有關(guān)致家長的一封信
致家長的話：作為家長，對此更負有不可推卸的責任?！霸诩液苋涡??！边@實在是家長自己應(yīng)當深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：
致家長的一封信1
各位家長：
我們正在進行紙的主題活動，希望家長和小朋友用各種紙制作一件服裝(適當考慮耐用性和便于孩子穿戴)，在制作中請家長支持孩子的創(chuàng)意，并適當提醒孩子制作衣服的要領(lǐng)。小朋友們可以在“大舞臺”中體驗?zāi)Ｌ睾捅硌菡叩慕巧故咀约旱淖髌贰?/p>
期待您和孩子的作品，感謝您的支持和配合!
中班
致家長的一封信2
各位親愛的家長：
大家好，我們的幼兒園網(wǎng)站已經(jīng)成功地建成了，歡迎各位家長經(jīng)常登錄來了解幼兒園的動態(tài)、幼兒園的活動、為寶寶建立博客、與我們共同交流心得與體會，也歡迎給我們提出寶貴的意見和建議，使我們的網(wǎng)站越來越好，使我們的幼兒園越辦越好。
“家園共育”是幼兒園教育的一個重要組成部分，是促進幼兒健康成長的重要途徑，是當前世界上幼兒教育發(fā)展的主要趨勢。為了孩子健康快樂地成長，家長和老師的溝通是十分必要的，我們也充分體諒到家長的感受，所以建立幼兒園交流平臺，使家長也更加關(guān)注孩子在園的情況，家長可以在寶寶博客里寫下寶寶的在家情況，使老師可以對孩子在家的表現(xiàn)有充分的了解，有助于老師對孩子在園的管理。 家長登錄到后臺后就可以看到自己的小管家，小管家里有直接通向班級主頁的按鈕，家長可以直接登錄到班級主頁，看看班級近期的情況，寶寶最近在園都學(xué)習(xí)些什么，有沒有什么活動，又沒有出什么作品，老師有沒有給家長通知，到論壇看看最近家長的意見和建議、給班主任發(fā)信等等;家長可以從小管家里直接登錄到自己的博客，也可以在看完班級主頁后直接進入自己的家，來編輯寶寶在家的童言稚語、上傳寶寶的精彩瞬間，可以到其他小朋友、老師、園長的家去瞧瞧，看看他們都在做什么，留個言，評個論，大家一起討論關(guān)于寶寶的話題。 孩子是未來的希望，也是我們共同關(guān)注的焦點，希望家長和幼兒園相互交流，共同探討，使孩子在我們共同撐起的愛的天空下健康快樂地成長。
致家長的一封信3
中國的家長：最重要的不是你認可多少我這些理念，而是希望你知道你的孩子心中有話。如果這封信能夠促使一些家長問問你們的孩子心里的話，彼此溝通理解，甚至成為“朋友”，那么我寫這封信的目的就達到了。
一、培養(yǎng)理智講理的孩子 中國人總是把“聽話”當作一個孩子的優(yōu)點。但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子，我要他們成為講理的孩子。聽話的孩子可能只是盲從，而不見得懂道理。講理的孩子會在你有理時聽話。那不就是我們所要的嗎?雖然我相信啟發(fā)式教育，但是我也相信孩子需要管教，需要規(guī)矩。孩子的成長需要啟發(fā)，也需要管教。孩子需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)自省。我對“規(guī)矩”的定律有四個：(1)定好規(guī)矩，但是首先把規(guī)矩的道理講清楚，不是盲目地服從;(2)在規(guī)矩內(nèi)孩子有完全的自由;(3)違背了規(guī)矩孩子將受講好的懲罰;(4)規(guī)矩越少越好，才能做到啟發(fā)的作用。另外，抓住每一個“機會教育”的機會，但是多用正面的例子，少用負面的例子。如果你想教孩子“見到長輩要主動起立招呼“，那你就自己不許每次都做到。做父母一定要以身作則。要求孩子很嚴厲，自己卻沒有首先做到，是不能贏得孩子信服的。尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。比如誠信教育，獨立人格和思想的培養(yǎng)，這些家長個人的表現(xiàn)直接影響孩子。所以除了用例子或故事(不要用說教!)來教導(dǎo)孩子，還要提醒自己不要做了負面的作法。 在人格的塑造方面，有的家長本身就很迷茫。比如誠信、正義等等，因為現(xiàn)實生活中堅持這些往往會吃虧，許多學(xué)生走向社會后也慢慢放棄了這些。所以，我覺得要提醒中國的家長，眼光要放長遠，中國已經(jīng)走向國際的舞臺，要以國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要做負面的事情，更不要向孩子灌輸負面的思想。父母能多給孩子寬松的成長環(huán)境，只是在孩子碰到困惑時，給以建議，多引導(dǎo)孩子，多和他們溝通，而不是強加給孩子某種愿望。
二、培養(yǎng)成功學(xué)習(xí)的孩子 在今天這應(yīng)試的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對課業(yè)成績不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量體諒他們。不要對孩子希望太高，更不要自己沒有實現(xiàn)的理想一定要在孩子身上實現(xiàn)，不管孩子愿意不愿意，或者有沒有天賦。太高的，不合理的期望都只會給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪惡感。不要把成績看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。扎好基礎(chǔ)和真的理解為什么遠遠比成績重要。盡量然你的期望合理化。你可以要求他慢慢地做得比現(xiàn)在好一點，讓他慢慢進步。如果看到不合理的或不可能的目標，孩子可能會根本放棄了。盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)成對孩子的建議。當然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行適當?shù)募s束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)。盡量不要把孩子和別人比。這樣會培養(yǎng)孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會需要的團隊合作。
