寫信的機(jī)會少了，但確是不可或缺的交流工具，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的征訂校服致家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

征訂校服致家長的一封信篇1

尊敬的家長：

您好!

校服，是學(xué)校文化的組成部分，是校園中流動著的形象文化。優(yōu)雅統(tǒng)一的校服更是學(xué)校團(tuán)隊精神，精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)。一直以來，我校一以貫之地推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校品牌。設(shè)計一套莊重雅致的校服一直是全校師生的共同愿望。經(jīng)過長時間的選擇，我校選定同步為歐美生產(chǎn)校服，能按國際標(biāo)準(zhǔn)控制品質(zhì)的江蘇蘇美達(dá)集團(tuán)輕紡國際貿(mào)易有限公司作為校服的設(shè)計和制作單位。

ETON KIDD英倫國際校服，憑借鮮明的特點，可靠的品質(zhì)和把校服溶入校園文化的理念，在各所名校中獲得熱烈反響。

選定ETON KIDD品牌為此次校服制作方，為了配合家長能夠使這次校服征訂工作圓滿順利，特向家長作如下說明：

根據(jù)學(xué)生及部分家長反饋的信息來看，新校服形象清新，能充分體現(xiàn)當(dāng)代少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，受到了普遍認(rèn)可。

根據(jù)上海市教育局“一費制”的相關(guān)規(guī)定，特將代辦校服的事宜告知于您。請您參照以下說明認(rèn)真填寫回執(zhí)，并將回執(zhí)及校服款于 9月2日之前一并交至班主任。謝謝您的合作!

上海世界小學(xué)

20_-4-11

征訂校服致家長的一封信篇2

尊敬的家長：

慶云山小學(xué)在區(qū)委區(qū)政府創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的強(qiáng)大推動力中,學(xué)校獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,20_年暑假政府投資100萬余元用于學(xué)校建設(shè),極大提高了學(xué)校的辦學(xué)條件,同時,在慶云山小學(xué)嘗試“自主辦學(xué)”體制試點改革,其目的是要把慶云山小學(xué)辦成一所優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校.學(xué)校目前著力于通過強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)內(nèi)涵,打造先進(jìn)校園文化。

提高教育教學(xué)質(zhì)量等多種途徑來實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展,并邁出全新的步伐,為了落實學(xué)?！瓣柟?、自主、卓越”新的辦學(xué)理念，學(xué)校將加強(qiáng)對師生精神氣質(zhì)、精神風(fēng)貌修煉,尤其在學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)生品質(zhì)、學(xué)生良好習(xí)慣等加強(qiáng)培養(yǎng)，為了配合學(xué)校這一重點工作，學(xué)校將實施學(xué)生規(guī)范著裝，要求學(xué)生在校時間每天統(tǒng)一穿校服，以培養(yǎng)學(xué)生“陽光自信”的精神氣質(zhì),并幫助學(xué)生培養(yǎng)成生活不攀比,重視團(tuán)隊形象的良好習(xí)慣。本周開始征訂校服,敬請家長大力支持配合。

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20_年4月11日

征訂校服致家長的一封信篇3

家長朋友:

您好！

為更好的滿足學(xué)生、家長對校服款式多樣化、特色化的需求，環(huán)翠區(qū)教育局在充分調(diào)研摸排的基礎(chǔ)上，率先在全市嘗試校服改革，通過為校服生產(chǎn)企業(yè)和學(xué)校、家長、學(xué)生搭建校服款式展示的平臺，將校服選擇權(quán)充分下放至學(xué)校、家長和學(xué)生手中。7月12日我校__0多名家長和學(xué)生以及教師代表參加了環(huán)翠區(qū)教育局在城里中學(xué)舉辦的校服款式展示暨校企洽談會。

參加活動前學(xué)校召開了參與人員預(yù)備大會，將活動的目的、意義做了詳盡的說明，并且要求參與人員要站在大眾的利益上，公正、客觀、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的選擇出適合我們學(xué)校孩子的校服款式和樣式。活動現(xiàn)場，代表們認(rèn)真比較各企業(yè)校服樣品的面料、做工、款式、價格、色彩搭配等，并且慎重的在校服投票表單上寫下了自己的意見。

目前，關(guān)于新款校服的征訂工作正在匯總核實階段，后續(xù)的確認(rèn)、征訂工作我們還會召開家委會會議進(jìn)行研討和商量，同時也會將相關(guān)工作通過校園網(wǎng)、班級群、一封信的形式進(jìn)行意見的征集，請大家靜候佳音！

