班主任致家長(zhǎng)的一封信10篇
班主任致家長(zhǎng)的一封信【通用10篇】
特殊時(shí)期,學(xué)校會(huì)發(fā)通知告知家長(zhǎng)。書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非??鄲腊?,以下是小編為大家整理的班主任致家長(zhǎng)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇1
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您好!開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了,知道大家比較惦念孩子在學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)的情況,特此向家長(zhǎng)朋友們做一簡(jiǎn)單匯報(bào),并就和孩子接觸中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題向家長(zhǎng)朋友提三點(diǎn)建議。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,新學(xué)期教師沒(méi)有調(diào)動(dòng),而且今年學(xué)校沒(méi)有招收七年級(jí)新生,學(xué)校的師資比去年有明顯好轉(zhuǎn),常規(guī)工作就不說(shuō)多了,孩子在學(xué)校兩年了,我們做什么,怎么做,大家都比較清楚。我想談?wù)勥@幾天的兩件小事。
一件是自習(xí)課時(shí)我到九年級(jí)三班,有男生說(shuō)話,我問(wèn)他為什么說(shuō)話,他挺沖的說(shuō)(可能習(xí)慣如此)快放學(xué)了,借同學(xué)飯卡用。我告訴他,借飯卡沒(méi)錯(cuò),但自習(xí)課上做這件事情就不合適了。這個(gè)同學(xué)點(diǎn)頭的時(shí)候放學(xué)鈴響了。
第二件是下午放學(xué)后,我到九年級(jí)宿舍,在門(mén)口發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩子叼著煙,宿舍里還有兩個(gè)男孩趴在床上全神貫注的玩著手機(jī)游戲。幾個(gè)孩子很難過(guò),因?yàn)槲野褵熀褪謾C(jī)都暫時(shí)扣留了,而且請(qǐng)他們到老師那兒去承認(rèn)錯(cuò)誤。
家長(zhǎng)朋友們,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè),成績(jī)是衡量一個(gè)孩子成功與否的重要標(biāo)志,所以我們要好好教學(xué),爭(zhēng)取讓孩子在一年后升入理想的學(xué)校,但學(xué)習(xí)不應(yīng)是一個(gè)孩子成長(zhǎng)(成功)的全部,他們還應(yīng)該有健康的身體,良好的習(xí)慣,平和的心態(tài),優(yōu)秀的品德。所以,我想向大家提幾條建議:
1.每天堅(jiān)持做好兩件事:第一件事,肯定和贊美孩子做得對(duì)的事情。第二件事。孩子做錯(cuò)事的時(shí)候,肯定孩子的動(dòng)機(jī),找出孩子做得對(duì)的地方【我發(fā)現(xiàn)那個(gè)男同學(xué)抽煙的時(shí)候問(wèn)他,煙從哪兒來(lái)的。他說(shuō)路上撿的。其實(shí)煙就在他口袋里(撒謊,說(shuō)明他知道吸煙是不好的)】。
2.樂(lè)于善于和孩子溝通,學(xué)會(huì)換位思考,真正理解孩子。15、6歲的孩子,正處在風(fēng)華正茂的時(shí)候,正處在孤意獨(dú)行的時(shí)候,容易進(jìn)取,也容易平庸,大家都很忙,都有養(yǎng)家糊口的一攤子事情,但無(wú)論如何,請(qǐng)和孩子做好溝通,聊聊生活、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì),請(qǐng)?jiān)诤⒆佑欣Щ笥袉?wèn)題的時(shí)候理解他們,向他們微笑。
3.培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng),喜愛(ài)讀書(shū),參與家務(wù),孝敬老人。運(yùn)動(dòng)使人健身,讀書(shū)啟人明智,習(xí)慣伴隨終生,可能家長(zhǎng)們沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)業(yè),不要緊,那是我們的事情,但請(qǐng)您一定能和我們一起幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
今天,先說(shuō)這三點(diǎn),以后會(huì)繼續(xù)和大家進(jìn)行交流。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,作為一名校長(zhǎng),我好喜歡這樣的老師:善良、寬容、盡職、愛(ài)孩子;我好喜歡這樣的學(xué)生:明禮、誠(chéng)信、上進(jìn)、愛(ài)微笑;我喜歡有輕輕音樂(lè)、有瑯瑯書(shū)聲、春風(fēng)一樣的校園,還有孩子和老師。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,新學(xué)期學(xué)校作出了一些調(diào)整,可能有的孩子還不是特別習(xí)慣,就請(qǐng)您也了解一下情況,然后告訴我們,我們將會(huì)盡最大努力的去解決。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,在學(xué)校非常困難的時(shí)候,大家依然把孩子放在了陳疃中學(xué),這是對(duì)我們的信任,更是對(duì)我們的鞭策,我們將會(huì)更加用心的做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,讓我們的孩子在初中生活學(xué)習(xí)的最后一年努力、快樂(lè)的得到成長(zhǎng)。
謹(jǐn)祝您身體健康 闔家幸福祝我們的孩子快樂(lè)開(kāi)心努力上進(jìn)
您的朋友管清江
20__年9月11日
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇2
尊敬的各位家長(zhǎng):
您好!“五一”假期即將到來(lái),現(xiàn)將放假安排通報(bào)給家長(zhǎng),請(qǐng)按照時(shí)間安排做好學(xué)生的接送,保證學(xué)生的安全。謝謝您的支持!