學(xué)習(xí)時不要只重視書本里的死知識。在我的《做最好的你自己》一書中，我曾解釋四個學(xué)習(xí)的境界： 境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案; 境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然; 境界三、無師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒有老師輔導(dǎo)的情況下主動學(xué)習(xí); 境界四、融會貫通：可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。 作為父母，希望你能夠把握每一個機會，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，從死背升華到融會貫通。 鼓勵孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和獲取知識。網(wǎng)絡(luò)雖龐大精深，有最好的學(xué)習(xí)英語的互動工具，由美國麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”的學(xué)生互助社區(qū)，但是也有很多負面的誘惑，所以最好家長幫助誘導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)。
鼓勵孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不只是為了分數(shù)。比如有一次我女兒考試時，有一題她認為對了一半但是被算全錯。我要她去問老師，但是他說老師不會給她加分。我就用這個機會解釋給她聽去問老師的目的是學(xué)習(xí)，不是加分。
鼓勵孩子自己動手，而不是只要考試成績好就可以了，要鼓勵他馬上用到學(xué)過的知識，讓他知道學(xué)這些知識對他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。你應(yīng)該記得，死背歷史年代、數(shù)學(xué)公式，是多么地枯燥呀!如果沒有使用，那些我們當年死背的東西早就還給老師了。我建議你再不影響學(xué)業(yè)的前提下，和你的孩子一起做一些“實踐”的學(xué)習(xí)。例如，在我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復(fù)利累計下，她將來多么富有呀!當我的孩子在學(xué)美國歷史時，我教她了一個生動的作業(yè)，用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現(xiàn)了美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！本褪沁@個意思。
最重要的是要啟發(fā)孩子主動地對自己的學(xué)習(xí)負責。我會和老師配合幫助孩子自己立定學(xué)習(xí)的目標，自動自發(fā)地對自己的學(xué)習(xí)負責。我大女兒上的中學(xué)，每半年會要求學(xué)生立定一個學(xué)習(xí)的目標，半年后衡量有沒有達到。以前我女兒比較害羞，有些問題上可是沒有聽懂但是也不發(fā)問。所以他就訂了一個目標，每天上課時一定要發(fā)問，把不懂得問題問懂，每天下課時衡量自己有否做到。后來達到了這個目標，但是除了發(fā)問，她上課不參加討論。在下一個目標，她就訂了要自己每天至少一次舉手參加討論。
培養(yǎng)自主獨立的孩子 在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別的深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護。放不開手腳。這樣導(dǎo)致了孩子有很大的依賴性。也有些父母會幫助孩子設(shè)計人生規(guī)劃，但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。
但是，二十一世紀將是“自主選擇”的世紀。著名的管理學(xué)家彼得·德魯克(Peter Druker)指出：“[因為信息時代取代工業(yè)時代、世界無邊的競爭、放權(quán)自由的管理模式] 未來的歷史學(xué)家會說，這個世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！边M入了社會后，孩子必須自己決定自己的行業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，創(chuàng)業(yè)還是加入公司，學(xué)工還是學(xué)商，。。。每一天面臨的都是選擇。孩子需要獨立性、責任性、選擇能力、判斷力。一個孩子如果長大了還是只會背誦知識，聽話被動，等著別人幫他作決定或做事情，那他進入社會就算不被欺負，也不會被重視。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭、成功。所以他必須學(xué)會自主選擇的能力。
致家長的一封信4
各位親們：
你們好!請允許我這樣叫你們，我真誠的把你們當成我的朋友。所以才這樣叫你們。從早上6點50分到現(xiàn)在，上課，打飯，磨公開課。每天都2點睡覺。連軸工作，像一頭老黃牛一樣。身體累，心更累。在活動門發(fā)生后，幾乎兩天都合眼。想了很多很多，甚至想到離開了。校長找到我之后，我震驚了。我想不到，會發(fā)生這樣的事情。從教4年多以來，第一次收到投訴。并且投訴的理由出奇的可笑，亂收費，好大喜功，師德有問題。昨天在教室門口，終于忍不住嚎啕大哭。孩子們都跑來問我，老師，你怎么了?看著孩子們，我把眼淚一抹，又站上了講臺，給孩子們講起了丑小鴨，當講到丑小鴨因為丑而遭受拋棄的時候，孩子們的眼睛也紅了。不過，故事的結(jié)局很好，丑小鴨終于成了美麗的白天鵝呢!
