在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的寶貝進(jìn)入了小學(xué)；隨著他們一天天長(zhǎng)大，告別童年，步入中學(xué)；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對(duì)人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來(lái)的路。

步入初三，孩子們有些興奮，興奮于自己終于成了初中部的老大，坐到了教學(xué)樓的頂端；同時(shí)他們又有些茫然，接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們手足無(wú)措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

面對(duì)孩子們的一系列問(wèn)題，我們?cè)撛鯓尤椭麄兡兀课蚁肟梢詮囊韵路矫嫒胧帧?/p>

首先，幫助孩子樹(shù)立正確合適的目標(biāo)。每個(gè)孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有信心，孩子自己才會(huì)對(duì)自己有信心。

第二，在孩子平時(shí)回家或周末回家時(shí)多關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)。進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然增大，孩子們都需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，在思想會(huì)存在一些困惑，或者出現(xiàn)緊張焦慮不安的情緒。家長(zhǎng)要多與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并與老師聯(lián)系，緩解孩子的心理壓力。

第三，多給予孩子正面的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，少些念叨和責(zé)備。十三四歲的學(xué)生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子吝嗇美好的語(yǔ)言，讓他們帶著快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。

第四，面對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的困難，不要打擊，多給一些實(shí)際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導(dǎo)，但是我們可以盡量的抽時(shí)間陪陪他們，少打麻將，少應(yīng)酬。讓孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是對(duì)于一些好動(dòng)，學(xué)習(xí)效率不高的同學(xué)，“三十六計(jì)——守為上”。我想，當(dāng)孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛(ài)好，也會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)。

第五，用平常心對(duì)待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過(guò)分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因?yàn)楹⒆映跞?，就砍掉所有的活?dòng)，允許孩子周末適當(dāng)?shù)姆潘?，例如陪孩子散散步，打打球，?a href='http://www.zbfsgm.com/gequ/' target='_blank'>唱歌，要知道弦繃得太緊的時(shí)候最容易斷掉。同時(shí)也不要因?yàn)楹⒆映跞龑W(xué)習(xí)緊張就飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，寄宿的學(xué)生照樣在學(xué)校要自己照顧自己，其他的同學(xué)也可以做到。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)和體力鍛煉是對(duì)緊張的腦力勞動(dòng)的一種放松。

初三是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?。今天，我們更成為了緊密的戰(zhàn)友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會(huì)陪他們一起走過(guò)，我們會(huì)是他們沖鋒陷陣時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！最后，祝我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)而共同努力！

此致

敬禮！

__學(xué)校

20__年x月x日

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇2

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

中考備考進(jìn)入沖刺階段，壓力巨大，孩子們緊張，相信這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更緊張，而家長(zhǎng)的緊張會(huì)不可避免地影響到孩子，給孩子造成更大的壓力。家有中考生，我們?cè)撛趺崔k呢？為了更好的應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考，讓孩子保持良好的狀態(tài)，考出更好的成績(jī)，我們給家長(zhǎng)提出如下建議。

一、減壓從家長(zhǎng)開(kāi)始，避免用力過(guò)猛

我們都希望孩子能夠考出更好的成績(jī)，上更好的高中，這對(duì)于孩子的發(fā)展很重要，但是用力過(guò)猛往往會(huì)影響實(shí)際的發(fā)揮，過(guò)大的壓力會(huì)造成孩子考試發(fā)揮失常，所以減壓很重要。孩子所承受的壓力有很大一部分是由家長(zhǎng)而來(lái)的。不少孩子的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)的焦慮。面對(duì)中考，家長(zhǎng)要有正確的認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)把這一次考試看的極端重要，好像這次考試就決定了孩子一生的成就。中考的確很重要，但是要知道，考試是一陣子的事情，但是生活是一輩子的事情，不過(guò)這次考試的結(jié)果如何，孩子都要向前走，生活都會(huì)繼續(xù)。所以我們要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓自己放松下來(lái)。給孩子營(yíng)造松緊適度的應(yīng)考氛圍。

1.不要過(guò)度關(guān)注。有些家長(zhǎng)臨到中考，常常在飲食上給孩子關(guān)心備至，行為上對(duì)孩子小心翼翼，走路也躡手躡腳起來(lái)……這樣的狀態(tài)往往讓孩子更加煩躁緊張。這個(gè)時(shí)候，其實(shí)家庭生活應(yīng)該盡量和以前一樣。在飲食上不必過(guò)分講究大補(bǔ)，營(yíng)養(yǎng)充分，適合孩子口味，普通自然就好。家長(zhǎng)也不必在這個(gè)時(shí)候無(wú)所是從，變成另外一種樣子。

2.在睡眠上，要尊重孩子已經(jīng)形成的生物鐘，不必鼓勵(lì)強(qiáng)求孩子一定早睡。有的孩子已經(jīng)習(xí)慣晚點(diǎn)睡覺(jué)的，可能他在晚上的學(xué)習(xí)效率會(huì)比較高，這樣不用非要他晚上10點(diǎn)以前就睡覺(jué)，這反而可能造成孩子失眠。

3.不搞特殊化。一旦家有考生，整個(gè)家庭氣氛都不一樣了，家長(zhǎng)常給孩子說(shuō)：“你只需要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，其他的我來(lái)。”過(guò)分的小心翼翼，與往日生活產(chǎn)生巨大反差，會(huì)加重孩子的心理壓力。

二、關(guān)注孩子的壓力狀況，不要讓孩子帶傷前行

進(jìn)行初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力無(wú)形中會(huì)突然增加。老師、家長(zhǎng)和孩子都會(huì)對(duì)這段時(shí)間尤其重視，即便我們都避免講刺激性很強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)，可是臨近中考，好像空氣都熱起來(lái)了，每個(gè)人的內(nèi)心都無(wú)法平靜，這種氛圍也會(huì)帶來(lái)壓力。