放假安排:
5月1日—3日放假,不到校。
5月4日,全校春游,8:10到校,8:30出發(fā),下午2:00放學(xué)。
5月5日,恢復(fù)正常作息。
活動(dòng)路線:
1—2年級(jí)去即墨“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)園”
3—6年級(jí)去黃島野生動(dòng)物園
安全提示:
放假期間,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好學(xué)生安全教育。
1、預(yù)防交通事故,希望學(xué)生在放假期間遵守交通規(guī)則,注意乘車(chē)安全,不乘坐無(wú)牌照、無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)。特別注意提示家長(zhǎng)不能酒后駕車(chē),為家人安全負(fù)責(zé),為孩子做好榜樣。
2、防火、防氣、防電。獨(dú)自在家,要學(xué)會(huì)正確安全使用各種家電產(chǎn)品。
3、預(yù)防傳染病。提醒家長(zhǎng)注意飲食安全,做好疾病預(yù)防工作,如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
4、防范公共場(chǎng)所安全。近期各地針對(duì)未成年人的安全事故時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。
春游提示:
1、學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校,不能遲到。穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴帽子、穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋。
2、學(xué)生春游午餐自備,請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子帶水壺,內(nèi)裝熱水。
3、學(xué)生用品全部放在一個(gè)背包內(nèi),自帶一個(gè)垃圾袋。
4、禁止學(xué)生帶刀具等危險(xiǎn)物品。
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇3
同學(xué)們:
暑假生活即將開(kāi)始,學(xué)校希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)而又安全的暑假。在此我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,希望同學(xué)們能記住,并認(rèn)真做到:
1、每天用1-2小時(shí)時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí),完成老師布置的暑假作業(yè),特別是多看有益的課外書(shū)籍,背誦優(yōu)秀古代詩(shī)詞,開(kāi)闊自己的知識(shí)面,增加語(yǔ)言積累,提高閱讀能力,不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長(zhǎng)輩,聽(tīng)從父母教導(dǎo),參加一些有意義的活動(dòng),在家做一個(gè)好孩子。
3、遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,服務(wù)社會(huì),做一些力所能及的事情,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、要把安全記在心中,不準(zhǔn)冒隊(duì)行事,麻痹大意,不準(zhǔn)在公路上追逐戲廳,不準(zhǔn)玩火,玩電和玩易燃易爆物品,不準(zhǔn)在河邊、水塘等危險(xiǎn)地方玩耍。
5、暑假時(shí)間6月30日-8月29日,返校時(shí)間:7月25日,8月15日上午7點(diǎn)30 分;返校時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)到校,注意安全。報(bào)到時(shí)間:8月30日, 8月31日正式上課。
以上這些,希望每一位同學(xué)都要牢牢記住,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假,平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇模棚w我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨煉我們的意志,增強(qiáng)我們的能力、豐富我們的經(jīng)歷。
最后,祝全體同學(xué)們暑假快樂(lè)安康,新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)!
如皋市花園小學(xué)
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇4
尊敬的各位家長(zhǎng):
感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持?;▓@小學(xué)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積累,現(xiàn)已逐步形成了良好的辦學(xué)氛圍和社會(huì)聲譽(yù),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
暑假即將開(kāi)始,為使您的孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義,根據(jù)有關(guān)通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)將暑假期間學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求告知家長(zhǎng),以便取得家長(zhǎng)的配合。
一、大家齊努力,營(yíng)造好氛圍。
家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們,和諧的、良好的家庭氛圍,會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通,與孩子交朋友,支持孩子做一些力所能及的家務(wù);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身,逐漸形成科學(xué)健康的生活方式,創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
二、生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)勿忘卻。
假期雖是休息放松時(shí)期,但家長(zhǎng)要求孩子生活要有規(guī)律,盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間,對(duì)學(xué)過(guò)的`知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高,多讀課外書(shū)籍,加強(qiáng)積累。制定學(xué)習(xí)時(shí)間,建議上午8:00~10:30在家學(xué)習(xí),希望同學(xué)們不要外出,中午一定要午睡,養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、生活無(wú)小事,安全記心間。
由于學(xué)生都是未成年人,安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差,需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí):
1、要注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì)、腌制的食品,吃水果冷飲要適量,不暴飲暴食,警惕急性腸道傳染病, 加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體的免疫力。
2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通規(guī)則,外出最好結(jié)伴而行或在你們的陪伴下,如結(jié)伴或私自外出一定要求告訴你們:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。注意不要隨意答應(yīng)幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍,堅(jiān)決禁止私自在外邊留宿。
3、防溺安全教育。近期全國(guó)發(fā)生了多起中小學(xué)安全事故。學(xué)校要求:孩子外出游泳必須要成人監(jiān)護(hù),采取安全措施,沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)和安全措施,孩子不能結(jié)伴或擅自單獨(dú)外出游泳。
4、要密切注意孩子的交往?,F(xiàn)在,社會(huì)上有一些不上學(xué),整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年,要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué),有的是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無(wú)一益,因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人,發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
5、注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒。
四、網(wǎng)絡(luò)講文明,健康每一天
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的?,F(xiàn)在我校有大部分家庭都裝有電腦,教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò),在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間,每天上網(wǎng)時(shí)間以1小時(shí)為宜,最多不能超過(guò)兩小時(shí)。不能沉迷于游戲;不傳播和下載帶有反動(dòng)、不健康的信息。部分學(xué)生用QQ號(hào)上網(wǎng)聊天,通過(guò)聊天聯(lián)絡(luò)交流。教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友,更不要外出見(jiàn)網(wǎng)友,以防上當(dāng)受騙、被侵害。禁止孩子到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
