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日記我的老師300字

時(shí)間: 劍鋒20 分享

老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

我的老師日記1

我叫王樂(lè)妍,城區(qū)幼兒園中三班是我的第二個(gè)家。在我的班級(jí)里有三位非常可親、可敬的老師,她們像媽媽一樣照顧我、呵護(hù)我,讓我從一個(gè)自私、霸道的“嬌公主”逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)懂禮貌、 愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。下面就讓我來(lái)介紹一下我這三位特殊的“媽媽”吧!

最溫柔、可愛(ài)的媽媽:初入幼兒園的時(shí)候,陌生的環(huán)境、陌生的朋友總讓我緊張和害怕,每每走進(jìn)教室,我就忍不住哇哇大哭,這時(shí),李老師就會(huì)緊緊地把我擁進(jìn)懷里,用溫柔的話語(yǔ)安慰我,用溫暖的 懷抱撫平我所有的委屈和無(wú)助。

最睿智、美麗的媽媽:張老師有一雙睿智的眼睛,她最善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)特別粗心、調(diào)皮的小朋友,但她總能將我小小的進(jìn)步看在眼里,鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我,使我更加努力,也 充滿自信。

最青春、熱情的媽媽:孫老師就像我們的“孩子王”,她整天帶著我們又唱又跳,和我們嬉戲、逗鬧,讓我們?nèi)煌浟死蠋煹耐?yán),她燦爛的笑容就像一縷陽(yáng)光,照耀著班里所有的小朋友。

我愛(ài)這三位特殊的“媽媽”!

我的老師日記2

我的語(yǔ)文老師是鄧?yán)蠋煟姨貏e敬愛(ài)她。

她帶著一副眼鏡,留著短的頭發(fā),有時(shí)很親切,有時(shí)很嚴(yán)厲。

當(dāng)我們考試好的時(shí)候,或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),她就笑著夸獎(jiǎng)我們,眼睛瞇成一條線,好看極了,可當(dāng)我們作業(yè)寫(xiě)不認(rèn)真或上課不專心聽(tīng)講時(shí),她也會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)我們,要我們馬上改正錯(cuò)誤,這時(shí)我 們都很怕她,再也不敢不聽(tīng)話了。

記得有一次我貪玩把作業(yè)寫(xiě)得很丑,她把我叫到辦公室,很生氣地說(shuō):“成桓,你這次的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么難看,學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢!”我的臉?biāo)⒁幌录t了,趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做 了一遍,我的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

我的老師很嚴(yán)厲,但也有親切的時(shí)候。記得有一天,我和同學(xué)玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來(lái)茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時(shí)我覺(jué)得老師就像我的媽媽。

我的老師真是一位好老師!我愛(ài)我的老師!

我的老師日記3

要提起我身邊的好老師,那就頂屬我們現(xiàn)在的班主任——李老師了。

李老師上課時(shí)特別認(rèn)真特別好,到了下課時(shí)間也讓我們出去活動(dòng),也讓我們上??普n,放學(xué)作業(yè)也少,因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。

李老師也不愿意體罰學(xué)生,她認(rèn)為五十遍、一百遍地讓同學(xué)寫(xiě)是沒(méi)有用的,那樣同學(xué)們會(huì)更厭煩學(xué)習(xí),以后就學(xué)不進(jìn)去了,那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學(xué)自由選擇的機(jī)會(huì),寫(xiě)幾遍都可以, 當(dāng)然也可以不寫(xiě),這樣,提高了同學(xué)們的上進(jìn)心、自覺(jué)性,幾乎每次聽(tīng)寫(xiě)的錯(cuò)詞,同學(xué)們都寫(xiě)很多遍,現(xiàn)在聽(tīng)寫(xiě),最差的幾乎也不低于80分,老師見(jiàn)了,特別高興。

我們李老師也特別和藹可親。有一次,是愚人節(jié),我們趁老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候,在老師的桌椅上擺滿了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲(chóng),老師來(lái)了,看都沒(méi)看,就坐在椅子上,同學(xué)們哈哈大笑,老師站起來(lái) 一看,看到了那些“小蟲(chóng)子”,并沒(méi)有生氣,因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié),并和我們一起笑了起來(lái)。

