說：“工程師，您看那棟房子可不可以……”爸爸想了想說：“那棟啊?不，不行!那棟房子結(jié)構(gòu)不完整。我不是故意刁難你們，你們也應該為以后住在那棟房子里的人負責啊。萬一房子住進去不安全，你們負得起這個責任嗎?”那位叔叔慚愧的低下了頭。那位叔叔起身往外走，爸爸叫住了他，指著桌子上的禮品，示意讓他拿回去，那位叔叔只好拿著禮品灰溜溜的走了。

那天晚上，我問爸爸為什么不收別人的禮品?爸爸笑了笑說：“如果收了別人的禮品，就要幫別人辦事。這些不合理的事情，我也不能通過呀。違法國家規(guī)定的質(zhì)量不合格的肯定不行。反過來如果符合規(guī)定，也不需要送禮，我們會按照程序辦理的?！?/p>

我恍然大悟，我發(fā)誓長大以后要學爸爸那樣一絲不茍、嚴謹認真的做人，做一個對大家都負責的人!

爸爸就是我的榜樣!

以榜樣為話題的范文八

狂熱的追星像沙塵暴一樣刮過,埋沒了我們的身影,也使我們失去了方向。其實,如果我們保持一顆純凈的心,就會發(fā)覺：榜樣，就在你我身邊。

初次見他時，是在上學途中。一身又臟又土的衣服，一副丑陋的模樣，卻時常掛著微笑。那微笑非但沒有給人留下好印像，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒暴露無疑。這是一位與這座城市格格不入的清潔工。望見他，我便快步向?qū)W校走去，不愿多看他一眼。

過了幾天，又遇著他了。他還是一如既往的保持著微笑，繼續(xù)著他那辛苦的工作?！斑@笑容跟馬戲團的小丑沒什么兩樣吧!”我嘲笑著。正當我為再次遇著他而不悅時，突然有一位身著艷麗的青年將手中的塑料袋扔向離清潔工不遠的垃圾桶。不過不但沒扔進反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時間，地上布滿了各式各樣的零食袋，袋子隨風飄著。

我驚訝的看著，那位青年扭頭就走。突然，一個熟悉的背影出現(xiàn)青年的面前——是他!他怎么走過去了?只見他微笑著對那位青年說:“小伙子，你看，這多不好啊!下次不要這樣了!”青年瞪了他一眼，繼續(xù)向前走。

“這位青年也太不道德了吧!”我想著。清潔工卻仍然帶著微笑叫住那位青年，說:“小伙子，我沒別的意思，只是讓你下次注意點。我雖沒讀過書，也知道愛護環(huán)境，愛護我們的家!這座城市這么可愛，不能隨意污染啊!”“對啊!你怎么能這樣啊……”周圍有人附和著。青年人慚愧的低頭走了。清潔工拿起工具，慢慢的掃著地上的垃圾。

看著這位平凡的清潔工勞作的身影，我的心中涌起一陣愧疚：為我以貌取人的膚淺和清潔工忠于職責的堅持。清潔工在我心中的形象霎時間高大起來。

夕陽下，馬路上，一個孤影——我身邊的榜樣。

以榜樣為話題的范文九

像一陣風似的,六年級就這樣過去了,但在那一陣和風中,我找到了我的榜樣——林禾。

那是一節(jié)數(shù)學課，楊老師正在講臺上講課，教師里充斥著躁動和不安，時值盛夏，天氣給這種氣氛打下了基礎(chǔ)。正當數(shù)學老師在上邊灌輸講義時，下面——林禾右邊的雷鑫偉買了個拉炮悄悄的系在林禾的書包上。而林禾正全神貫注的聽課，全然不顧雷鑫偉的行為，她其實是不屑一顧的，要是干這種事的是我的同桌，我肯定會轉(zhuǎn)移注意力，所以，林禾上課絕對是百分百認真，一絲不茍，這種學習態(tài)度和精神正是當代學生，包括我所缺乏的。林禾從一年級到六年級，因為學習好，所以老師同學里沒有一個不熟悉她的，她在我們實小，也算得上是個“名人”了。是名人就會有一大群的“粉絲”，她也不例外，然而，林禾對待“粉絲”是那樣的“平易近人”“和藹可親”，她就像一個大姐姐，能容忍你，包容你，實在忍受不了時也只會在作文或日記里發(fā)泄，面對這樣一個心胸寬闊，待人如此寬厚的人，我不禁自慚形穢。

前面說到她學習好，你可能會問：怎么個好法?舉個例子：一次，臨近期末考試，她病了，兩星期沒能來上學，結(jié)果期末考時卻以雙百的優(yōu)異成績兼全年段第一。她的作文不知多少次拿滿分，老師們都說：此人作文，無可挑剔，我們?yōu)橹畤@服。但林禾并非是個“書呆子”她在學習上除了認真、勤奮、更講究方法。

人們都說人無完人，可林禾就是個學習好、品德好、身體好、心靈好的同學，真可謂“得、智、體、美全面發(fā)展，完美極了，不光是我崇拜她，連老師們都說“林禾不是人，是神”。和林禾在一起我總是自嘆不如，就連身高也讓我屈于她之下，她1.69米，而我才1.58米，不過讓我欣慰的是，她一直都說我是她最好的朋友，我想，我一定得“見賢思齊焉”與林禾這個身邊的榜樣看齊，這樣才對得起“最好的朋友”這五個字。

以榜樣為話題的范文十

每個人都可以成為我們的榜樣，也許他有很多的不足，但他總有一點是需要你去學習的。

首先，李俊璋就是我的榜樣。他上課發(fā)言非常積極，思維活躍，聲音洪亮，與他的聲音相比，我的聲音就像蚊子哼哼，我自愧不如，以后一定要向他學習。

他還積極參加各種各樣的活動，有一次，要選班干部，李俊璋每次都把手舉得高高的，站在講臺上演講，微笑著面對激烈的競爭。雖然屢屢失敗，但是他毫不氣餒、依舊保持一種樂觀向上的心態(tài)，這一點，我要向他學習。

還有我的朋友宋筱夢，她也是我的榜樣。她雖然和我同歲，卻十分能干。自己洗衣服、削蘋果，，儼然一副小大人的樣子。而我在家里卻是衣來伸手飯來張口，我感到很慚愧。

王老師也是我的榜樣，她總能憑一張三寸不爛之舌，說服調(diào)皮的同學乖乖聽話，

她不僅知識淵博、還善于斷案，再狡猾的狐貍也逃不過王老師銳利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能輕松搞定。

她是我們的好老師，更是我們朝夕相處的朋友。我要努力向她學習，將來超過她!

榜樣就在我身邊，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，向榜樣學習!