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作文寫給老師的一封信300字

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作文寫給老師的一封信300字8篇

老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。下面是小編給大家?guī)淼淖魑膶懡o老師的一封信300字8篇,以供大家參考!

作文寫給老師的一封信300字1

敬愛的劉老師:

您好!

又到了開學的時候,您一定很忙吧!放學路上,我決定去小學看看各位老師。走進我再熟悉不過的校門,我見到了紀老師,侯老師,王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔,問候、聊天、道別,可就是沒有看到您的身影。

劉老師,您知道嗎?我有許多話想跟您說。

今天是開學第一天,我升入了中學,心里既興奮又忐忑,這里是個既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境,我們陸續(xù)見到了各位科任老師,可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學的各位科任老師,像放電影時插播的回憶錄,一段段在我腦海閃現(xiàn)。語文老師給我們布置了一項作業(yè),就是給自己的小學老師寫一封信,我想把這封信寫給您。

劉老師,您還記得嗎?六年前,也是剛入學的第一天,您用那雙會說話一樣的眼睛慢慢地看過我們每一個同學,親切地說;“我是你們的音樂老師劉艷佐,從今天起要和你們一起走進音樂的殿堂,聆聽、欣賞、歌唱美。”您清晰動聽的嗓音,美麗可愛的笑容,讓我和同學們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌,我唱了《愛星滿天》,您和同學們都為我鼓掌,還說我的音色優(yōu)美,音準好,并挑選我在歡度學校第一個教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是,我喜歡唱歌,可以表達我愉快的心情;緊張的是第一次在新學校獨唱,我能唱好嗎?您微笑著看著我說,這么好的嗓音不分享給我們大家聽聽,多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當我走過老師的窗前》,短短兩天的排練,您在大課間或者午休時指導我,熟悉記憶詞曲、旋律、過門,教我如何發(fā)聲、換氣,逐句聽我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導,讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天,天氣格外晴朗,我站在主席臺上,聲情并茂的唱出了我對老師的感謝,臺下老師和同學們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動的心里熱熱的,也是從那時起我更加熱愛聲樂和演唱,因為那來自您的指導和肯定給了我巨大的自信和美好的感受,這首歌也深深的留在了我的記憶里,每當聽到或唱到它,就像有一股甘甜的清泉流過我的心田。

劉老師,您從一年級帶到我們五年級,六年級我們換了新老師,我真心有點舍不得,不過,每周的合唱隊演練,又能看到您,聽到您熟悉的聲音,那聲音既嚴肅認真,又常伴有肯定和鼓勵。因為您是個講道理,有原則,對錯分明的人,所以我們合唱隊從組建開始就特別棒,每次的藝術節(jié)演展我們都是第一名,作為您的弟子,這是我非常驕傲的一件事。

記得剛入學時,您擔任我們的副班主任,您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的興趣和愛好,便和班主任紀老師一起鼓勵我,積極參加學校、區(qū)、市的各項藝術演展,使我開闊了眼界,鍛煉了自己,建立了自信。第一次走進紅領巾廣播站廣播,到主持廣播,而后成為學校各項重大活動的主持人;第一次參加朝陽區(qū)藝術節(jié)聲樂、朗誦比賽,雙雙獲獎,到屢戰(zhàn)屢勝,每一次都離不開您和其他專業(yè)老師的指導和幫助(還記得您請趙校長指導我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎?那次的朗誦比賽,評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好)。從課堂上鼓勵我們寫詞編曲,到比賽前演練指導,從校、區(qū)、市的演展,到帶領我們“樂童藝術團”的出國演出,文化交流。六年里您可愛親切的眼神,嚴厲堅定的話語,深深地印在我的腦海里。

我常常會想起您以前的那個辦公室,還有那個大大的沙發(fā),在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂劇對臺詞、商議大隊活動等等,特別是每個周一早晨,我在那里準備升旗主持稿,初升的太陽會把陽光透過玻璃窗,灑進室內,讓人感覺格外溫暖舒暢。我們會時常坐在那個大大的沙發(fā)上休息、說笑嘻鬧(當然是您不在的間隙,有時您也假裝沒看見,會用眼睛說話),還有分享您獎勵我們的糖果,那是最快樂的時光。在您和后來的輔導員老師的引領、鍛煉下,我不斷的進步成長,主持廣播,編輯稿件,從擔任大隊部的宣傳委員到副大隊長、大隊長,一路走來,這當中經(jīng)歷的許許多多的故事,期間的苦辣酸甜,都成為我記憶里最最寶貴的財富。

