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給家鄉(xiāng)孩子的一封信800字精選5篇

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孩子,只要堅(jiān)持,只要有決心,有恒心,有毅力,我相信你,我支持你,你一定會(huì)成功,你一定有希望!孩子,讓我們懷揣一顆感恩的心,好好努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。以下是小編整理了關(guān)于給家鄉(xiāng)孩子的一封信,希望你喜歡。

給家鄉(xiāng)孩子的一封信1

親愛的同學(xué)們:

謝謝你們寫信給我,一大推信!我數(shù)了數(shù),一共40封,好像你們都站在我面前,爭(zhēng)先恐后,講個(gè)不停,還不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們感謝你們給我這個(gè)老人帶來溫暖。

我有病,寫字困難,提著筆的手不聽使喚,不要說給每個(gè)同學(xué)寫一封信,或者像5年紀(jì)郭小娟同學(xué)所要的那樣一小段話,就只給你們大家回一封信也十分吃力,有時(shí)候一支筆在我的手里有千斤重。怎么辦呢?無論如何,我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望,我終于拿起了筆。請(qǐng)?jiān)?,我今年不能回家鄉(xiāng),并不是不愿看望你們,正相反,我多么想看見你們天真的笑臉,多么想聽見你們歌唱般的話語(yǔ),但是,我沒有體力和精力支持這樣一次長(zhǎng)途的旅行。那么,就讓這封信代替我同你們見面吧。

不要把我當(dāng)做什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛,我用作品白表達(dá)我的這種感情。我今年87歲,今天回顧過去,說不上失敗,也談不到成功,我只是老老實(shí)實(shí)平平凡凡地走過了這一生。我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平衡小學(xué)同學(xué)們的信中說:“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果?!庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思,我說:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開花。一心為自己,一生為自己的人什么也得不到?!?/p>

我和別人一樣,也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。過去我浪費(fèi)了不少光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。

親愛的家鄉(xiāng)的孩子們,我真羨慕你們,你們前面有無比寬闊的道路,你們心里有那么美好的事物,愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好的學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上。

我真誠(chéng)的祝福你們。

巴金

1991年5月15日

給家鄉(xiāng)孩子的一封信2

孩子你好!

我想我們沒有什么驚天動(dòng)地的話語(yǔ)給你講,只想通過這樣的一種方式,交流一下,并告訴你,人生還很漫長(zhǎng),你將來需要走的路很漫長(zhǎng)。

作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子就是健康快樂的生活:有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài),有一個(gè)健康茁壯的身體,有一個(gè)邁向快樂的方向。

這種心態(tài),在今天,這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,在簡(jiǎn)單中找尋快樂已經(jīng)不是一件容易的事情了。

孩子,當(dāng)你從一個(gè)襁褓中的嬰兒,逐漸成為了一個(gè)少年時(shí),爸爸媽媽原來寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化,你剛出生的時(shí)候,我們希望你的將來一定要實(shí)現(xiàn)父母未能實(shí)現(xiàn)的愿望,甚至一天三變的希望你將來能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫(yī)生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等,現(xiàn)在想來就可笑,這樣的盲目無邊的理想,純粹是家長(zhǎng)的一廂情愿,我們忽略了你成長(zhǎng)過程的控制與美好,只注重了孩子的結(jié)果,而且,把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自己的孩子,這本身對(duì)于孩子就是不公平的。

但是,隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)于你的期望值沒有改變,還增加了一個(gè)前提:就是要快樂健康的生活。

有一次,去接你回家,無意拿過你的書包,讓我大吃一驚,你的書包足足有10多公斤,我想象不出一個(gè)瘦弱的你,整天背負(fù)著這么沉重的書包上學(xué),你怎么能承擔(dān)的了?爸爸感到心痛了,回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情,媽媽難過的落淚了。

現(xiàn)在的孩子的確很不宜,他們幼小的心靈就要承受許多來自外界的比較參數(shù):比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等,學(xué)習(xí)不好,在班級(jí)名次較低,自己無地自容,又害怕爸爸媽媽難過,他們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下,無奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班,想提高自己能力,家長(zhǎng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育,也要體制增強(qiáng),但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育:那就是快樂與健康同在!