五、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙。
不論是走親戚還是外出玩耍,家長(zhǎng)都要教育孩子都應(yīng)該時(shí)刻注意:不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛;不乘坐車(chē)況差的車(chē)。要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防止不法分子盜竊財(cái)物;旅途過(guò)程中不要隨意和陌生人說(shuō)話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙。
六、時(shí)時(shí)講文明,處處顯水平。
要教育孩子遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;不破壞公共財(cái)物,不在草坪上踢足球,不玩火,不焚燒、踐踏、破壞草坪;注意在生活區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩,追逐打鬧,不騎快車(chē);講文明,有禮貌,待人接物時(shí)刻體現(xiàn)一小學(xué)生風(fēng)貌。
最后,恭祝各位家長(zhǎng)工作順利,萬(wàn)事如意!
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇5
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
猛虎辭舊,玉兔迎新。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了?;厥走@一學(xué)期,您的孩子在我們共同的努力下,不知不覺(jué)又長(zhǎng)大了許多,成熟了許多。時(shí)間記述著我們艱辛的付出,時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步,時(shí)間記述著孩子成長(zhǎng)的足跡。經(jīng)過(guò)一個(gè) 學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,您的孩子在各方面都取得了較大的進(jìn)步,對(duì)他們一學(xué)期的整體表現(xiàn),我們倍感欣慰。這一學(xué)期,在您的關(guān)心、支持下,我班各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在校園文化建設(shè)中被評(píng)為全?!跋冗M(jìn)班級(jí)”和小學(xué)部“文明班級(jí)”,小學(xué)部40多個(gè)班級(jí)的流動(dòng)紅旗周周都飄揚(yáng)在我們班上,在此對(duì)你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝!
寒假已至,為使您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期,讓我們攜起手來(lái),協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議:
一、制定計(jì)劃,過(guò)一個(gè)快樂(lè)有序的假期
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,本學(xué)期寒假時(shí)間為20__年1月18日—2月17日,18日正式上課。請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活、學(xué)習(xí)時(shí)間表,做到每天的生活、學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,輕松愉快而規(guī)律有序。
二、注意安全,過(guò)一個(gè)平安祥和的假期
督促孩子自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。假期里,孩子都要外出玩耍,但應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、交通安全:督促孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車(chē),爭(zhēng)做守法好公民。
2、生活安全:指導(dǎo)孩子安全使用煤氣、電器,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不購(gòu)買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品,不食不潔食物,防止“病從口入”,防止食物中毒,防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
3、活動(dòng)安全:監(jiān)督孩子不玩危 險(xiǎn)的游戲,不在危險(xiǎn)的地方玩耍。指導(dǎo)孩子燃放煙花爆竹,家在縣城的,還要教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹,防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。
4、網(wǎng)絡(luò)安全:引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲!可以經(jīng)常訪問(wèn)我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí),利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、QQ或小屋同老師、同學(xué)進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。
5、自我保護(hù):教育孩子不與陌生人來(lái)往,增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)和防盜、防騙意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
6、文明禮儀:督促孩子尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),對(duì)人有禮貌,學(xué)會(huì)用文明語(yǔ)言。
三、體驗(yàn)生活,過(guò)一個(gè)團(tuán)結(jié)幸福的假期
在假期里,讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為了讓孩子體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)生活,建議家長(zhǎng)督促孩子做好以下三件事情:
1、看著父母做一天工。帶領(lǐng)孩子到自己工作的地點(diǎn),讓孩子親眼看看父母賺錢(qián)養(yǎng)家的艱辛,并寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。
2、學(xué)做一件家務(wù)活,負(fù)責(zé)洗碗和打掃衛(wèi)生的工作,體驗(yàn)父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務(wù)的不容易。
3、開(kāi)展一次感恩活動(dòng)。指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活自理,如整理自己的房間、完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),并能持之以恒,讓他(她)懂得體貼父母的辛 勞。讓孩子為您做點(diǎn)事,洗洗腳,捶捶背,梳梳頭,盛碗飯……有相機(jī)的還可以把這個(gè)感動(dòng)的一瞬間拍下來(lái),作為感恩的經(jīng)典材料。
四、牢記學(xué)習(xí),過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期
1、完成《寒假作業(yè)》。要求:答題仔細(xì),書(shū)寫(xiě)端正。
2、每周讀一遍語(yǔ)文書(shū),包括課文、生字等。要求:能夠流利的進(jìn)行朗讀;在閱讀中進(jìn)行識(shí)字、積累優(yōu)美的詞句。
3、練練字,爭(zhēng)取在新的學(xué)期字寫(xiě)得工整漂亮。
4、多讀課外書(shū),堅(jiān)持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童話》 、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》等,并鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報(bào)刊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。
5、溫習(xí)背誦所學(xué)古詩(shī)。
6、開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)交感恩活動(dòng)的一幅照片或一篇文章。
7、寫(xiě)幾篇關(guān)于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。
8、督促孩子在認(rèn)真完成好假期作業(yè)的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練,突破難點(diǎn);還可以學(xué)習(xí)一兩樣技能,發(fā)展健康的興趣愛(ài)好:如跳跳繩、畫(huà)幾幅畫(huà);督促孩子每天早起早睡,并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);督促孩子看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過(guò)2小時(shí),注意讀寫(xiě)姿勢(shì),注意保護(hù)視力。
最后衷心地祝愿您:新春愉快,闔家幸福,財(cái)源廣進(jìn),萬(wàn)事如意!