劉老師,我現(xiàn)在是一名中學生了,不能在校園里再天天見到您,聽您講課了,真有點舍不得。但您對我的那些教誨我會時刻銘記在腦海里,做一個勤奮、自信、快樂的人,愛學習,愛音樂,愛生活!希望再見到您,也祝您教師節(jié)快樂,工作順利,生活幸福!

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

作文寫給老師的一封信300字2

施春宏老師:

從那天我在書店面里買了你的書《漢語基本知識語法篇》,我一直在看,我想與你談談讀后感。

我是一位語言愛好者,盡管我是一位10年前工科畢業(yè)的博士。我比較精通英語,日語的書、法語書我也能讀。從你的這本書中,我體會到語言的一些共同的東西,也認同施老師對語言的一些見解。

你的書編排得很好,錯別字也特別少,文字通順,言簡意賅。初中我學語文時,語法就學得很好,但施老師的語法書喚醒和補充了我許多語法內容?;蛟S有的句子的語法解釋有多種,施老師的解釋可謂簡潔明了。

可惜你的個人網(wǎng)頁我暫時不能訪問。

待我看完這整本書后,再給你發(fā)感想或請教。

祝你女兒也成為像你一樣的專家。

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

作文寫給老師的一封信300字3

親愛的艾老師:

您好,我是您的學生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母,老師如父母一樣待我們恩重如山,雖然他們沒有賜于我們生命,但卻向我們傳授了知識和做人的道理,我愛您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……

老師,您還記得嗎?小小的我們踏進校園第一個見到的就是您,當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見到您的那一刻,便喜歡上了您,如我所愿,我所上的班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心,可我一點兒也不擔心,因為我相信您會是一個好老師,我是一個不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎,因此別的老師對我又愛又恨,我還記得在選班長的那一天,我激動萬分,因為我是多么想當上班長展示自我啊!您選中了我,我就這樣名正言順的當上了班長,可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過您:“馬丹娜這個孩子雖說聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說不準會惹出什么亂子!”可艾老師執(zhí)意讓我一試,那時我便在心里下定決心:馬丹娜你一定要給艾老師爭氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當了六年的班長,在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事,可艾老師和媽媽給了我足夠的信念,讓我勇往直前,我在小的時候便流露出對朗讀的喜愛,您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

我知道老師是愛我們的,不管是學習好的學生還是學習壞的學生,我還深深地記著上三年級時,五一長假我們過得快活自在,來到學校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學都沒的完成作業(yè),您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下,我知道您心里一定在滴血。您說過:“改正錯誤就是好孩子!”并讓學習不好的同學當班干部,當時我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會喜歡他們,老師一樣也愛著你們!

從來都沒有覺得時間過得如此之快,一眨眼的功夫,小學生活就要過去了,我是那么舍不得。仰望著藍天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無際的天邊重復著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對您說:“我愛您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

祝:桃李滿天下 身體健康!

學生:___

6月20日

作文寫給老師的一封信300字4

敬愛的各位老師:

你們好!

多謝你們,在病毒毫無忌憚、氣勢洶洶攻擊我們的祖國時,全國的學校都開學延期了。媽媽非常擔心我的.作文水平到開學時會有所退步,小考作文分數(shù)會不理想的時候。就在這時,老師你們卻當起了主播,讓我的作文“更上一層樓”,這下媽媽就不用擔心我的作文了!

多謝老師你們,家人團聚一堂在一起看電視的時候,你們卻獨自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們,在我們正擔心作文影響小考語文科分數(shù)時,是你們犧牲了自己的時間,像一根蠟燭犧牲了自己,照亮了我們前程。小毛老師,他上課特別有風趣,直播開始的時候總要先放首歌,像是給我們大家都助助興;上課時,有個別同學們在互動區(qū)瞎亂聊天,小毛老師會狠狠地批評他們;如果哪一位同學,答上了小毛老師的問題,小毛老師也會表揚他。其次就是董老師,董老師的時間觀很好,每次都是準時上課準時下課,在有人提問的時候,董老師也會細心的回答……但這些都不重要,重要的是,每位老師上課我們都會認真學習,也聽得懂,多謝你們!