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng),我們更是心有余而力不足的著急,每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10---11點(diǎn)鐘,但也倍感無奈。家長(zhǎng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),使自己的孩子在班級(jí)成為第一名,這才感到欣慰。但是,我們也忽略了“第一”僅僅是一個(gè)名次,學(xué)以至用才是最重要的。

作為家長(zhǎng)我們開始反思了,我們最初的培養(yǎng)模式也許已經(jīng)不適合孩子了,也不適合現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境了,包括學(xué)校的教育體制的改進(jìn),也說明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育,那種硬試教育出來的 “高分低能”同樣也是教育的悲哀!

孩子,今天看到你的成長(zhǎng),看到你的懂事,看到你的進(jìn)步,作為家長(zhǎng)的我們,感到由衷的欣慰。

孩子,我們對(duì)你說,快樂與健康是我們給予你最好的護(hù)身符!祝愿你的前程似錦,祝愿你的人生精彩!

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給家鄉(xiāng)孩子的一封信3

我現(xiàn)在在連云港灌南縣孟興莊小學(xué)工作。這是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)校,和大家一樣,這兒的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,他們用勤奮與努力描繪著自己美好的童年。

好多次,認(rèn)識(shí)我的同學(xué)熱情地叫我,耳旁回蕩起曾經(jīng)熟悉的聲音——王老師,那種幸福,洋溢在我的臉上,暖暖的,流到我的心里,我被那美妙的聲音陶醉。眼前仿佛又出現(xiàn)了大家的身影,你們那活潑歡快的樣子浮現(xiàn)在我眼前。可是,當(dāng)目光落定,卻不是我曾經(jīng)的學(xué)生,我的思念之情更加強(qiáng)烈。

上次,聽說錢艾倫寫了篇作文——《王老師,我們想你》,刊登在校報(bào)《小野蒿》上,我迫不及待地要到這篇作文,獨(dú)自欣賞。我仿佛又回到了學(xué)校,穿梭于同學(xué)們之間。還記得,我與大家一起上課,課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ),我們大家把最美好的時(shí)刻留在了教室。課后,我與大家在操場(chǎng)上盡情地玩耍,盡享屬于我們的歡樂時(shí)光。你們那一篇篇精美的作文,描繪的是快樂的童年;那一手手娟秀的字跡,書寫的是幸福的時(shí)刻。當(dāng)時(shí)光劃過你們湛藍(lán)的天空,留下的是美麗的彩虹,把你們的童年裝扮得格外生動(dòng)。

國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我回到學(xué)校,來到你們身邊。你們用熱情包圍了我,握手的、擁抱的、歡呼的,還有羞澀地望著的,又見到了久違的老朋友,心花真的在此刻怒放。我也沉浸在幸福之中。但工作的需要,我不得不再次離開大家,“再見”就成了我們之間的道別詞。

親愛的同學(xué)們,雖然我不在你們身邊,但我的心依然屬于大家。我在這兒最希望聽到大家從遠(yuǎn)方傳來的好消息。你們有美好的未來,就從現(xiàn)在開始籌劃自己幸福的人生。當(dāng)然,學(xué)習(xí)是你們的頭等大事,不能因?yàn)橐粫r(shí)的頑皮而放松了對(duì)自己的要求。抓住課堂的每分每秒,認(rèn)真聆聽,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓自己的智慧在課堂上綻放異彩。

潛心讀書吧,孩子們!“書到用時(shí)方恨少”,每當(dāng)在書稿前一籌莫展的時(shí)候,我就感覺到自己讀的書太少了,怎么當(dāng)初就沒有去博覽呢?沒有知識(shí)的涵養(yǎng),沒有書籍的滋潤(rùn),人就會(huì)顯得淺薄和飄渺。志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)……現(xiàn)在,你們有那么多的書可以讀,課余飯后,捧起一本心愛的書,輕輕翻動(dòng),徜徉在書香墨海,你會(huì)領(lǐng)略到更美妙的風(fēng)景,感受到不一樣的意境。