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇6
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們?cè)诠餐胖?,收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假,請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示:
一、確保孩子安康,請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所,杜絕接觸傳染病源。
二、合理安排孩子的作息時(shí)間,督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡,提醒孩子飯前便后洗手,協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。
三、注意孩子的用眼衛(wèi)生,限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過(guò)30分鐘),引導(dǎo)孩子有選擇地看一些啟智欄目。
四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲,盡量多與孩子交流,傾聽(tīng)孩子的心聲,合理滿足孩子的需求,讓孩子體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣,增強(qiáng)親子間美好的感情。
五、走親訪友團(tuán)聚時(shí),鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演,學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。
六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐,耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等,多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。
七、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,滿足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書(shū),增強(qiáng)孩子閱讀興趣,豐富詞匯、不斷提高口語(yǔ)表達(dá)能力。多讓孩子涂涂畫(huà)畫(huà)、折疊、撕、剪、拼貼等,協(xié)助孩子動(dòng)手操作能力不斷提高。
八、開(kāi)學(xué)后,教師將收集孩子的假日作品,組織孩子共同欣賞、分享,講述假日里學(xué)會(huì)的新故事、兒歌。
衷心地祝福您:春節(jié)愉快!合家歡樂(lè)!
寫(xiě)信人:
日期:
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇7
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。衷心感謝您對(duì)班級(jí)工作的理解、支持和配合。孩子們走進(jìn)暑假,回到您身邊,相信您會(huì)接過(guò)教育的接力棒,對(duì)孩子加強(qiáng)思想品行教育和心理溝通。孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下,度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的暑假。
閱讀是孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的階梯。這個(gè)暑假,我為孩子精心挑選了五本適合一年級(jí)孩子閱讀的注音讀物:《木偶奇遇記》、《小人國(guó)大人國(guó)》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《傻鴨子歐巴兒》、《絨兔子找耳朵》,希望能在您的引導(dǎo)下,讓孩子認(rèn)真讀完這五本書(shū),讀后講一兩個(gè)小故事。閱讀能力強(qiáng)的孩子,讀完這幾本書(shū)后,還可以選擇自己喜歡的其它書(shū)籍。讀完一本,在閱讀登記表中,及時(shí)作好登記,算一算,一個(gè)暑假一共看了幾本書(shū),約多少萬(wàn)字。
寫(xiě)字是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。暑假里,如果您能抽空給孩子作一些寫(xiě)字指導(dǎo),或讓孩子參加硬筆書(shū)法培訓(xùn),相信認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都會(huì)有比較大的進(jìn)步。假期里,孩子練字的所有作業(yè)請(qǐng)妥善保管好,開(kāi)學(xué)后帶到學(xué)校。老師將根據(jù)孩子寫(xiě)字進(jìn)步的情況給孩子打分。
下半年,孩子將進(jìn)入二年級(jí),除了寫(xiě)字,另外一個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是看圖寫(xiě)話。請(qǐng)為孩子在孟建平試卷集中挑選8個(gè)看圖寫(xiě)話作業(yè),撕下后裝訂成冊(cè),做好封面,指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成。指導(dǎo)孩子寫(xiě)話需做以下四步:1、看圖說(shuō)話。2、打草稿。3、修改。4、認(rèn)真抄寫(xiě)在寫(xiě)話集中。
另外,利用這個(gè)暑假,復(fù)習(xí)一下本學(xué)期背過(guò)的古詩(shī),再接下去背誦10首。還需認(rèn)真完成兩本暑假作業(yè)。每天完成語(yǔ)數(shù)各一頁(yè),完成后,麻煩家長(zhǎng)給孩子及時(shí)批改。數(shù)學(xué)孟建平試卷集中的內(nèi)容,希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的實(shí)際情況,有選擇地給孩子做練習(xí)。
暑假里,在重視孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),也希望關(guān)注孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。和孩子商量后,共同制定作息時(shí)間表,保證充足睡眠,不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,讓學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生,整理自己的房間。
利用暑假,我們還可以陪孩子一起走進(jìn)大自然,看看美麗的風(fēng)景,了解異地的風(fēng)俗人情,增進(jìn)與孩子之間的親情。在暑假里,請(qǐng)主要交通安全,游泳安全,飲食衛(wèi)生,過(guò)一個(gè)平安而愉快的假期!最后,祝孩子們假期快樂(lè)!祝家長(zhǎng)朋友們工作順利!家庭幸福!