在這種情況下，很多孩子會(huì)產(chǎn)生多種不適，比如焦慮、煩躁、失眠、頭痛等。這些都是對(duì)壓力的一種反應(yīng)。當(dāng)然還有其他容易被忽略的壓力反應(yīng)。比如說(shuō)，有的孩子進(jìn)入初三下學(xué)期，突然不想寫(xiě)作業(yè)了，在家不能抓緊時(shí)間，或者沉溺于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)，情緒煩躁，難于交流等等。家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)很不理解。認(rèn)為孩子不求上進(jìn)，不知道努力。但是，這恰恰是孩子壓力過(guò)大的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候，在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指責(zé)，不但不會(huì)有好的作用，反而會(huì)讓孩子更無(wú)法集中注意力。很多孩子和家長(zhǎng)認(rèn)為，初三就應(yīng)該緊張，上了初三怎么能放松呢！是的，適度的緊張會(huì)有助于孩子提高效率，但是過(guò)分緊張，一直沒(méi)有放松的機(jī)會(huì)，孩子失去了彈性，緊張到受傷的狀態(tài)，那么孩子就會(huì)疲于應(yīng)付，失去主動(dòng)性和自信心，甚至于會(huì)完全放棄。有的孩子看著作業(yè)就是不想做，心里充滿(mǎn)了無(wú)奈和焦慮，不知道該怎么辦，這樣的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，要有辦法給孩子減壓，讓孩子先放松下來(lái)，增加能量和前進(jìn)的動(dòng)力。很多孩子在整個(gè)周末都要寫(xiě)作業(yè)或者參加輔導(dǎo)班，這個(gè)時(shí)候，與其讓孩子帶著疲憊低效學(xué)習(xí)，不如先讓孩子充分放松休息，然后輕裝上陣，高效前行。

如何讓孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，相信孩子一定愿意在自己的基礎(chǔ)上考出更好的成績(jī)，并且有意愿為之付出努力。很多時(shí)候，信心比什么都重要；第二，家長(zhǎng)要與孩子溝通，孩子喜歡的放松方式；有的孩子喜歡睡覺(jué)，有的孩子喜歡看電影，有的孩子喜歡聽(tīng)音樂(lè)，有的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)……不同的孩子，可以通過(guò)不同的方式得到休息，家長(zhǎng)或許會(huì)擔(dān)心，孩子會(huì)不會(huì)就此一直放松不再學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們也要知道的是，讓孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我們也要學(xué)會(huì)合理的設(shè)置限制。

三、合理設(shè)限，情緒協(xié)調(diào)，與孩子共度難關(guān)

我們有的孩子自我管理能力不是很強(qiáng)，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍賴(lài)等情況，這與早期教育中的包辦代替太多是有關(guān)系的，這種時(shí)候，當(dāng)然也不適合完全讓孩子自己負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)必須要能夠與孩子一起度過(guò)難關(guān)。而這個(gè)時(shí)候，許多家長(zhǎng)又容易走入另一個(gè)誤區(qū)，由事事管孩子，變成了什么都不敢管，好像什么事情都要討好孩子，求著孩子。在家里唯唯諾諾，有規(guī)矩不能堅(jiān)持。這也是不好的。

其實(shí)，在孩子遇到自己意志不強(qiáng)，自我管理能力弱的時(shí)候，是需要家長(zhǎng)幫忙的。家長(zhǎng)要能夠和孩子一起討論設(shè)立相關(guān)的明確清晰的行事規(guī)則，并做好孩子的提醒者，與孩子一起做規(guī)則的執(zhí)行者。在執(zhí)行規(guī)則的過(guò)程中，不講或者少講大道理，講話(huà)簡(jiǎn)介清晰，立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)孩子不指責(zé)，不批評(píng)，但是規(guī)則執(zhí)行要堅(jiān)決。我們也稱(chēng)之為“溫柔的堅(jiān)持”或者“不含敵意的堅(jiān)決”。這個(gè)過(guò)程可能并不順利，也不簡(jiǎn)單。但是，讓孩子在一定的規(guī)則和結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子而言是有安全感的。

我們大人在工作的過(guò)程中，如果情緒不良，那么我們的工作效率也很難保證，而孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)其實(shí)是很困難的，在這個(gè)過(guò)程中，如果孩子能夠有一個(gè)好的情緒，那么在學(xué)習(xí)上也能夠更加堅(jiān)韌。所以，在孩子面對(duì)具體的困難得時(shí)候，家長(zhǎng)要反思一下，我們?yōu)楹⒆犹峁┝吮匾木唧w的有益的指導(dǎo)和幫助了嗎？還是只是批評(píng)和指責(zé)呢？建議大家，在以后的日子里，在大家想對(duì)孩子說(shuō)什么，對(duì)孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，如果你不能確定您所說(shuō)的話(huà)，所做的事會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生好的作用，那就不要說(shuō)了，不用做了。因?yàn)?，您的所言所行可能只是為了表達(dá)焦慮而已，而這其實(shí)是給孩子拖后腿。

很多家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)孩子，說(shuō)孩子不主動(dòng)、不努力、不認(rèn)真、不溝通，磨蹭拖拉等等，或者家長(zhǎng)的批評(píng)并沒(méi)有錯(cuò)，但是我們要想的是，我們的這些批評(píng)是不是有助于孩子充滿(mǎn)信心的往前走，克服自己所面對(duì)的困難。什么才會(huì)幫助孩子面對(duì)困難呢？一定是孩子的長(zhǎng)處，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的資源。所以，清楚的知道孩子的優(yōu)勢(shì)是什么，是家長(zhǎng)第一要做的事情，因?yàn)椋@是在尋找孩子向上的階梯。

與這個(gè)年齡段的孩子交流和溝通的確存在許多困難，這是由孩子青春期的特性和我們每個(gè)家庭的教育方式有關(guān)的。但是在面對(duì)困難的時(shí)候是畏縮不前還是勇敢面對(duì)。這其實(shí)我們能夠給孩子的示范。希望與大家一起努力，讓我們每一個(gè)人與孩子一起獲得成長(zhǎng)！

此致

敬禮！

__學(xué)校

20__年x月x日

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇3

尊敬的貴家長(zhǎng)：

您好！

衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測(cè)試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報(bào)。我們也深知，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開(kāi)家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合?，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長(zhǎng)這一話(huà)題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕ǎ瑫r(shí)對(duì)您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間利用提一些希望和要求。