如果您對此項活動的開展存有困惑或者有更好的意見建議，請撥打?qū)W校24小時公開電話，學(xué)校相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)會隨時解答您的疑惑！

電話1：18561275602

電話2：18561275603

愿我們彼此理解支持，愿我們一起攜手，為孩子打造更美好的生活！

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20__年8月__日

征訂校服致家長的一封信篇4

尊敬的家長：

征訂校服致家長的一封信篇5

尊敬的家長：

您好！

為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色，我校準(zhǔn)備訂購校服，現(xiàn)將有關(guān)事宜通過此信與你溝通交流，期望達(dá)成共識。

學(xué)生身著校服進(jìn)出學(xué)?；騾⒓蛹w活動，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。我校要求學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿校服。這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心及團(tuán)隊意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。現(xiàn)在學(xué)生家庭條件比較好，成熟比較早，被外界社會環(huán)境影響較大，對外表傾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風(fēng)氣。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負(fù)擔(dān)。

校服對學(xué)生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生，認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。

而且，對學(xué)生來說，穿校服也是安全的'，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進(jìn)校園傷害師生。有利于學(xué)校的常規(guī)管理，保障校園內(nèi)的長治久安，為學(xué)生健康快樂的成長營造良好的環(huán)境。

菁菁校園，無處不張揚(yáng)著春潮熱力；年輕的歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服，正是這飛揚(yáng)青春最直觀、最生動的載體，是校園里永遠(yuǎn)流動的風(fēng)景。

本次訂購校服四套，即夏裝兩套、春秋裝兩套。根據(jù)20__年3月13日《福清市教育局關(guān)于規(guī)范學(xué)生校服工作的通知》，高中生統(tǒng)一定價450元/人，初中生統(tǒng)一定價420元/人，本著自主自愿的原則，請家長在下表中簽署您的意見或建議，讓學(xué)生30日報到時及時上繳給班主任，謝謝！

此致

敬禮！

福清第二中學(xué)

20__年8月28日

征訂校服致家長的一封信篇6

尊敬的家長：

您好！

近年來,隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,中小學(xué)生統(tǒng)一著裝上學(xué)已成為人們普遍共識,也是國際普遍做法。校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”,其質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的成長,式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)的養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培養(yǎng)校園文化的重要載體,是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識、自律意識、傳播平等精神的有益方式,是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。為確保校服品質(zhì),發(fā)揮校服育人的作用和審美功能,保障中小學(xué)生健康成長。依據(jù)教基一[20__]3號文件精神,在公正、公平、透明的前提下,選擇有資質(zhì)、社會信用好的廠家統(tǒng)一制做。其價格為:小學(xué)生夏季每套100 元。本次校服征訂采取自愿原則，若需訂制,請與班主任聯(lián)系。

祝您身體健康,萬事如意!

祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!

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20__年8月__日

征訂校服致家長的一封信篇7

尊敬的各位家長：

您們好！統(tǒng)一學(xué)生著裝，是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)生明理守法意識，為學(xué)生征訂校服的意義在于：

一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識。學(xué)生穿上校服，就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾摹吧矸葑C”，不管是在校內(nèi)，還是校外，都會因為自己是一名學(xué)生，一言一行都有一種約束，從而增強(qiáng)自律意識。

二、可以消除學(xué)生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對于中小學(xué)生來說，由于年齡小，好奇心強(qiáng)，加上認(rèn)知能力低，更容易產(chǎn)生攀比心理，別人有的東西一旦自己喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會產(chǎn)生認(rèn)同感，杜絕學(xué)生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理，也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。

三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動，如每天的兩操及大課間活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理，在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。

自治區(qū)教育廳、財政廳、發(fā)改委也聯(lián)合下文積極提倡為學(xué)生統(tǒng)一征訂校服。我校根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生校服訂制管理工作的通知》精神，為對我在校學(xué)生實施統(tǒng)一著裝，開始增補(bǔ)更換校服工作，經(jīng)反復(fù)推敲斟酌，征求家長委員會成員意見，夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色，一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲，三件套，價格為：137元；秋冬校服顏色不變，布料做了一些改變。價格為：105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)

我校將嚴(yán)格按照市教育局通知要求，堅持學(xué)生、家長自愿的原則，盡最大努力讓學(xué)生、家長滿意。

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