5年級作文給孩子的一封信
5年級作文給孩子的一封信5篇
孩子們，你們是父母生命的天空中一道斑斕的彩虹，你們在描繪著的色彩即是爸爸媽媽心中的色彩，當(dāng)你們樹立起遠大的目標和理想，并堅持從生活中的點滴做起，厚積而薄發(fā)，那么屬于你們的未來一定會無比精彩。下面是小編給大家?guī)淼?年級作文給孩子的一封信5篇以供大家參考!
5年級作文給孩子的一封信1
親愛的孩子們：
您們好!
周末到了，請大家靜下心來回顧一下這一周的學(xué)習(xí)生活情況，看看有哪些收獲?對這一周知識點的復(fù)習(xí)自己掌握情況的多少心中要有數(shù)，還有哪些知識點沒有搞定需要繼續(xù)攻克?特別是在課堂紀律方面還有哪些地方做得不夠好，需要改進的地方呢?這都是您們要反思的范疇，這一環(huán)節(jié)看起來無關(guān)緊要，其實很重要的，如果現(xiàn)在您們就開始培養(yǎng)這一習(xí)慣，對您們來說真的是終身受益喲。說實話，老師這一段時間最最擔(dān)心的就是您們的課堂紀律，因為沒有好的紀律真的很難提高復(fù)習(xí)效率。孩子們，行動起來，嚴格要求自己，文明高雅，讓我們的班級洋溢青春之美，讓嚴格的紀律伴隨著我們每一天的學(xué)習(xí)。
其實，老師并不非要大家做到“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”，但至少要做到上課不隨意走動，不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不影響老師的講課和他人的學(xué)習(xí)，是這樣嗎?不能做到這些就等于犯忌了，這是人人都要做到的，哪怕一個人做不到就會影響整個課堂，不僅影響老師上課的思維，更重要的是影響自己和他人的學(xué)習(xí)效率。有了高度的紀律才能確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保早讀、自習(xí)、作業(yè)完成。
孩子們，學(xué)習(xí)什么時候都是我們的中心任務(wù)。這一段兒時間我們要以迎接期末考試為契機，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
我建議在班集體中倡導(dǎo)好學(xué)，營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;倡導(dǎo)會學(xué)，就是要科學(xué)地學(xué)習(xí)，認真制定短期計劃，要與自己的學(xué)習(xí)目標結(jié)合起來;倡導(dǎo)苦學(xué)，這一點上要注意兩個不良傾向：一是以科學(xué)學(xué)習(xí)為借口，怕吃苦，不用功，例如，上自修課聽音樂、中午午休不休息還在操場上打籃球，晚上拖拖拉拉，有的同學(xué)還上網(wǎng)這都是不對的，沒有科學(xué)依據(jù)的，甚至是不科學(xué)的。另一方面是只強調(diào)刻苦，強調(diào)抓時間，而不提高學(xué)習(xí)時間的效率也不行的。
孩子們，在班集體營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有利于大家的復(fù)習(xí)，這是其一。其二，擁有健康向上的心 態(tài)也很關(guān)鍵，如何處理學(xué)習(xí)成績與心理壓力的關(guān)系?學(xué)習(xí)中能不能達到所期望的成績目標，主要取決于我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)效率，根本取決于有沒有遠大的理想，有沒有積極向上的進取心。所以，老師期盼著您們將學(xué)習(xí)上的壓力化為動力。在學(xué)習(xí)上我們要注意揚長避短，善于向周圍優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。最近我看到一篇文章，里面有一句話說“永遠要跟比你更成功的人在一起，……，您總是與最頂尖的人在一起時，你就越來越容易學(xué)到更多更好的成功的法則和特質(zhì)”。
孩子們，初中階段的生活和學(xué)習(xí)多么美好，珍惜吧，盡自己最大的努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)階段的確是緊張的辛苦的，孩子們要不怕苦，把心靜下來，每一天都要用心，把想干的事情在本子上列出來，合理分配時間，每完成一項劃去一項，這樣每一個目標完成的喜悅能使您們興奮，產(chǎn)生成就感。我們要學(xué)會及時反思總結(jié)的習(xí)慣，定時回顧反思，及時整理錯題，翻看筆記和錯題本，特別注意再動手做錯題。因為只學(xué)習(xí)、做作業(yè)，而不及時總結(jié)是不可能取得好成績的。