一、學(xué)校教育+家庭教育=孩子的成功。說(shuō)得實(shí)在點(diǎn)，教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合=孩子的成功。這個(gè)等式簡(jiǎn)要說(shuō)明了孩子的成功離不開(kāi)三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想教育、知識(shí)傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實(shí)等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長(zhǎng)與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里，同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長(zhǎng)重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃?a href='http://www.zbfsgm.com/yu/duizi/' target='_blank'>對(duì)子女耳濡目染，直接影響到子女的價(jià)值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí)，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在研究5+2=？，這個(gè)5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯(cuò)的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒(méi)有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對(duì)的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

二、孩子的成長(zhǎng)、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì)，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說(shuō)是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡(jiǎn)單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長(zhǎng)。家長(zhǎng)一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績(jī)、將來(lái)的成功將更重要。避開(kāi)大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí)，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)知識(shí)越來(lái)越重視，少知識(shí)、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級(jí)打工者；高知識(shí)、強(qiáng)能力則是高級(jí)打工層，得到的是高回報(bào)，道理不言而喻。所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是家庭的第一財(cái)富，也是取之不盡，用之不完的最大財(cái)富。

三、孩子的成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長(zhǎng)是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭?？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過(guò)。更何況義務(wù)制教育階段父母對(duì)子女的教育已寫(xiě)進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點(diǎn)；有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實(shí)，但千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘?？梢赃@樣說(shuō)學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來(lái)的教育狀況告訴我：子女的成長(zhǎng)、成才與家庭、家長(zhǎng)教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實(shí)與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒(méi)有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

四、校情、生情呼吁家長(zhǎng)的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績(jī)輝煌已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書(shū)就是對(duì)我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高，可以說(shuō)我們的硬件顯得相對(duì)落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補(bǔ)課，在這樣的情況下，20__年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，__分以上x(chóng)人，__達(dá)線(xiàn)人數(shù)近x人。今年初三年級(jí)，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級(jí)”的品牌，目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團(tuán)體中，重視在教育中，實(shí)效在比較中，重視在開(kāi)發(fā)中，收獲在方法中。但回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問(wèn)題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時(shí)有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長(zhǎng)合作。

五、初三是人生搏擊階段。初三年級(jí)特點(diǎn)多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家，這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)們要說(shuō)聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)?！爆F(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動(dòng)。我們還要說(shuō)：學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，別無(wú)其它選擇，今后要取出一部分時(shí)間來(lái)和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長(zhǎng)們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間，明年六月就見(jiàn)分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，結(jié)果難以估量。世上沒(méi)有后悔藥，長(zhǎng)江沒(méi)有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。

六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通是指學(xué)校與家庭，家長(zhǎng)與教師間的聯(lián)系，信息化時(shí)代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，但也離不開(kāi)傳統(tǒng)有實(shí)效的手段交流，方式不外乎：1、電話(huà)聯(lián)系內(nèi)容詳盡。2、碰巧遇見(jiàn)，不離主題。3、專(zhuān)程來(lái)校，針對(duì)性了解。4、家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，充分利用。5、重視家訪(fǎng)，面對(duì)面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點(diǎn)要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機(jī)會(huì)，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。

七、家校共勉要求。學(xué)生的進(jìn)步是家長(zhǎng)及教師的欣慰，學(xué)生的成績(jī)是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、家長(zhǎng)成為子女各方面的表率，確立父母的地位。5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問(wèn)，明晰學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)之道理。尊敬的各位家長(zhǎng)，勞煩大家的事很多，很多的觀點(diǎn)不一定正確，但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)：讓我們用一顆真誠(chéng)之心為孩子的進(jìn)步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步，在下階段學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)有提高。

我們近期的家長(zhǎng)會(huì)定于x月x日上午x點(diǎn)，歡迎您的到來(lái)，針對(duì)我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對(duì)我們教育滿(mǎn)意狀況作如實(shí)的評(píng)價(jià)，提出中肯的意見(jiàn)和建議，我們一定廣納良策，進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿(mǎn)意度。

此致

敬禮！

__學(xué)校

20__年x月x日

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇4

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼你們的子女升入初三，這一學(xué)年對(duì)您的孩子來(lái)說(shuō)是人生中非常重要的一年，因此，特意給您寫(xiě)了這封信，希望您認(rèn)真讀完，也希望對(duì)您教育孩子有所幫助。

一、為了您的孩子在這一年能夠有所收獲，學(xué)校做了以下事情：

1.對(duì)教師進(jìn)行了調(diào)整。上學(xué)期放假后，學(xué)校對(duì)與教師進(jìn)行了大面積調(diào)整，可以說(shuō)這一屆初三的老師是由全校非常認(rèn)真且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師組成的，他們成績(jī)是全校出類(lèi)拔萃的。

2.學(xué)校要求每科老師在假期將本學(xué)期的課備好，學(xué)案編寫(xiě)成冊(cè)?？梢哉f(shuō)每位老師利用假期的時(shí)間，做了大量的準(zhǔn)備工作。

3.學(xué)校在開(kāi)學(xué)前一周對(duì)全體老師進(jìn)行培訓(xùn)。全國(guó)知名的專(zhuān)家和特級(jí)教師對(duì)我校老師在備課、教法、提高課堂效率等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，使我校老師業(yè)務(wù)上更加成熟。

4.我校全體校領(lǐng)導(dǎo)都到初三任課，而且每位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)承包兩個(gè)班級(jí)，更使我校在班級(jí)管理上有了很大保證。

二、為了您的孩子能夠積極、健康的成長(zhǎng)，學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生管理，防微杜漸，請(qǐng)您教育孩子不要出現(xiàn)以下違反校規(guī)的行為：

（一）在學(xué)習(xí)上：

1.不接受教育，不認(rèn)真聽(tīng)課、不認(rèn)真完成作業(yè)、經(jīng)常抄襲他人作業(yè)，

或長(zhǎng)期不完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.不遵守課堂常規(guī)，影響課堂紀(jì)律，故意擾亂課堂秩序、自習(xí)秩序，影響同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課，致使教師無(wú)法實(shí)施教學(xué)和輔導(dǎo)，影響極壞。