這就是我們的和藹可親的李老師。

我的老師日記4

陳老師,從一年級(jí)的“年幼無(wú)知”到六年級(jí)的“小大人”,是您陪伴著我們一起走過(guò)的。您為了我們,不知道付出了多少心血、多少汗水,您卻無(wú)怨無(wú)悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責(zé)的好 老師。

她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方,和我們每天在一起,都像是久別重逢的老朋友。

老師啊!我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵,而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露,在最需要幫助的時(shí)候的溫暖,您的勞動(dòng),會(huì)有很大的收獲;您的愛(ài)護(hù),會(huì)讓 我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴,會(huì)讓我們明白您的勞累。

您是指路牌,引導(dǎo)我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈,點(diǎn)亮我們的心靈。你是園丁,養(yǎng)育著我們這50朵花……

我的老師日記5

在我的心中有三個(gè)人是最重要的,其中有兩個(gè)必定是我的父母,而第三個(gè)人是誰(shuí)呢?她是我們的班主任陳老師,在這個(gè)世界上生我養(yǎng)我的是父母,而教育我,幫助我,授予我智慧的人是老師,所以 她是我第三個(gè)最重要的人。

老師,您就像一位慈愛(ài)的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?老師,您就像辛勤的園丁,用心血和汗水陪育著我們,老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學(xué)習(xí) ,陪我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

在我們的身邊就有一位這樣的老師——陳老師。她是教我們語(yǔ)文的,也是我們的班主任。她是一位好老師,就像一位母親一樣關(guān)心著我們,我們成績(jī)進(jìn)步著,她也和我們分享著快樂(lè);我們成績(jī)退步 ,她也和我們一起傷心,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,他就會(huì)像一位母親一樣,狠狠的懲罰我們。

陳老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,每當(dāng)上語(yǔ)文課,同學(xué)們都很積極的發(fā)言,你爭(zhēng)我搶,好不熱鬧!

我的老師日記6

我要夸夸我們的班主任劉老師,她高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國(guó)人,在我眼中漂亮極了。

每天早上劉老師到校特別早,放學(xué)又走得特別晚。有一次我來(lái)的很早,可沒(méi)想到,劉老師還是比我來(lái)得早。劉老師課講得非常清楚,課文讀得很有感情,她上課時(shí)有好多辦法,比如放投影,讓我們了 解得更多。

平時(shí)人們常說(shuō)的一句話叫“嚴(yán)師出高徒”,我認(rèn)為劉老師就是這樣一位嚴(yán)師。雖然她很嚴(yán)肅,但從她的眼神中仍然透出許多慈愛(ài)。劉老師深深地愛(ài)著我們,為了幫我們改正缺點(diǎn),她耐心地教育我們; 為了讓我們多了解大自然,增長(zhǎng)知識(shí),她帶我們?nèi)タ萍拣^、去招飛中心、去南部山區(qū)采摘、去尋找蒲公英……

她為我們做的事還有很多很多,我感謝劉老師!

我的老師日記7

陳老師平時(shí)很愛(ài)笑,把我們當(dāng)朋友來(lái)看待,可你別以為她每天都愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,只要誰(shuí)在課堂上有半點(diǎn)不認(rèn)真,她也會(huì)批評(píng),要是誰(shuí)過(guò)分調(diào)皮的話,下課后就會(huì)把你叫到教室辦公室批評(píng)你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會(huì)把你的爸爸媽媽批評(píng)一次,所以你不但在學(xué)校里會(huì)受到批評(píng),到了家里后,也會(huì)被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”??赡阋呛芄缘脑挘惱蠋熅蜁?huì)夸 你是好孩子,會(huì)變得很溫柔,所以,我一定要做個(gè)好孩子,讓陳老師每天都很開(kāi)心、快樂(lè)!

我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業(yè),陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書(shū),見(jiàn)陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見(jiàn)老師在流 著汗水改著我們的作業(yè),頓時(shí)覺(jué)得心里被刀割了似的?!瓣惱蠋煟量嗔?”

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻(xiàn)著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)!


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