當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到問題時一定要及時解決。高效學(xué)習(xí)的秘訣是：決不要把你的問題留到明天。很多孩子把時間浪費在對學(xué)習(xí)遇到問題進行無謂的思考，倘若出現(xiàn)問題立即解決，則學(xué)習(xí)效率會數(shù)倍提高，就會避免了將一個知識點的漏洞遺留到以后。針對這種情況，老師建議您們在班上設(shè)置疑難問題交流袋，充分發(fā)揮課代表的作用，及時將問題收集起來交給老師，及時解決。在做題前回顧知識：主干知識、老師講的重點和難點知識、深入研究典型例題，做到舉一反三。只有這樣才能保證做題速度快、正確率高，也就是我們說的“磨刀不誤砍柴功”。 總之，只有將嚴格的紀律、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)和方法有機地結(jié)合起來，才能真正提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們，學(xué)須用心，也就是說學(xué)習(xí)要專心致志，不急不躁。其實學(xué)習(xí)重在一個“恒”字上下功夫，用鍥而不舍、金石可鏤、滴水穿石、磨杵成針的恒心和毅力來學(xué)習(xí)，才能走在時代的前列;學(xué)習(xí)重在一個“靜”字上下工夫，我們都知道諸葛亮在《誡子書》中說“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)”。古人提倡的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的方法雖不可全取，但靜下心來專攻的精神是值得提倡的。蚯蚓無爪無牙，無筋無骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，在于用心專一;螃蟹身有八腳且“握”兩大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。“無限風(fēng)光在險峰”，浮光掠影、沒有專默精誠，就永遠不會達到至高境界。對于您們而言一定要做到“用心”，方能見成效。
孩子們，學(xué)不可以已，重在“樂”。古人曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，世間萬事能不能做好，在于你是否能以苦為樂。對待學(xué)習(xí)也是如此，唯有樹立起“學(xué)海無涯樂作舟”的全新理念，讓學(xué)習(xí)內(nèi)化為自我提升的需要，邊學(xué)邊“樂”，以“樂”促學(xué)，才能使學(xué)習(xí)成為自覺行動和長期行動。
祝孩子們快樂、健康、進取!期待您們的佳信傳來!
鄒老師敬上
20__年6月19日
5年級作文給孩子的一封信2
親愛的孩子：
你今年已經(jīng)十三歲了,已經(jīng)成為一名光榮的八一的中學(xué)的學(xué)生,作為父母,我們?yōu)槟泸湴?為你自豪!
你知道嗎?當(dāng)你呱呱墜地時帶給父母無盡歡樂,這是用任何語言都無法表述的心境，只有當(dāng)你長大成為了你孩子的父母，你才能深刻地體會到你父母的心情。你的到來帶給了我們無限的期望和幸福。謝謝你，孩子!是你，讓我們懂得愛、懂得寬容、更懂得付出與生命的精彩!
孩子們，我想對你們說：在父母的身邊吃些苦，都不算苦，當(dāng)長大后離開父母的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)自己尚無獨立生存的能力，那時所要面臨的才是真正的苦!因此，趁著還在父母溫暖的雙翼下，趁著還在老師們關(guān)切的教導(dǎo)下，趁著還在汲取各方面陽光雨露的當(dāng)下，應(yīng)該珍惜、應(yīng)該努力、應(yīng)該勇往直前!
孩子們，我堅信，全天下所有的父母都和我一樣，對你們有著一份寧棄山河獨擁你的珍愛，每一個溫暖的眼神和每一次深切的囑咐，都滿含著一顆最溫馨和渴盼的心。聰明的你們，怎愿意裝作無知;懂事的你們，怎舍得讓我們失望!
每個人的一生，都將是多姿多彩的，會有苦、有樂，但要永遠記?。簶妨耍荒艿靡馔?苦了，更要堅強面對!人生路上沒有捷徑，每一步，都要自己踏踏實實地去走。
希望你們自信地邁出走向美麗人生的堅實腳步!對未來充滿美好的夢想，并付諸于實際行動去實現(xiàn)自己的夢想。
希望你們勇于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的艱辛、擔(dān)當(dāng)生活的瑣事、擔(dān)當(dāng)作為一名家庭成員、一名上寶學(xué)生以及一名社會公民應(yīng)盡的責(zé)任及義務(wù)。
希望你們懂得感恩。如今良好的物質(zhì)生活條件離不開前幾代人的創(chuàng)造，要珍惜并使之延伸;長輩們的囑咐和叮嚀是他們寄予的無盡希望，要尊重、領(lǐng)悟并順其發(fā)展。你們要常懷一顆感恩之心，常蘊一份感恩之情，常做一名懂得感恩的好少年!