3.不尊重老師。

（二）在紀(jì)律上：

1.遲到、早退，無(wú)故曠課，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不請(qǐng)假外出，私自離校。住校生夜不歸宿。

2.教室內(nèi)使用手機(jī)、mp3等電子設(shè)備。

3.在教室、樓道追逐打鬧，亂喊亂叫、大聲喧嘩。

4.在校內(nèi)打架斗毆，尋釁滋事，或強(qiáng)行索要他人財(cái)物（或以借為名勒索財(cái)物）。在校外與不良少年勾結(jié)，結(jié)伙滋事。攜帶管制刀具等進(jìn)校園。偷竊他人財(cái)物。

5.亂扔果皮、紙屑等雜物；折損花木、踐踏草坪、破壞綠化；故意損壞公物；在樓道、教室墻壁內(nèi)外、黑板、課桌凳（椅）等公共財(cái)物上亂涂、亂畫(huà)、亂刻。

6.逃避衛(wèi)生掃除勞動(dòng)。

7.舉止不文明、說(shuō)臟話(huà)、叫外號(hào)、起哄。服裝、發(fā)型不符合學(xué)校要求

8.抽煙（包括身上有煙味）、喝酒。傳看黃色書(shū)刊、影像，出入網(wǎng)吧、游戲廳、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所；

9.其他嚴(yán)重違反《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常為規(guī)范》的行為。

以上是我校為了保證正常的教學(xué)工作，不容許學(xué)生出現(xiàn)的情況，希望您能經(jīng)常教育孩子，使您的孩子能夠養(yǎng)成良好的行為品德，若您的孩子出現(xiàn)了上述現(xiàn)象，學(xué)校處理時(shí)希望您能夠積極配合，要知道我們的目的都是為了孩子健康的發(fā)展。

三、在孩子的日常管理上，希望您能做到以下幾點(diǎn)：

1.抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。特別是父親。

2.每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，如翻翻他的學(xué)案、檢查作業(yè)完成情況等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。

3.在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.家長(zhǎng)成為子女各方面的表率，確立父母的地位。

5.關(guān)注子女的交友情況，不要讓孩子和社會(huì)上一些不三不四的人交往。

6.不給子女手機(jī)等通信工具，以免孩子在課堂上玩，影響學(xué)習(xí)。

7.關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活，父母一定要為孩子每天做好早餐。

8.教育子女不懂勤問(wèn)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

9.學(xué)校不贊成初三學(xué)生住校，如有條件還是和孩子一起居住，以便能夠和孩子及時(shí)溝通交流，了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

總之，為了孩子的發(fā)展，讓我們一起努力，使孩子在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，在人生的第一次選擇中取勝，為孩子人生道路積累一些資本。

此致

敬禮！

__學(xué)校

20__年x月x日

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇5

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持！目前學(xué)校工作已近期末，學(xué)生寒假即將來(lái)臨。為了使學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)而愉快的假期，為了給學(xué)生初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，所以假期的許多工作還需要您的積極配合。

寒假時(shí)間：20_年1月18日——2月27日

一、為了使學(xué)生在寒假期間不荒廢學(xué)業(yè)，我們布置了適量的作業(yè)，具體作業(yè)見(jiàn)寒假作業(yè)安排。上述作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)督促子女在假期按時(shí)按量完成，開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任或任課老師檢查。

二、加強(qiáng)體育鍛煉，用強(qiáng)健的身體迎接初三下學(xué)期關(guān)鍵而緊張的學(xué)習(xí)。

初三的學(xué)業(yè)很辛苦，身體健康很重要，尤其對(duì)那些體重超標(biāo)體質(zhì)較差的孩子，更應(yīng)該利用假期加強(qiáng)體育鍛煉，一則為即將到來(lái)的中考養(yǎng)精蓄銳，二則為中考的體育考試提前準(zhǔn)備，孩子們?cè)诩倨谌菀仔傅?，所以要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和體育訓(xùn)練時(shí)間，為檢查作業(yè)效果，學(xué)校對(duì)假期作業(yè)將進(jìn)行測(cè)試，與期末成績(jī)對(duì)比分析，體育也進(jìn)行測(cè)試，檢查假期體訓(xùn)效果。

附中考體育項(xiàng)目：

必考⑴男子1000米、女子800米：20分（男子滿(mǎn)分3分50秒，女子滿(mǎn)分3分38秒）；

⑵跳遠(yuǎn)：10分（男子滿(mǎn)分2.41米，女子滿(mǎn)分1.91米）。

選考⑴跳繩：10分（男子滿(mǎn)分142個(gè)，女子滿(mǎn)分133個(gè)）；⑵坐位體前屈（男子滿(mǎn)分14cm,女子16cm）；

⑶男子實(shí)心球：10分 （男子滿(mǎn)分9米6）；⑷女子1分鐘仰臥起坐（女子滿(mǎn)分44個(gè)）

三、對(duì)個(gè)別弱勢(shì)科目重點(diǎn)突破，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

時(shí)間不等人，寒假時(shí)間較長(zhǎng)正是查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì)，我們的部分同學(xué)偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，

家長(zhǎng)可利用假期時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)較差科目，為中考做好準(zhǔn)備。

四、做好安全教育工作。

寒假里，孩子無(wú)論在家里或外出旅游，或走親訪(fǎng)友，安全問(wèn)題謹(jǐn)記在心：

1.注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線(xiàn)，要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道，最好不騎電動(dòng)車(chē)。

2.注意飲食安全。不吃外面流動(dòng)攤販上的食品、少喝飲料。不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)。

3.注意網(wǎng)絡(luò)安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，限制孩子上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間，特別教育孩子不要與網(wǎng)友見(jiàn)面。