從教以來，真心的對待著每一個孩子，同事們總笑話我，別太認真了。留點精力教自己的寶寶吧!總是不以為然，還記得，那些孩子剛來的時候，不會打飯，不會握筆，不會整理東西，不會系紅領(lǐng)巾。這些，都是我手把手教。幫孩子拖地，疊被子，蓋被子，系鞋帶。雖然，這是我的工作，但是沒有人像我愛自己孩子一樣愛他們了。竟然以師德問題來投訴我，我想，如果我?guī)煹掠袉栴}，那估計沒人敢當老師了。亂收費?請問費用進了我的腰包嗎?你出去吃頓飯，買條煙，哪樣不要100塊。你在投訴的時候，你有摸過自己的良心嗎?
收到了很多家長朋友的QQ，安慰我，鼓勵我，真的感動，一切盡在不言中。我想要的是，純粹的教育。我想和大家相處的方式是，朋友。我想帶給孩子們的是，真善美。哪怕總有這樣的假丑惡。
在此，感謝各位的支持，我不怕，我更不會畏懼一切，“橫眉冷對一人指，俯首甘為孺子牛?！敖逃?，就是把我的孩子們變成快樂的男人女人。時刻記得自己是個淑女，但是卻要像個女漢子一樣去奮斗。
致家長的一封信5
高某某家長：你好!
我是你孩子的語文老師，今天特別與你們溝通孩子在校學(xué)習(xí)的情況。應(yīng)該說，孩子的智力還是挺好的，上課能做到認真聽講，積極發(fā)言。但是，作為課業(yè)來說，僅僅聽講狀態(tài)好還很不夠，課后的復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)更為重要，因為這是落實知識真正掌握的必要手段。你的孩子，長期以來，作業(yè)都不能按時按質(zhì)完成，書寫潦草，拖欠非常嚴重，特別是雙休日的作業(yè)，幾乎不完成，往往都是在老師的監(jiān)督下完成。語文練習(xí)冊有許多地方?jīng)]有做，不知道你們家長是否清楚這一情況。如果你們明白，而又不管理，不教育，采取置之不理的態(tài)度，放任的結(jié)果只能是毀了孩子讀書努力的愿望。
作為家長，我們更多的是要有更多的責任感，不僅僅是吃好，穿好，住好，我們更應(yīng)該讓孩子對學(xué)習(xí)充滿興趣，對學(xué)習(xí)要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知識來武裝自己的頭腦，用知識來洗滌自己的靈魂，用知識來提升個人的綜合素質(zhì)。作為家長，我們也應(yīng)主動加強與老師的溝通。因為，家長的積極態(tài)度，讓老師心里明白你是關(guān)注你的孩子的，你是關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的未來的。家長要有這樣一種態(tài)度，這樣一種精神，這樣一種追求，我們整個家庭充滿文化的氣息，會讓我們的生活別有情趣。
孩子的學(xué)習(xí)，除了他自身之外，作為家長和老師我們都應(yīng)該擔負起應(yīng)有的責任。我想，在家里，有你們家長的重視和關(guān)心，在學(xué)校，有老師的嚴中有愛的教育，孩子一定會好起來的。希望今天的告之，能引起你們心中小小的波瀾。讓我們共同攜手，為孩子的學(xué)業(yè)進步、健康成長付出應(yīng)有的辛苦和努力!語文老師誠摯留言。
祝你們
一切都好!
語文老師
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