作文寫給老師的一封信大全
作文寫給老師的一封信大全5篇
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把您以自己的言行給他們樹立了榜樣，您是太陽，您是河流!下面是小編給大家?guī)淼淖魑膶懡o老師的一封信大全5篇，以供大家參考!
作文寫給老師的一封信大全1
尊敬的朱老師：
您好!
您是一個(gè)非常有趣的老師，自從您給我們上了第一堂物理課后，我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風(fēng)趣、幽默，一下子就抓住了我們的心，激發(fā)出我學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情，所以，第一次考試我考得很不錯(cuò)。最重要的是，我覺得您不只是一個(gè)老師，而是一個(gè)演說家、政治家，您不僅僅教給我們學(xué)習(xí)的知識和方法，更教給了我們做人的意義和道理，我們打內(nèi)心里敬佩您的學(xué)識和修養(yǎng)。
您要求我們，每一次上課前必須事先將相關(guān)的書本和學(xué)習(xí)用具擺放好，以便盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。可是偏偏那一天，我上一節(jié)課的作業(yè)還沒有做完，我看見您還沒有來，就抱著僥幸心理繼續(xù)做著作業(yè)，誰知，您一出現(xiàn)在教室門口，我才知道，一切都晚了，我的手忙腳亂自然沒有逃過您的火眼金睛。于是，您點(diǎn)名批評了我，并把我的名字寫在了黑板上，但是卻把我的“駿”字寫成了“俊”字，我立刻不服氣地指出了您的筆誤，您乘機(jī)幽默地說：“做作業(yè)這么慢，哪里是一匹駿馬，分明是一只蝸牛?！蹦倪@句話正擊中了我的要害，因?yàn)?，在生活中，我的確像一只蝸牛，什么都慢在別人的后面，沒有動力。但是，誰又愿總當(dāng)一只別人屁股后面的蝸牛呢?
放學(xué)后，您把我叫到您的辦公室談心，讓我刻骨銘心，您在上課時(shí)點(diǎn)名批評我，這正是在我的后面踢我一腳，讓我快一點(diǎn)，這就是我的動力。您的目的是要我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經(jīng)歷了這件事，讓我明白了許多，足球教練米盧說過：“態(tài)度決定一切?！蔽覜Q心，從現(xiàn)在起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用您教的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，在您的培養(yǎng)下，不辜負(fù)您和父母的期望，成為一匹真正的駿馬，做一個(gè)煥然一新的優(yōu)秀少年。
您的鐵桿粉絲：劉駿秋
20__年9月26日
作文寫給老師的一封信大全2
敬愛的顧老師：
您好!
梧桐樹綠了又黃，黃了又綠。六年的小學(xué)生活就如白駒過隙;六年前，幼稚的我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園的情景還歷歷在目，如今，我們即將畢業(yè)，在這里，我要對你說：“老師，您辛苦了!”
當(dāng)我第一次見到您時(shí)，您一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛好像會說話，讓我印象尤為深刻，臉上帶著微笑，顯現(xiàn)出慈愛。六年過去了。如今的您為了我們度過無數(shù)不眠之夜，大大的眼睛里布滿了血絲，烏黑的青絲里隱藏著絲絲的白發(fā)。六年來，在我成績下降時(shí)，您與我一起分析錯(cuò)因，在我失落時(shí)，耐心開導(dǎo)我;在我喜悅時(shí)，同我分享快樂……..
顧老師，您還記得嗎?那是我三年級轉(zhuǎn)過來是第一個(gè)班干部改選。雖然前一天晚上我準(zhǔn)備好了演講詞，但因?yàn)樯阅懶『π?，所以遲遲不敢上臺?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)走上臺去，又伴著掌聲高興地走下臺，我決定去試一試，可剛邁出一步，我又迅速將腿收了回去。“滴答，滴答”，看著秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還有十分鐘就要下課了，您問道“還有誰要來上來改選?”教室里忽然安靜的出奇，您環(huán)顧四周，目光定格在我身上，您好像看出了我的心思，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說：“別怕，加油!”那時(shí)，我也不知道從哪里來的勇氣，竟走上臺去，開始了我的演講，“大家好，我…….”起初，我心里十分緊張，講話結(jié)結(jié)巴巴，您微笑地看著我，那目光里包含了鼓勵。我盡力克制自己害怕的心里，漸漸地，我講話越來越流利，當(dāng)我講完時(shí)，您帶頭鼓起掌來，眼中飽含贊揚(yáng)。從那以后，您不斷鼓勵我，讓我變得活潑，開朗，大方。
還又一次，我要開闌尾炎手術(shù)，正當(dāng)我最無助的時(shí)候，您來醫(yī)院探望我，給我?guī)砹税参?，讓我像迷路的人找到了方向。您是天使，您是太陽，您是大?如果沒有您，就沒有現(xiàn)在的我!
千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了!
祝您身體健康，桃李滿天下!