4.注意青春期安全。不要與異性單獨(dú)共處時(shí)間太久，孩子在父母的可控范圍之內(nèi)。

5.不要參與假期的各種輔導(dǎo)班，提前上課會(huì)讓孩子吃?shī)A生飯，導(dǎo)致一知半解基礎(chǔ)不扎實(shí)，還可能影響開(kāi)學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有益處。初三年級(jí)的寒假作業(yè)是由各科教師共同精心研制的復(fù)習(xí)作業(yè)，是整體復(fù)習(xí)的一部分，請(qǐng)家長(zhǎng)一定高度重視，督促學(xué)生認(rèn)真全面正確的完成好！

五、開(kāi)學(xué)須知：

1.開(kāi)學(xué)時(shí)間：（1）2月28日（周三）下午3:00報(bào)到（收假期作業(yè)，發(fā)放教材）；4:00班主任開(kāi)入學(xué)收心教育主題班會(huì)）；住校生晚上上二三節(jié)晚自習(xí)（2）3月1日正式上課，上午7:10前到校。

2.所帶物品：請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備好所需的日常生活用品和衣服被子及相關(guān)的寒假作業(yè)。

3.有關(guān)費(fèi)用。住校生伙食費(fèi)大約每月600元（按學(xué)生實(shí)際消費(fèi)結(jié)算）。為了學(xué)生的飲食安全和學(xué)校的管理，學(xué)校嚴(yán)禁任何寄宿生在校外就餐，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和理解。

4.嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校使用智能手機(jī)。部分學(xué)生在自習(xí)和晚寢期間用手機(jī)發(fā)短信，聊天，上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。為了您的孩子的成長(zhǎng)和學(xué)校的管理，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校學(xué)生處和初三年級(jí)組及生活指導(dǎo)老師將一如既往嚴(yán)查，對(duì)使用智能手機(jī)的學(xué)生，年級(jí)組將通報(bào)批評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持配合。在此建議家長(zhǎng)為便于與學(xué)生進(jìn)行正常的聯(lián)系，可為學(xué)生選購(gòu)只有接打電話(huà)功能的手機(jī)。

5.為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)取得更加良好的教學(xué)效果，使教師把更多精力放在作業(yè)的精批精改上，下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)語(yǔ)、數(shù)、英、物、化作業(yè)本，作為教師全批全改的主體作業(yè)。征訂的教輔材料用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的基本技能，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行能力提升使用，教師可選用、選講、檢查、核對(duì)，不作批改。政治、歷史我們只限定一本參考資料，定期檢查、核對(duì)、講解。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對(duì)子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。初三沖刺階段的備考工作尤為重要，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注。感謝您對(duì)我校工作的支持！讓我們家校攜手，共同努力，讓孩子們以最佳的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)吧！

秋實(shí)中學(xué)初三年級(jí)組

二〇_年元月十五日

借此，學(xué)校也鄭重申明，假期期間學(xué)校不安排任何形式的補(bǔ)課活動(dòng)，請(qǐng)尊重和理解學(xué)校的安排。并且積極舉報(bào)任何假借學(xué)校名義、年級(jí)組名義、__X教師名義開(kāi)辦的或參與的補(bǔ)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)點(diǎn)，借以維護(hù)學(xué)校形象和教師團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣。

舉報(bào)電話(huà)：

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇6

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！現(xiàn)在距中考只有7天了，您的孩子即將迎接他們?nèi)松猛局械牡谝淮翁魬?zhàn)。為了讓您的孩子能更自信從容地面對(duì)中考，希望您能夠成為孩子的堅(jiān)實(shí)后盾，幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收，我們特將學(xué)?？记耙恢軓?fù)習(xí)計(jì)劃和一些注意事項(xiàng)及如何有效應(yīng)對(duì)中考的建議整理成稿寄給您，以供您參考。

一、考前一周時(shí)間安排：

6月13日后轉(zhuǎn)入停課復(fù)習(xí)。

6月14—15日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)。

6月16—19日，學(xué)生按正常上課時(shí)間（上午7：30—11：50，下午2：30—5：00）返校自習(xí)，任課教師到班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理和答疑。19日下午領(lǐng)準(zhǔn)考證。）

6月20日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)、休息，下午16：30后看考場(chǎng)（也可以不去看）。

6月21—22日，中考。

二、臨考前一周注意事項(xiàng)：

中考是對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、臨場(chǎng)的心理素質(zhì)、身體狀況的綜合考核。七天的停課目的是為了讓孩子通過(guò)調(diào)整和自己系統(tǒng)復(fù)習(xí)，保持良好的精神狀態(tài)，清醒的頭腦，使孩子們的知識(shí)掌握得更扎實(shí)，增強(qiáng)考試的信心，從而充分發(fā)揮潛力，考出水平。經(jīng)驗(yàn)證明，過(guò)度的輕松和過(guò)度緊張會(huì)都會(huì)影響水平的發(fā)揮。過(guò)度的輕松會(huì)造成考場(chǎng)難以進(jìn)入狀態(tài)，注意力不集中，粗心大意等失分現(xiàn)象；過(guò)度緊張會(huì)造成記憶力減退，阻礙正常的思維開(kāi)展，針對(duì)上述情況，希望家長(zhǎng)在孩子臨考前一周，盡量減少社會(huì)活動(dòng)，多抽時(shí)間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，特別關(guān)注孩子心理和情緒的變化，督促他們的生活與學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨考前一周家長(zhǎng)要注意些什么呢？

1、返校復(fù)習(xí)期間，無(wú)特殊情況，要督促孩子按時(shí)到校。

2、督促孩子制定好兩表；作息時(shí)間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。

制定作息時(shí)間表的目的是調(diào)節(jié)自己的生物鐘，以適應(yīng)中考考試的時(shí)間，使孩子能發(fā)揮自己的最好水平。建議晚上8：00開(kāi)始復(fù)習(xí)，10：30前睡覺(jué)，早上6：30起床，中午適當(dāng)休息（可閉目養(yǎng)神）。保證每天睡足8小時(shí)。

制定復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表要遵守以下兩個(gè)原則：學(xué)科安排注意文理結(jié)合、難易結(jié)合、看書(shū)與看練習(xí)結(jié)合。立足課本，前5天統(tǒng)排，最后兩天及考前一晚瀏覽一遍課本中的知識(shí)點(diǎn)。（各科復(fù)習(xí)要點(diǎn)依據(jù)科任教師的建議進(jìn)行）。