同學(xué)們,你的字寫得怎樣了?過去的一年,幾乎每個(gè)早晨,我們都要練練字,現(xiàn)在還依然嗎?俗話說,字如其人。我們總希望給別人一個(gè)完美的形象,字就代表了你自己,別讓自己在寫字方面遜色于別人。寫好字會(huì)讓你有更多展示的機(jī)會(huì),寫好字是你終身的財(cái)富。一手漂亮的字,會(huì)讓你得到更多人的垂青。認(rèn)真練就這個(gè)終身受益的本領(lǐng)吧!

光景不待人,須叟發(fā)成絲。再有一年多的時(shí)間,你們就要跨出母校的大門,開始更廣泛的學(xué)習(xí)生活。何不趁現(xiàn)在,勤奮學(xué)習(xí),奠定根基,鑄造屬于自己的人生大廈?!澳乳e,白了少年頭?!本蛷默F(xiàn)在開始吧!

親愛的孩子們,又到了與大家說再見的時(shí)候了。我在遠(yuǎn)方期待著你們精彩的表現(xiàn)!

給家鄉(xiāng)孩子的一封信4

親愛的孩子:

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中二個(gè)快半年了。

孩子,媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí),培植自己的知識(shí)樹,會(huì)苦會(huì)累,但苦中有樂,累中有喜。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出個(gè)人潛力!在進(jìn)入高中后的兩次考試中,相信你一定已經(jīng)感覺到了自己的差距和沉重的壓力。

在一定的壓力下,希望在新的學(xué)期你能做到以下幾點(diǎn):一是勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取,學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí),求真務(wù)實(shí)是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶,為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題!”當(dāng)然,我所說的不是抓緊每一分鐘學(xué),而是抓緊學(xué)的每一分鐘,所有一切的前提是先要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)!媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),遇到問題時(shí)不要著急,樂觀面對(duì),積極思考,解決問題。

孩子,只要你做到用心唯我,無所畏懼,那么你就是最優(yōu)秀的。考試第幾名無所謂,只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的,不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子,在老師和媽媽的心目中,在高中三年的學(xué)習(xí)中給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)一無二,與眾不同的你,并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來!

孩子,有一種記憶叫感動(dòng),有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛自己的人!努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!

給家鄉(xiāng)孩子的一封信5

信,是一架無形的橋,將你和遠(yuǎn)方親人的心緊緊相連;信,是一雙無形的翅膀,將自己的祝福傳遞給對(duì)方;信,是精神的寄托,是愛的呵護(hù)。今天我學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,感慨萬千。

這封信是巴金爺爺87歲時(shí)寫給家鄉(xiāng)孩子的回信,信中情真意切的表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子真切的關(guān)懷、親切的勉勵(lì),抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感。給了我人生最重要的啟迪。

不要把我當(dāng)成什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A,而是因?yàn)槲矣懈星?,?duì)我的祖國(guó)和同胞有無限的愛,我用作品表達(dá)我的這種感情。多么感人佩服的話啊!巴金爺爺把自己的榮譽(yù)成功看得很淡,他認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,但它卻無限的熱愛祖國(guó)和同胞,更讓我體會(huì)到了巴金爺爺?shù)闹t遜及和藹。

我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。這是巴金爺爺?shù)娜松艞l,他是這么說的,也是這么做的。這句信條是經(jīng)過巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來的。

我和別人一樣,也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我懂的了巴金爺爺認(rèn)為自己的時(shí)間有限了,可是他仍希望自己的生命開花,但是又不能再活一次,所以他非常珍惜每分每秒。

奉獻(xiàn)是一生中最大的財(cái)富,因?yàn)闉樗烁冻隽?,就一定?huì)感到快樂,而那些只懂得索取的人,一生只會(huì)一無所有,這種人的生命,永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果。人的一生有許多的愛、同情、精力、時(shí)間,除了為自己花費(fèi),也要為別人付出。

東街小學(xué)六年級(jí):姬敏敏

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