希望你們能與自己的父母保持心靈的互通。小時候，你們經(jīng)常會用稚嫩的話語，與爸爸媽媽分享喜怒哀樂。長大了，雖然學(xué)習(xí)更忙、更艱辛，如能利用閑暇時刻，一起與父母表述觀點、暢談理想，是多么幸福和快樂的事情，我們非常珍惜這樣的分分秒秒!因為無論何時，父母都愿與你們同樂，無論何地，我們更樂意為你們分擔(dān)煩憂。
今天的你們，已歷經(jīng)了人生的14個四季輪回，正朝著青年人的行列行進，祝你們自信地走好人生的每一步!祝你們每一天都如此刻這般快樂與感動!
爸爸媽媽
20__年_月_日
5年級作文給孩子的一封信3
孩子，你是我懷十月所生出來的孩子。
從你出生開始，我們兩個就對你抱有很大希望。所以當(dāng)你犯了一點錯誤時，我打你，媽媽也心疼。但為了你以后的前途能有更大的希望成功，所以就算多心疼，也要為了你以后的前途負責(zé)，不管多心疼也不能耽誤你的一生。孩子，請你原諒媽媽，不要責(zé)怪媽媽，好嗎?
現(xiàn)在，你越來越大了，也越來越懂事了。有些事媽媽不能一直在你身傍幫助，你要學(xué)會獨立，無論面對什么事，都要勇敢。不管你有什么苦處，只要你的一句話，媽媽都會憑著自己的經(jīng)歷為你并解，不要什么事情都隱瞞在心里。我們是母女，我肯為你所分擔(dān)一切，因為我是你媽媽。
5年級作文給孩子的一封信4
孩子：
為了你，平時不多話的爸爸總要關(guān)照媽媽適當(dāng)注意飲食的營養(yǎng);而媽媽去購買衣服時，媽媽一定是先給你買。在你生病時，你一定也已經(jīng)體會到爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師同學(xué)那顆顆焦急的心。
為了你，當(dāng)你拿著一張張“金牌”、“大拇指”回家時;當(dāng)你給我講學(xué)校里哪些是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的、哪些是應(yīng)該屏棄時;當(dāng)你給爸爸講一些小知識好似給爸爸“充電”時;當(dāng)你為媽媽做任何一件事時，老爸將內(nèi)心的激動深深埋在心底，因為怕你驕傲。
為了你，平時老爸不厭其煩的在你面前提到“責(zé)任”，在這里我還是要說：每個人都有自己的責(zé)任。我們有我們的，你有你的。你說對嗎?
知道嗎?孩子!現(xiàn)在你對爸爸媽媽工作的復(fù)雜和社會生活的艱辛還不能體會，但我和你媽媽相信，只要你努力，進步的喜悅一定屬于你。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步!
你的爸爸
5年級作文給孩子的一封信5
親愛的孩子：
你好!
我的寶貝，我是你的媽媽楊亞青。我希望你是一個聰明可愛的小女孩，你的名字叫楊迪，哈哈。
我會成為一個溫柔的母親，我會像你的祖母一樣每天給你講故事。
像你爺爺一樣，我會帶你去公園散步，抓蝴蝶，去游樂園玩。周末，我會離開半天帶你去田野里跑，觀察蟬為什么“唱歌”，毛蟲如何變成蝴蝶，蝌蚪如何長出前腿和后腿。我會盡一切可能為你建立一個溫暖幸福的家。
我也會和你一起學(xué)習(xí)，因為“書有廣博的知識，可以增加人們的知識。”當(dāng)我母親年輕的時候，你的祖父母經(jīng)常給我講故事。如果我的祖父母沒有時間，我會拿出我的故事機來聽故事。我媽媽也會給你買一個小故事機，這樣你就可以在那些生動有趣的童話故事中慢慢長大。
寶貝，我媽媽希望你能成為一個活潑快樂的年輕人，一個追求進步的年輕人，一個追求成功的成年人。
最后，我母親真誠地希望你能用知識裝飾你的童年，用智慧建造你的.夢想，健康快樂地成長!
愛你的母親：___