3、要幫助樹(shù)立自信心。臨考前孩子情緒多半不穩(wěn)定，這時(shí)如果家長(zhǎng)也缺乏信心，那么孩子的壓力會(huì)徒然增大。家長(zhǎng)保持輕松的心態(tài)，孩子自然能泰然自若地化解壓力。注意多抽點(diǎn)時(shí)間和孩子進(jìn)行交流、溝通，充當(dāng)孩子的知心朋友，休息時(shí)陪他們散散步、聊聊天、談?wù)勑模瑺I(yíng)造輕松快樂(lè)的家庭氛圍。以積極的態(tài)度鼓勵(lì)孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過(guò)心理調(diào)節(jié)而達(dá)到最佳的狀態(tài)，以平常心參加每一場(chǎng)考試。

4、要幫助孩子正確對(duì)待以往的“模擬考試”。

模擬考試畢竟不是正式考試，要“不以分喜，不以分憂(yōu)”。也要教育孩子由此學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己，從容赴考。家長(zhǎng)應(yīng)充分使用數(shù)據(jù)，看到成績(jī)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)士氣，分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，鞏固已取得的成績(jī)，并制定出單科、單項(xiàng)得分再提高的措施，以及弱科、基礎(chǔ)知識(shí)再拿分的計(jì)劃。家長(zhǎng)也要明確地告訴孩子只要按復(fù)習(xí)計(jì)劃完成，考上理想的學(xué)校并不難！

5、不要再?gòu)?qiáng)調(diào)一定要考上__中學(xué)。要重視學(xué)習(xí)過(guò)程，淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。不要一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。這種心理暗示往往會(huì)影響孩子進(jìn)步。

6、要科學(xué)合理地安排好飲食。由于這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，氣溫高，容易疲勞，合理的營(yíng)養(yǎng)，適度的休息非常重要。不吃不潔、太油膩、生冷食物，合理補(bǔ)充一些易消化、易吸收、能降溫的營(yíng)養(yǎng)食品。教育并督促孩子不要到外面就餐，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免因生病或受傷影響考試。

7、關(guān)心孩子要適度。不要過(guò)份地關(guān)心孩子，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生過(guò)度緊張的心理。您不妨跟孩子談?wù)勛约旱目荚嚱?jīng)歷，曾經(jīng)的害怕，曾經(jīng)的窘迫，孩子聽(tīng)后會(huì)心里釋然，原來(lái)如此

三、中考期間注意事項(xiàng)；

1、考前證件及文具的檢查?？记埃ǔ鲩T(mén)前）督促學(xué)生檢查準(zhǔn)考證，手表和文具等必備物品。多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)考試帶不具備存儲(chǔ)功能的計(jì)算器、尺子、圓規(guī)；22日下午政治歷史考試要帶齊書(shū)本資料等）。

2、遵守時(shí)間。特別要提醒孩子準(zhǔn)時(shí)參加考試，提前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)（第一科需提前35分鐘），遲到30分鐘將不能進(jìn)入考場(chǎng)，同時(shí)不要忘了提醒孩子注意路途安全。

3、考試期間要保持正確的心態(tài)。考試后孩子的情緒如果出現(xiàn)波動(dòng)（如因某一科考試失敗認(rèn)為沒(méi)有希望而氣餒時(shí)），家長(zhǎng)要及時(shí)安慰孩子，要告訴孩子學(xué)會(huì)及時(shí)遺忘，調(diào)整好心態(tài)。要這樣想：你難，別人也難，只不過(guò)有的學(xué)生不講，不表現(xiàn)出來(lái)而已，別人臉上的天氣預(yù)報(bào)往往不準(zhǔn)。而當(dāng)某一科考試特別淺，或考得好，自我感覺(jué)飄飄然起來(lái)時(shí)，必須告誡孩子要特別謹(jǐn)慎，你淺，別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒，爭(zhēng)取每一分，分分必爭(zhēng)，充分發(fā)揮水平。希望家長(zhǎng)在學(xué)生考完每一科以后，不要追問(wèn)學(xué)生考得如何？不要強(qiáng)迫孩子回憶，而要讓孩子都以考滿(mǎn)分的心態(tài)迎接下一場(chǎng)考試。

最后，預(yù)祝您的孩子在中考中能取得理想的成績(jī)！

__初三年級(jí)組

20__年6月13日

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇7

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學(xué)校初三年級(jí)早已熱情煥發(fā)，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志，學(xué)校于3月2日晚上，原創(chuàng)：精心策劃召開(kāi)了一次“)屆迎中考百日誓師大會(huì)”，大會(huì)的主題是“團(tuán)結(jié)拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一”。近兩個(gè)小致_屆初三畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)的一封信時(shí)的大會(huì)，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進(jìn)行著，這是一次激動(dòng)人心的大會(huì)，這是一次鼓舞士氣的大會(huì)，這是一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)。

在大會(huì)上，校長(zhǎng)陳金泉、副校長(zhǎng)張寶純分別對(duì)同學(xué)進(jìn)行了熱情洋溢的講話(huà)。陳校長(zhǎng)的要求和希望，張校長(zhǎng)的“定位、反思、自信、亮劍”八字復(fù)習(xí)迎考策略，對(duì)同學(xué)們都具有很大的教育與啟發(fā)。黃英杰老師的發(fā)言介紹了雙翼初三畢業(yè)班全體教師是一個(gè)教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，學(xué)生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學(xué)的發(fā)言，表達(dá)了全體初三畢業(yè)班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏、沖刺目標(biāo)的決心。學(xué)生夏侗樑父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求雙翼學(xué)子要尊師重道，刻苦學(xué)習(xí)。校友羅佳星用自己的體會(huì)和感悟給學(xué)弟、學(xué)妹們鼓勁……最后，大會(huì)在全體初三同學(xué)們：“……苦戰(zhàn)百日創(chuàng)佳績(jī)，誓奪第一傳捷報(bào)；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬(wàn)里高?！钡溺H鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。