寫(xiě)信人:
日期:
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇8
尊敬的家長(zhǎng):
您好!孩子入學(xué)已經(jīng)三個(gè)半月,在這些日子里,他們逐步適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的生活。在這些日子里,也出現(xiàn)了這個(gè)階段應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題。可是,面對(duì)這些問(wèn)題有的家長(zhǎng)不能夠理解,從而弄得自己很痛苦。這些問(wèn)題,都是成長(zhǎng)中應(yīng)該出現(xiàn)的,孩子只有在問(wèn)題中才會(huì)成長(zhǎng)。在這里,我想跟各位家長(zhǎng)分享的是——“改變別人不如改變自己”。
在一個(gè)群體中,什么樣的人都會(huì)出現(xiàn)。同樣,在學(xué)校中什么樣的學(xué)生都會(huì)遇到,有的學(xué)生自身素質(zhì)很高,有的學(xué)生可能會(huì)稍微差一點(diǎn)。在與這些學(xué)生交往中,不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如,有學(xué)生喜歡說(shuō)臟話,罵人。如果孩子被罵了,內(nèi)心肯定會(huì)不舒服。這個(gè)階段的孩子,不知道該如何去解決這樣的問(wèn)題,唯一的辦法就是告訴家長(zhǎng)和老師。無(wú)疑,家長(zhǎng)和老師,就是孩子權(quán)威。
在實(shí)際班級(jí)生活中,我也遇到這樣的例子。有一位家長(zhǎng)告訴我,有好幾個(gè)男生給自己的孩子取外號(hào),讓我管一管;還有的家長(zhǎng)告訴我,自己孩子的試卷被其他孩子給弄壞了,讓我對(duì)那個(gè)孩子進(jìn)行警告(警告一詞,是家長(zhǎng)的原話);還有的家長(zhǎng)告訴我,自己孩子的辮子被其他孩子給弄亂了,讓我調(diào)查一下……
當(dāng)遇到這樣的事情后,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?告訴班主任,這是你們應(yīng)該做的,畢竟是在班內(nèi)發(fā)生的。告訴班主任,也利于班主任了解班內(nèi)他所了解不到的情況。
最主要的是從家長(zhǎng)的敘述中,我聽(tīng)出了這些家長(zhǎng)在試圖改變別人?!肮芤还芙o孩子取外號(hào)的學(xué)生”“警告一下給自己孩子撕試卷的學(xué)生”“查一查誰(shuí)弄的孩子的辮子”這些話,不都是在試圖改變別人嗎?為何不去教給自己的孩子,如何面對(duì)別人給取得外號(hào),如何去保護(hù)好自己的東西,如何自己把辮子扎好。這樣做是在改變自己,改變自己是最簡(jiǎn)單的事情,而改變別人則是一件困難的事情。
有這樣一個(gè)故事:
從前有一個(gè)國(guó)王統(tǒng)治著一個(gè)十分富足的國(guó)家。一天,他徒步來(lái)到一個(gè)較遠(yuǎn)的地方游玩,在返回宮殿的時(shí)候,國(guó)王感到自己的腳疼痛萬(wàn)分。因?yàn)檫@畢竟是他第一次步行出遠(yuǎn)門(mén),而且所行之路崎嶇不平,沙石遍布。于是國(guó)王下令將全國(guó)道路統(tǒng)統(tǒng)鋪上皮革,盡管這需要成千上萬(wàn)張牛皮,花費(fèi)大量的資金。國(guó)王身邊的一位臣子建議道:“英明無(wú)比的國(guó)王陛下,您沒(méi)有必要花那么多無(wú)謂的冤枉錢(qián)啊,您只需割下一小塊牛皮,包著您尊貴的龍足,就可以達(dá)到同樣的效果了嘛。”國(guó)王驚訝不已,很快就接納了建議,為自己制作了一雙牛皮鞋。
我們要改變世界,改變他人需要花費(fèi)大量的精力,而要改變自己則不需要花費(fèi)很多的精力,只要我們稍微改變一下自己就可以改變一切。
所以,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),家長(zhǎng)們要做的是學(xué)會(huì)改變自己,而不是要改變別人;教給孩子自己改變自己——這是一種人生的智慧。
寫(xiě)信人:
日期:
班主任致家長(zhǎng)的一封信篇9
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
您好!