敬祝:病毒早點遠離我們,讓我們的老師晚上都能和家人團聚一堂!

作文寫給老師的一封信300字5

畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動流淚時的形容詞;畢業(yè),是當我們以后孤寂,帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞;畢業(yè),是我們半夜夢醒,觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

曾經(jīng),我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。

彼時的少年,可以穿著拖鞋來報名,一定要每天中午啃一個大蘋果才能安然入睡,一定要為非作歹一番,被斥責了之后才能乖乖上課。

彼時,我們正年少,帶些懵懂,帶些無知。

此時,我們要告別那段青澀的日子,因為,老師,是你們讓我們懂得生活需要感念,人生需要感恩。在你們身上,我們看到了一種真誠的愛,無關名,無關利,那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好,那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航。

我們在這里相遇,相識,相知,誰說這不是一種緣分呢

琴瑟合鳴,風華無端,如花怒放的手勢,孤獨激烈的聲音,紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良,讓我們在人生最美好的時光里遇見了你們,生命變得如此美好,如此美妙。

七月的日子,我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事,也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,也許,我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱之后還久久比肯離去。

我們不知道前方有怎樣未知的路途,但我們仍感激你們陪我們走過的風風雨雨,感謝你們陪我們一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬,同舟共濟,風雨無阻。你說,我們都只是孩子,也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意,也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩,但是,請相信我們,我們每個人的心里,真的知道你們對我們有多好。

我們走了,帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學生,繼續(xù)辛苦,繼續(xù)操勞,但不知相逢又何年。

作文寫給老師的一封信300字6

敬愛的語文老師:

您好!

您教我們的時間雖然不長,卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談談心里話。

記得六年級開學的第一天,您一進教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。

您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對不起!

在一次語文課上,您問了我們一個問題,同學們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我,我慢慢的站了起來,一句話也答不上來,您不但沒有責罵我,反而心平氣和的微笑著對我說:“沒關系,心里怎么想的就怎么說,錯了我會幫你改正的?!蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來,我雖然說的不是很好,但是,您還是獎給了我一顆小紅星,讓我坐下。

老師,您那溫和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次,同學們有做錯的地方,您從不會大聲地批評我們,只會平心靜氣地溝通,耐心地教導。老師,您教給我們許多知識,教給我們許多道理,老師,感謝您!

老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤著岸邊的每一棵小草。

在這個教師節(jié)來臨之際,我要真心地對您說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

祝身體健康,萬事如意!

您的學生:___

20__年_月_日

作文寫給老師的一封信300字7

柯老師:

您好!

很感謝您這么多年來對我們的關照和教導,感謝你為了我們的學習而熬夜到很晚。

有的時候,您因為我們沒有做好做對一件事情,您會批評我們。但是,我們都知道,您這樣做是為了讓我們早點改正這個缺點,不讓我們把一些“小毛病”變成“大毛病”。

有的時候,在我們打掃衛(wèi)生時,您為了讓我們減輕點負擔,在百忙之中,也會幫我們進行打掃。

在我們取得了一點好成績的時候,您總會及時鼓勵我們。在您的建議下,我開通了博客,雖然有時也會偷懶,但在您的鼓勵下,我才能持之以恒,堅持到今天。謝謝老師!

柯老師,今天是一年一度的教師節(jié),我真摯的祝您教師節(jié)快樂!

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

作文寫給老師的一封信300字8

尊敬的老師:

您好!

老師我們已經(jīng)相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海里??傊а匀f語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”

那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了,我急匆匆地跑到門衛(wèi)室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……

還有一次,放學回家,三下五除二就把作業(yè)草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節(jié)課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業(yè)的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說:“沒……沒有?!蔽业男那轭D時低落,目光灰暗,咽了一口水?!袄匣⒉话l(fā)威,當老師是病貓啊。”老師嚴厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直發(fā)抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發(fā)抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦?!蔽颐銖姷匦α诵?。

老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。

祝您

工作順利、身體健康!

___

20__年_月_日

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