希望各位家長(zhǎng)能借學(xué)?！鞍偃帐膸煷髸?huì)”的東風(fēng)，給您的孩子再添把力，“好風(fēng)憑借力，送爾上青天”，并請(qǐng)您做到發(fā)下幾點(diǎn)：

1、與您的孩子交流一下，全面仔細(xì)地了解他現(xiàn)在的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并針對(duì)您孩子的實(shí)際，給予必要的幫助，送上“及時(shí)雨”。

2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，請(qǐng)您幫助孩子安排好星期天的復(fù)習(xí)，做到適當(dāng)?shù)姆潘膳c必要的復(fù)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)他們要“咬定青山不放松”。

3、“目標(biāo)是引導(dǎo)人走向成功的內(nèi)驅(qū)力”，原創(chuàng)：學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生中考初步劃分三個(gè)層次：第一層次考市重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分550分；第二層次考區(qū)重點(diǎn)，中考目標(biāo)總分500分；第三層次考普通高中，中考目標(biāo)總分450分。請(qǐng)鼓勵(lì)您的孩子要“跳起來(lái)摘桃子”。

4、寧?kù)o致遠(yuǎn)“請(qǐng)給您孩子創(chuàng)建一個(gè)假日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的話(huà)，在中考百日復(fù)習(xí)階段，每個(gè)星期天您也最好能在家，陪孩子復(fù)習(xí)。

5、請(qǐng)您經(jīng)常能與老師溝通，及時(shí)了解復(fù)習(xí)階段的狀況，隨時(shí)可幫助孩子解決一些問(wèn)題，“好孩子是夸出來(lái)的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標(biāo)”。

“盼望子女成才”，這是每位家長(zhǎng)的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關(guān)鍵的選擇，讓我們攜起手來(lái)，幫助您的孩子，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幫他們能邁好人生這至關(guān)重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！

謝謝您的密切配合與大力支持！

寫(xiě)信人：__

日期：20__.x.x

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇8

尊敬的初三孩爸、初三孩媽?zhuān)?/p>

很多初三剛畢業(yè)的家長(zhǎng)回憶起整個(gè)初中三年都會(huì)發(fā)出同一種感慨：初一初二沒(méi)什么印象，初三又一次教會(huì)我如何當(dāng)?shù)鶍專(zhuān)槭裁磿?huì)有這樣的感慨？對(duì)于初三的家 長(zhǎng)們，一路陪伴這孩子度過(guò)初三，付出的辛苦、心血絕不比孩子們少。初三不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn)，更是對(duì)初三家長(zhǎng)的一次重新的考驗(yàn)！因此，要說(shuō)中考成功的工程， 第一當(dāng)屬家長(zhǎng)們，你們最不容易！所以，向各位即將當(dāng)初三孩爸、初三孩媽的家長(zhǎng)們致敬，你們是最可愛(ài)的人！

那么，到了初三，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做，也從一個(gè)公式出發(fā)：中考成功=了解信息+資料收集+督促落實(shí)。

一、了解信息。

對(duì)于鄭州中考，孩子的考試成績(jī)是硬指標(biāo)，而家長(zhǎng)們對(duì)于信息了解的程度是一個(gè)至關(guān)重要的軟指標(biāo)。

那么我們關(guān)注什么？有很多方面，比如我們應(yīng)該特別關(guān)注20__年中考，了解目標(biāo)校的名額分配分?jǐn)?shù)線(xiàn)、統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、以及區(qū)排名等，尤其是新政策名額分配的影響，我們一定要從總結(jié)歸納出對(duì)策。

比如升入高中的路徑不僅是中考，有名額分配、有提前招生、有補(bǔ)錄，還有家長(zhǎng)們關(guān)心的簽約。某某學(xué)校什么開(kāi)始簽約？簽約參照依據(jù)是什么？如何制作簡(jiǎn)歷？簽約考試考什么？面試問(wèn)什么？

再比如目標(biāo)校成績(jī)?nèi)绾?？能不能住宿？食堂好不好？志愿怎么填?bào)？等等問(wèn)題舉不勝舉！

每年都會(huì)有家長(zhǎng)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了某校的簽約考試而唏噓不已，無(wú)形中給孩子帶來(lái)更大的壓力！有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)簽約還有嗎？一定有，學(xué)校都想留住好學(xué)生，所以家長(zhǎng)們一定要關(guān)注！

那么家長(zhǎng)們?nèi)绾潍@取信息？

首先在這里，在家長(zhǎng)幫論壇，你能收獲到各種令你激動(dòng)不已的小道消息，能得到各種陌生人的經(jīng)驗(yàn)和提供的分享。當(dāng)然，也請(qǐng)家長(zhǎng)們關(guān)注學(xué)而思初中部的在論壇 的官方賬號(hào)：豫中考研究中心。我們會(huì)通過(guò)這個(gè)賬號(hào)發(fā)布一些最新的活動(dòng)，比如講座、中招咨詢(xún)會(huì)、試卷分析、分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)等等信息，幫助家長(zhǎng)們打 贏中考信息仗！

陳老師也會(huì)在第一時(shí)間為孩子分享各種升學(xué)信息、學(xué)習(xí)方法、心得等，陪孩子度過(guò)20_年中考！

二、資料收集。

這里的信息搜集，包括升學(xué)資料的收集、學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)。

升學(xué)資料的收集，如目標(biāo)校招生人數(shù)、教學(xué)風(fēng)格、師資情況、食堂情況，如中招會(huì)、簽約、志愿填報(bào)、中考政策等等。

學(xué)習(xí)資料的收集，包括各科試題、試題分析、題型總結(jié)，還有老師的對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等等，只要對(duì)孩子升學(xué)有利的資料，家長(zhǎng)們都可以收集！并選擇性的讓孩子了解，學(xué)習(xí)！