每次要給你寫(xiě)信,我都會(huì)想我的絮絮叨叨你會(huì)不會(huì)感到疲勞?遇到我這樣執(zhí)著的老師,你會(huì)不會(huì)感到厭煩?但是我的確是想和你們加強(qiáng)交流,為了我們那些兒女更好的成長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)试S我周周?chē)Z叨嘮叨。
一、家校攜手學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)
這段時(shí)間我一直在看《拯救男孩兒》這本書(shū),剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得作者把孩子的受教育和生存狀況看得是不是過(guò)于糟糕了一點(diǎn)。慢慢地讀到后面,我覺(jué)得作者的一些觀點(diǎn)還是值得分享的,說(shuō)得也不是沒(méi)有道理的。對(duì)于一本書(shū)我們辯證地去接受,我認(rèn)為他書(shū)中也有過(guò)于極端的一面,也有對(duì)男孩認(rèn)知、教育的思考。
今天晚上砼舟媽媽說(shuō)我推薦的《做最好的家長(zhǎng)》很好,希望你們能夠去買(mǎi)來(lái)看看,最好能夠?qū)憣?xiě)讀后感,也希望你和我都能夠做最好的家長(zhǎng)。還有一本書(shū)《如何說(shuō),孩子才會(huì)聽(tīng),如何聽(tīng),孩子才會(huì)說(shuō)》也是一本好書(shū),對(duì)家庭教育有很好的指導(dǎo)作用。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)沒(méi)有時(shí)間教育孩子的家長(zhǎng)就沒(méi)有時(shí)間做人。我覺(jué)得這句話分量很重,無(wú)論你還是我,都不能完全接受,因?yàn)槲乙埠苌俳逃龑?dǎo)自己的孩子。不過(guò)回到家,只要一有時(shí)間我想起這句話都會(huì)主動(dòng)停下自己的工作陪孩子讀繪本,要求孩子聽(tīng)英語(yǔ)和孩子玩游戲等。雖然著名的教育家拋出的這句話常常令我們反感,但確實(shí)有一定的道理。我們一天匆匆忙忙地為生活而奔波,忽視了孩子的成長(zhǎng),將來(lái)孩子如何成為家庭和社會(huì)的棟梁,如何體會(huì)到人生的價(jià)值?希望我和家長(zhǎng)們都盡量多花時(shí)間去引領(lǐng)孩子,給孩子講講勵(lì)志故事,陪孩子談?wù)勑?,智慧巧妙地去解決孩子的困惑,幫助孩子明白是非曲直,感悟人間真善美……
二、感恩的心
這一周全班學(xué)生給浙江蒼南的筆友做了寫(xiě)繪信,黃宇的媽媽幫我們把信寄出去了,并幫孩子們買(mǎi)回80個(gè)文件袋。讓孩子分別裝語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面的資料。希望更多的愛(ài)心家長(zhǎng)圍繞在我們身邊,讓我們感到溫馨無(wú)處不在。
三、看我成長(zhǎng)
(一)、本周語(yǔ)文學(xué)到了第五單元,寫(xiě)了作文《我收獲——》,每天寫(xiě)日記,看了四次《新聞聯(lián)播》,看了探索發(fā)現(xiàn)《哈勃二十年》,開(kāi)展了《走進(jìn)亞運(yùn)、走進(jìn)哈勃》、《少先隊(duì)知識(shí)知多少》和《愛(ài)我中華》的主題班會(huì)課,上了《飛奪瀘定橋》的組內(nèi)公開(kāi)課。
(二)每天學(xué)習(xí)《點(diǎn)亮心燈》的內(nèi)容,老師都會(huì)激起我們的學(xué)習(xí)積極性。
(三)老師會(huì)在自由活動(dòng)的時(shí)間給我們放音樂(lè),美妙的音樂(lè)總會(huì)讓我們情不自禁地動(dòng)起來(lái),唱起來(lái)。本周欣賞了《四川依然美麗》、《紅旗飄飄》、《魔術(shù)師》、《北京的橋》等。
(四)本周每天都會(huì)誕生書(shū)寫(xiě)大王、日記大王、背誦大王、明星人物、明星小組。同學(xué)們背誦和寫(xiě)日記的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,班級(jí)學(xué)風(fēng)更濃了。
四、共讀共寫(xiě)共生活
(一)、國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诩倨诶锿瓿伞短貏e的女生薩哈拉》,只有幾個(gè)孩子完成不錯(cuò),可能是假期出游時(shí)間匆忙,所以在學(xué)校專(zhuān)門(mén)花了一節(jié)課再次和孩子們一起討論。值得欣慰的是還是有家長(zhǎng)寫(xiě)了讀后感,他們是這些孩子的家長(zhǎng):王瑾如、羅杰珺、王海力、任豪坤、李砼舟。他們的文章我都發(fā)到了博客和我的空間里,最值得學(xué)習(xí)的是王瑾如的媽媽自己把文章發(fā)到了博客里。感謝這些家長(zhǎng)的認(rèn)真閱讀和書(shū)寫(xiě),如果跟著我們的孩子一起就這樣讀下去,寫(xiě)下去,將來(lái)收獲的一定不是童書(shū)而已,因?yàn)橛幸槐緯?shū)叫《童書(shū)非童書(shū)》,也就像我們《點(diǎn)亮心燈》中的一句話:如果你相信石頭能開(kāi)花,那開(kāi)花的一定不僅僅是石頭。希望更多的家長(zhǎng)能夠加入到共讀共寫(xiě)共生活的活動(dòng)中來(lái)!