您的學(xué)生楊紫語
20__年5月19日
作文寫給老師的一封信大全3
杜老師：
你好，第一次給你寫信，是你們今天的小練筆《給......的一封信》，和東東來個(gè)同題作文母子寫。東東說要給你寫封信，所以就很冒昧的給你寫這封信。
杜老師，您為了能讓孩子多讀一些書，花費(fèi)自己寶貴的休息時(shí)間。你的科學(xué)的引導(dǎo)，使孩子對學(xué)習(xí)、對閱讀有了更高的主動性。就拿最近的背古詩來說吧，要在一個(gè)月的時(shí)間里，能很熟練地背會80首古詩，而且會默寫、盡量減少錯(cuò)別字。第一個(gè)禮拜天，孩子一下子就背會了10首古詩詞，而且默寫的也沒有錯(cuò)別字。在禮拜一的晚上，他很快的就背會了3首古詩。東東還很高興的給我講古詩的詩意。而且還總結(jié)出了一個(gè)背古詩詞的秘訣：就是在背古詩的時(shí)候，一邊背一邊用手指在半空中比劃著，這樣，在背會古詩的同時(shí)，也就會默寫了。用東東的話說就叫“一舉三得”即：會背了、會默寫了、還節(jié)省了紙和筆。
杜老師，在你的影響下，東東現(xiàn)在寫作業(yè)不磨蹭了。放學(xué)后，就會很快的做完作業(yè)，也不用我催促了，會很主動地去寫。寫完后就會主動地去看他的，《百科全書》《水滸傳》等。昨天中午，東東放學(xué)回來，興高采烈的拿著一塊糖沖我喊：“媽媽，我的古詩背的好，杜老師獎勵我一塊糖，我們兩個(gè)分吃了吧!”東東和我高興地吃著糖，他還一個(gè)勁的說杜老師獎勵的糖就是甜。謝謝你杜老師，你的一個(gè)小小的獎勵，帶給孩子莫大的學(xué)習(xí)動力!
杜老師，最近東東還有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，我很感謝你，就是他在你的辦公室里寫作業(yè)的時(shí)候，看到了你有不認(rèn)識或是不懂的字、詞，就會很快的查字典，一定要弄明白。所以東東受你的影響，現(xiàn)在也愛查字典了，他還告訴我說;“媽媽，我們杜老師就把她的字典給翻爛了，以后我也不問你了，字典是最好的老師”。但愿通過這次“課外閱讀知識競賽”，孩子學(xué)的更多的課外知識，也希望東東能在你的引導(dǎo)下，學(xué)到更多的知識，而且學(xué)習(xí)你更多的良好習(xí)慣!
杜老師，你的一言一行，都為孩子做了最好的榜樣!真為孩子有你這樣的小學(xué)老師而高興。愿你的好習(xí)慣能影響孩子的一生!
最后祝杜老師健康快樂每一天!
東東媽媽
20__年12月1日
作文寫給老師的一封信大全4
親愛的侯老師：
您好!
在這六年的小學(xué)生涯中，我們在這里，幸?？鞓返爻砷L著。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清楚地記得，我們懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園，六年的學(xué)習(xí)生活就像一副五彩斑斕的畫卷，每天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時(shí)，您提了一個(gè)問題，有很多的同學(xué)想好問題都紛紛舉起了手，而我平時(shí)經(jīng)常怕回答問題出錯(cuò)，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的目光看著我，似乎在鼓勵我以后繼續(xù)努力。
六年的時(shí)間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點(diǎn)成績，都來自于您的心血與汗水;您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了榜樣，您是太陽，您是河流!
老師我想對您說：“老師，我們衷心感謝您，愛您?！?/p>
祝您事業(yè)有成，笑口常開。
您的學(xué)生：___
作文寫給老師的一封信大全5
敬愛的老師：
您好，樹木需要風(fēng)兒的陪伴，才不會孤單;小草需要陽光的溫暖，才能茁壯成長;蜜蜂需要鮮花的花粉，才能釀出美味的蜂蜜。而我卻需要老師您對我學(xué)習(xí)上的幫助，成績才會越來越好。
您講課時(shí)，非常認(rèn)真，您會把課文的中心思想給我們講清楚，會叮囑我們把課文中的成語或單個(gè)字的意思記下來。還有課后的練習(xí)題，你也會讓我們做好，并且會讀會背。如果這節(jié)課你講的是試卷，你會把每個(gè)題都講得很仔細(xì)，并且認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫在黑板上。講完后，你還會問我們會不會做，有沒有記住這道題。如果這節(jié)課講作文，你會給我們讀好幾篇例文，這樣我們寫作文時(shí)就知道怎么寫了。
老師，我知道在你講課時(shí)總會有一些學(xué)生在課堂上搗亂，故意說話。你知道后非常生氣，就會批評他們，但是我知道你并不是想說他們，你想讓他們多學(xué)一些知識，你也是為了他們好啊!雖然你每次布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都會說多，而在課堂上抱怨，但是我知道，你也不想學(xué)習(xí)了一天的我們寫那么多的作業(yè)，可是作業(yè)是對課堂上所學(xué)知識的總結(jié)，不寫是不行的。
老師，我現(xiàn)在還小，無法報(bào)答你，但是你卻說：“只要你們學(xué)習(xí)好，就是對我最好的報(bào)答?！崩蠋?，你說的這句話我會一直牢記在心中的。
您的學(xué)生：___
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