另外，很容易被家長(zhǎng)和孩子們忽略的就是錯(cuò)題的收集工作。很多孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中不注意錯(cuò)題的更正、反思，錯(cuò)了就錯(cuò)了，放在那里，下次遇到仍然犯同樣 的錯(cuò)誤，怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？我建議家長(zhǎng)們幫助孩子們，收集錯(cuò)題，收集孩子考完試后的每一張?jiān)嚲?，這到中考復(fù)習(xí)的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時(shí) 犯過(guò)的錯(cuò)誤，成績(jī)一定有提高！（eg:我見(jiàn)過(guò)一個(gè)學(xué)生初三的學(xué)生，家長(zhǎng)為了分擔(dān)學(xué)生負(fù)擔(dān)，私下幫孩子把錯(cuò)題搜集起來(lái)手抄成冊(cè)，方便孩子及時(shí)復(fù)習(xí)，孩子一有 時(shí)間就拿著這本厚的'有點(diǎn)嚇人的錯(cuò)題本來(lái)問(wèn)老師，雖然今年該學(xué)生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時(shí)候我明顯感覺(jué)孩子在飛速進(jìn)步中。）

三、督促落實(shí)。

進(jìn)入初三，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說(shuō)很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來(lái)，于是家長(zhǎng) 把著急的情緒傳遞給了孩子，導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關(guān)起門(mén)，將家長(zhǎng)拒之門(mén)外，根本不跟家長(zhǎng)溝通！

其實(shí)，進(jìn)入初三孩子們感受到了壓力，只是平時(shí)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，他們?cè)谝饷看慰荚?，你?huì)發(fā)現(xiàn)在孩子在考前、靠后都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)激烈的討論，在QQ空 間、朋友圈都會(huì)討論某某學(xué)霸怎么樣怎么樣，自己怎么樣怎么樣。孩子們很在乎成績(jī)，很想學(xué)好，但是青春期的他們好強(qiáng)，敏感，缺乏自信，易怒，逞強(qiáng)等，導(dǎo)致他 們?cè)谛袆?dòng)上無(wú)法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導(dǎo)和幫助，所以這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。

因此家長(zhǎng)們，首先自己一定不要急，多鼓勵(lì)孩子，在家里一定要跟孩子形成一個(gè)良好的溝通氛圍，別進(jìn)入初三就給太大壓力或者太長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，先保證良好溝通后再逐步試壓。

另外，多與老師交流，在很多情況下，家長(zhǎng)與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長(zhǎng)。（好像說(shuō)的有點(diǎn)殘酷...）

最后，學(xué)習(xí)上的事情就放手讓他們自己處理，家長(zhǎng)只是督促孩子是否落實(shí)。比如平時(shí)檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習(xí)冊(cè)，再做完那本輔導(dǎo)書(shū)。再比如，孩子考試沒(méi)考好，不要責(zé)怪埋怨，與老師交流、分析問(wèn)題、給孩子制定解決問(wèn)題的可以實(shí)施的方案，并要求的孩子 落實(shí)，把問(wèn)題正在解決。

初三不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，老師、家長(zhǎng)，甚至孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是陪伴孩子不斷前行的伙伴。未來(lái)的這三百多天的日子里，孩子要經(jīng)歷很多困難，希望在最后這一年里我們一起陪伴孩子，全力以赴！

寫(xiě)信人：__

日期：20__.x.x

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇9

__家長(zhǎng)：

你好!光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們?nèi)?3)班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過(guò)了13年的酷暑、金秋，在迎來(lái)14年的數(shù)九寒冬的同時(shí)，也迎來(lái)了邊趕學(xué)習(xí)進(jìn)度(從12月份開(kāi)始，所有學(xué)科都已開(kāi)始學(xué)習(xí)下學(xué)期的教材)，邊抓期末考試備考的緊張學(xué)習(xí)階段。此時(shí)此刻，既是初三學(xué)習(xí)的緊要(緊張、重要)階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節(jié)日(圣誕、元旦、春節(jié))氛圍“腐蝕”的階段。

家長(zhǎng)之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長(zhǎng)的心情一樣，希望自己的學(xué)生既成人、也成才。那么，在這樣一個(gè)關(guān)鍵而又特殊的時(shí)刻更需要家長(zhǎng)與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們?nèi)?3)班決定開(kāi)展一個(gè)“理解是雙向的”活動(dòng)，也就是說(shuō)家長(zhǎng)要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個(gè)活動(dòng)的主要方式是：子女給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，家長(zhǎng)也給自己的子女寫(xiě)一封信。把各自的工作(生活)情況及個(gè)人的想法、要求、希望等都寫(xiě)在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長(zhǎng)在萬(wàn)忙之中，抽出一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)一封內(nèi)容詳盡的信給自己的子女，配合班級(jí)搞好這次活動(dòng)，以達(dá)到成人、成才的最終目的。

家長(zhǎng)朋友們：因?yàn)槎?，所以您的子女在努?因?yàn)閻?ài)，所以您在努力;因?yàn)樨?zé)任，我們老師也在努力。感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解與支持!感謝我的學(xué)生一期來(lái)對(duì)我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結(jié)識(shí)了您們這些通情達(dá)理的家長(zhǎng)和這些可親可愛(ài)的學(xué)生們!

寫(xiě)信人：__

日期：20__.x.x

學(xué)校寫(xiě)給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信篇10

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)讀這封信。感謝您一如既往對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，在您的關(guān)注下，全體教職工齊心協(xié)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出欣欣向榮的好局面。

家長(zhǎng)同志們！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，沒(méi)有豐富的科學(xué)文化知識(shí)是不行的。“知識(shí)就是力量”，知識(shí)對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)的重要性不言而喻?，F(xiàn)在擺在我們面前的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，誰(shuí)能在人生的第一次重要的抉擇中勝出，誰(shuí)就使未來(lái)的成功多了一份保障。孩子是每個(gè)家庭最大的希望，作為家長(zhǎng)的我們更要認(rèn)真督促孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)橐院筮M(jìn)入高一級(jí)學(xué)府，自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)對(duì)孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發(fā)展前途的。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

孩子們即將進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)階段，希望您能結(jié)合孩子的情況提出寶貴的批評(píng)和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學(xué)習(xí)等方面對(duì)孩子進(jìn)行良好有效的教育和影響。

讓我們一起努力！

寫(xiě)信人：__

日期：20__.x.x