(二)、班級(jí)博客中已經(jīng)有這些家長(zhǎng)發(fā)了文章,他們是:李欣鑫、楊麗弘、羅杰珺。特別讓我感動(dòng)的是在10月10日那天珺珺媽媽給兒子寫(xiě)了一封文質(zhì)兼美,感情真摯的信,讀后很感動(dòng)。
(三)本周孩子們?cè)谛M瓿伞短貏e的女生薩哈拉》的第三次導(dǎo)讀推進(jìn)題,周末回家完成第四次推進(jìn)題。因?yàn)橛辛藢?dǎo)讀推進(jìn)題,孩子在閱讀的時(shí)候才會(huì)去思考,孩子才會(huì)主動(dòng)去讀,所以導(dǎo)讀題很重要,為我們后面整本書(shū)的主題探討做好準(zhǔn)備。有的書(shū)可以這樣精讀,因?yàn)檫@樣讀可以教會(huì)孩子如何去閱讀一本書(shū),當(dāng)孩子有了一定的閱讀基礎(chǔ),有一定的思考習(xí)慣的時(shí)候,孩子們就已經(jīng)養(yǎng)成思考著去讀書(shū)了的好習(xí)慣了。
五、匯報(bào)假期作業(yè)檢查情況
(一)、國(guó)慶期間日記寫(xiě)得好的孩子有:溫世敏、謝童安、胡欣怡、羅杰珺、岳玉用、陳可汗、李博軒、曾月坤、王瑾如、李欣鑫、王海力、代宇豪。日記進(jìn)步的有:周星宇、楊紫淋、汪小玲、黃宇、楊麗弘希。希望更多的孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,日記越寫(xiě)越好!
(二)本周預(yù)習(xí)比中秋的情況好多了,老師體會(huì)到家長(zhǎng)辛苦的付出。最好的是羅杰珺和岳玉用,從孩子的批注可以看出媽媽花費(fèi)的精力。有進(jìn)步的是朱欣悅、李砼舟。有幾個(gè)孩子沒(méi)有預(yù)習(xí),他們是李博軒、陳乙齊。
(三)日記簽字最認(rèn)真的家長(zhǎng)是:李欣鑫、羅杰珺、王瑾如、楊麗弘、陳可汗、代宇豪。特別是李欣鑫的家長(zhǎng)把孩子所寫(xiě)的每一則日記都給了評(píng)語(yǔ),并寫(xiě)出了那一句話寫(xiě)得好,那里寫(xiě)得比較粗糙不夠細(xì)膩。可見(jiàn)家長(zhǎng)的用心了。相信家長(zhǎng)的認(rèn)真和用心會(huì)讓孩子認(rèn)真對(duì)待每一件事情,但這也是需要堅(jiān)持才會(huì)有效果的。相信父母的榜樣作用一定會(huì)給孩子深遠(yuǎn)的影響。
六、給筆友的信
(一)給筆友的寫(xiě)繪信我已經(jīng)上傳到了我的空間里,歡迎家長(zhǎng)和孩子去閱讀。
(二)給筆友寫(xiě)信把朋友的名字都忘記的孩子有:王一楊、王洪建、胡欣怡、陳乙齊、蔡良?xì)g、朱新月、黃俞雯、謝童安、汪曉玲、王紫伊、岳玉用、代宇豪 ,一共十一個(gè)人。從我們平時(shí)的觀察來(lái)看,這些人都是大大咧咧的,做事不是很有計(jì)劃安排的。我也批評(píng)了孩子,應(yīng)該把信珍藏下來(lái),這也是一份美好的回憶,就像蔡良?xì)g媽媽每次都把我寫(xiě)給家長(zhǎng)的信裝在了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的文件袋里,我聽(tīng)了很欣慰??偟膩?lái)說(shuō)還是有大部分孩子做得還是不錯(cuò)的,很認(rèn)真。有何禹奇、溫世敏、楊麗弘、李一凡、張家豪、何勰、王瑾如、李欣鑫、陳可汗、羅杰珺。有的孩子雖然沒(méi)有得到表?yè)P(yáng),我也的確感到了孩子的努力和進(jìn)步。
七、捐書(shū)的事情
其實(shí)書(shū)的`流動(dòng)價(jià)值和錢(qián)一樣。如果孩子已經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)籍,放在家里的價(jià)值不大,如果捐到班上的書(shū)柜里,更多的孩子去讀,這書(shū)的價(jià)值就大了。下周我們將對(duì)捐書(shū)的人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
八、家校相關(guān)事宜
(一)、 最近有家長(zhǎng)給我打了很多電話我都沒(méi)有接到從而產(chǎn)生誤會(huì),希望家長(zhǎng)以后有事情盡量發(fā)信息,如果信息不能說(shuō)清楚,最好打我辦公室的電話:__。雖然僅僅是教師工作,但是一天的確很忙,時(shí)間的安排都比較緊湊。
(二)、應(yīng)家長(zhǎng)的要求,我每天都在空間里寫(xiě)教育工作隨筆。張家豪、李砼舟、羅杰珺等同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常去看并留言。家長(zhǎng)可以去看看,既可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也清楚老師的具體工作。這樣在了解的基礎(chǔ),我們的家校溝通會(huì)更和諧,彼此會(huì)更信任。
(三)、家校聯(lián)系本家長(zhǎng)們都簽寫(xiě)得好,只是孩子周末表現(xiàn)的評(píng)定一定要落實(shí),周目標(biāo)一定要和孩子交流然后寫(xiě)下來(lái),并反省上一周的目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有。這些雖然是小事,但是堅(jiān)持下來(lái),就培養(yǎng)了孩子做好身邊每一件小事的品質(zhì)。
今天就寫(xiě)到這里,如沒(méi)有交流到的地方請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)電來(lái)信溝通交流。昨天聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們的家長(zhǎng)對(duì)老師的工作非常滿意,特別是有個(gè)家長(zhǎng)還說(shuō)“張老師是一個(gè)超乎了我們想象的好老師?!边@樣高的評(píng)價(jià)讓我覺(jué)得責(zé)任更重大。其實(shí)我們真的要加強(qiáng)溝通,有的家長(zhǎng)沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的生活,也沒(méi)有真正了解老師的工作,從而覺(jué)得老師工作不到位。我們真的在努力地工作!
