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請幫我搜索介紹老師的日記

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加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章

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趙老師是我一年級到四年級的語文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎時,趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,時兒戴時兒不戴,戴上時像一位博士,不戴時像一位母親。

她上的語文課生動有趣、妙語連珠,把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具,還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”,而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學(xué)習(xí)了課文,印象非常深刻而且有趣。

記得有一次,我和同學(xué)玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣,非常認(rèn)真地幫我清洗了傷口,仔細(xì)地涂上了藥,望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神,我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因為我發(fā)燒掉了一堂課,趙老師就利用中午休息的時間,幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我及時“趕”上了同學(xué)們的步伐。

趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是,別看趙老師平時對我們親熱有加,一旦但當(dāng)我們犯錯誤的時候,趙老師就會變得非常嚴(yán)厲,先是皺起那雙細(xì)細(xì)的地柳眉,先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”,然后彎起細(xì)眉,苦口婆心地講道理,說得大家心悅誠服。

這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護(hù)著我們,用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親,使我們不能不對她發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。

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在我們?nèi)松?dāng)中老師經(jīng)常批評我們,因為錯誤,甚至訓(xùn)誡我們,這么嚴(yán)厲。同學(xué)們你們知道這是為什么嗎?

老師就是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,川流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。

老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用淵博的學(xué)識和創(chuàng)造性的勞動幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力;教給我們科學(xué)的思維方法學(xué)習(xí)方法,把學(xué)習(xí)的金鑰匙交到我們手里,引導(dǎo)我們開啟知識的大門。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教給我們學(xué)會做事,學(xué)會做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時候,老師為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲的時候,老師的及時點撥讓我們清醒……

老師的愛給予了我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

老師你的訓(xùn)誡和批評使我受益匪淺,我像迷失方向的航船,您像指引方向的燈塔,老師我懂你。

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光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了,回憶過去,浮上心頭的技術(shù)您——王老師。

曾經(jīng)的我數(shù)學(xué)成績不容樂觀,您一針見血,找出了我的問題,并且每天為我解答我不明白的地方。有一次,我又一題您講了三遍我都沒有弄清該怎么做,您并沒有不耐煩,反而更加細(xì)心地教導(dǎo)著我。

那天,當(dāng)我離開時,天早已經(jīng)黑了,整個辦公樓就只剩下哪一件辦公室還開著燈,我的心顫動了一下,后又默默離去了,第二天上課時,您的雙眼布滿了血絲,就連說話都略帶沙啞,但是您卻仍然堅持上課,生怕我們少得到什么知識。

我想,您一定是昨晚熬夜批改作業(yè)著涼了吧,我明白您這都是為了我們。

我的胃,從小就不好。有一次午休時,胃病又一次犯了,我捂著胃,咬著牙堅持著,頭上大汗淋漓,這時巡視的您看到我一反常態(tài)的舉動,打開窗戶用著十分和藹的聲音問我:“怎么了?”我忍痛道:“胃病犯了。”您二話不說,立馬去辦公室找到了糖,并且問學(xué)校食堂找了幾個生姜片,泡成茶,讓我喝下去,我邊喝您還邊擔(dān)心地問:“要不要打電話讓家長把你帶回去?”我搖了搖頭說:“不用了,謝謝王老師?!?/p>

過了許久,看我氣色漸漸好了起來,您才放心地走了。

說實話,那一次泡的紅糖生姜茶雖辣氣很重,但卻是我喝過最好喝的一次姜茶,因為那一杯茶中蘊含了太多太多,也只有我才能明白這杯茶的一切一切。

親愛的王老師,我要對您說聲“謝謝”,是您,讓我重新拾回了對數(shù)學(xué)的興趣,您做得太多太多了,甚至已經(jīng)超過了一名老師的范圍,您的那一句“我待你們就如親生的子女一般”,深深地觸動了我的心。

在我眼中您對我關(guān)愛有加,做錯事時,您也會對我批評,做得好時,您也會對我贊賞,卻仍然不忘告訴我:“不要驕傲!”

王老師,謝謝您那時為我做得一切,您是我終生的老師!

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我升上四年級換了一個新的語文老師。她大概三十歲左右,身材苗條,烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長長的辮子,說話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。

曾老師說話可幽默呢!記得她給我們上第一節(jié)課的時候,我們班上有兩個很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說話。我還以為曾老師會發(fā)火,但曾老師卻面帶笑容地說:“你們兩個對老師真好,第一節(jié)課就送給老師一份見面禮?!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。下課后,同學(xué)們都說這個老師真有趣。第二節(jié)課,曾老師說:“我已經(jīng)看過你們的作業(yè),凡是做錯了格式都要重寫,書寫不工整的都要重寫?!边@就是曾老師對我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動,內(nèi)容很豐富,我們都很喜歡上她的課。

這就是我們新學(xué)期的語文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣,講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。

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我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師,他是我一生中我見過的老師,我尊敬他、愛戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛的表情,喜歡他笑起來露出兩個像兔子的牙齒。

我清楚的記得在我讀初一的時候,我的班主任是一位白胖胖的,走起路來像鴨子的年輕人〈用了點夸張手法〉,他的頭發(fā)卷卷的,他臉上有著肥肥的肉,讓人看起來好想好想咬一口哦!順便說一句,老師你千萬不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見你,否則你就會毀容的哦!呵呵~~

因為剛升初一要軍訓(xùn)的,作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽,我很同情他這么辛苦的陪者我們,一開始我看見我們的老班是個男的,覺得很不怎樣,看到別班的老班是個女的就覺得很羨慕,后來,我就不覺得了,因為他一切的一切都打動著我,讓我自己覺得我很幸運有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé),班上打理得很好,所以我很喜歡他!

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