老師最喜歡的禮物是家長(zhǎng)的理解和寬容,還有家長(zhǎng)能夠和孩子一同成長(zhǎng),提高認(rèn)識(shí),提高個(gè)人素質(zhì)。就像我們班黃宇、羅杰珺、楊麗弘、王海力、王瑾如、岳玉用、李欣鑫等同學(xué)的家長(zhǎng)讀童書(shū)和教育類(lèi)書(shū)籍還寫(xiě)下文字發(fā)表在博客里,或許多年以后再來(lái)看看,一切都是那么的美好。
人生短暫,人生的價(jià)值何在?人為什么來(lái)走這一遭?這一系列問(wèn)題不僅僅是孩子應(yīng)該思考的問(wèn)題,更應(yīng)該是家長(zhǎng)思考的問(wèn)題。只有老師和家長(zhǎng)綜合素質(zhì)的提高,才能給孩子真正有益的引領(lǐng)!讓我們拋開(kāi)所有的煩惱,行走在共同教育、共同學(xué)習(xí)的路上吧!
寫(xiě)信人:
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班主任致家長(zhǎng)的一封信篇10
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!你們的孩子在__班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來(lái),孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持,在此表示衷心的感謝!七年級(jí)是小學(xué)升入初中階段過(guò)渡的一年,你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭的配合,孩子的成長(zhǎng)需要我們共同的努力。為持續(xù)開(kāi)展對(duì)孩子的養(yǎng)成教育,讓您的孩子過(guò)一個(gè)安全、愉快而有意義的假期,學(xué)校希望家長(zhǎng)予以密切配合,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議,供你們參考:
1、培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨,專(zhuān)門(mén)指定1小時(shí)左右的時(shí)間,要求孩子朗讀、背誦英語(yǔ)和語(yǔ)文,還可以布置任務(wù)或抽背。
2、給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。
3、保護(hù)孩子的視力?;丶也粶?zhǔn)看電視,周末控制看電視的時(shí)間;寫(xiě)字、看書(shū)注意燈光,端正姿勢(shì);每天固定作息時(shí)間,一般早晨6點(diǎn)起床,晚上9點(diǎn)之前休息。
4、管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場(chǎng)所,不到同學(xué)家串門(mén)。
5、管理好孩子的零花錢(qián)。不讓孩子自己拿錢(qián),交費(fèi)要核實(shí),給零花錢(qián)要適當(dāng),教會(huì)孩子正確消費(fèi)。
6、給孩子買(mǎi)健康有益、種類(lèi)豐富、孩子愛(ài)讀的課外書(shū),制定閱讀計(jì)劃,做好讀書(shū)筆記,養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣,提高作文水平,發(fā)展智力。
7、培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛(ài)好,養(yǎng)成讀書(shū)讀報(bào)、琴棋書(shū)畫(huà)、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛(ài)好,不沾染不健康的愛(ài)好。
8、注重孩子的思想教育,做到德、智、體并重,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
9、加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定,少批評(píng);多傾聽(tīng),少指責(zé);多教育,少打罵。與孩子建立良好的情感,做孩子的知心朋友,為孩子健康成長(zhǎng)提供服務(wù)和幫助。
10、建立良好的家庭氛圍,一家人和和睦睦,平等民主,其樂(lè)融融,使孩子幸??鞓?lè)。 11、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況,通報(bào)在家里的情況,共商教育對(duì)策。
尊敬的各位家長(zhǎng),請(qǐng)相信一句話:人間自有公道,付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福,讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓您們的孩子,我們的學(xué)生,在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!
寫(xiě)信人:
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