有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信
有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信5篇
寫信,是人們?cè)诓荒苤苯舆M(jìn)行面對(duì)面交流的情況下,進(jìn)行信息溝通和情感交流的聯(lián)絡(luò)手段。這種聯(lián)絡(luò)手段主要是通過文字的書寫和閱讀。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)學(xué)生給班主任的一封信5篇,以供大家參考!
有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信1
敬愛的老師:
您好!
老師,你是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師;是引教我走上正確的道路的一束光亮:是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開始,老師就開始教我們讀書識(shí)字,從那時(shí)開始,老師的陰影就開始陪伴我,是你讓我愿意走進(jìn)老師,不再是敬而遠(yuǎn)之。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中的不順心的事,您到能夠幫助我解決。在上課的時(shí)候,您是一位嚴(yán)厲的老師,是為了讓我們獲得更多的知識(shí),是為了讓我們能夠進(jìn)步,是為了往我們能有更好的成績(jī)。
而在課后,你是一位善解人意的好朋友,可以傾聽我的心聲,可以讓我從困惑中走出來,可以讓我不感到迷茫和困惑,反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您,我的良師益友,謝謝您對(duì)我的關(guān)照;謝謝您在我傷心難過的時(shí)候來安慰我;謝謝您對(duì)我不放棄;謝謝您讓我有機(jī)會(huì)在知識(shí)的海洋中盡情歡快的遨游。
我感謝您,在學(xué)校中對(duì)我無微不至,在這個(gè)大家庭中,您們就是我們的監(jiān)護(hù)人,而我們就是這個(gè)家庭的小主人,您為了我們將來有一個(gè)好的未來,對(duì)我們有時(shí)嚴(yán)厲,又是和藹可親,您對(duì)我們的態(tài)度簡(jiǎn)直是千變?nèi)f化,不過我們知道,你是為我們好,我們感謝您。
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日期:
有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信2
親愛的黃老師:
您好!
記得我剛上小學(xué)一年不久,您曾不止一次地對(duì)我說:王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最幸福的人。當(dāng)時(shí),我不明白人人都有爺爺,為什么我是最幸福的呢?
沒多久,我寫的字讓全班家長(zhǎng)贊嘆;我的學(xué)習(xí)成績(jī)常常是班上第一流的;上公開課時(shí)的發(fā)言,常常讓聽課老師滿堂驚喜,特別是一年級(jí)開始,爺爺就教我寫日記,寫記敘文,前不久我榮獲全國作文比賽省級(jí)二等獎(jiǎng)……這一切除了您的教導(dǎo)之外,跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成績(jī),我都很開心,我覺得這大概就是得到了幸福。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我連續(xù)病了好幾天,還堅(jiān)持上課。有一天爺爺接我回家,走到宿舍樓梯第一層時(shí),我就抬不起腿,哭著對(duì)爺爺說:“爺爺我一點(diǎn)力氣都沒有了,我不能站了!”怎么辦呢?當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家。沒有辦法,爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓,我感覺得到他每上一個(gè)臺(tái)階都很艱難。晚上,媽媽知道了這件事,很生氣地對(duì)我說:“你怎么能讓爺爺背呢?爺爺有嚴(yán)重的心臟病,是有生命危險(xiǎn)的!”聽了媽媽的話,我心情很難受,覺得很對(duì)不起爺爺??墒菭敔敒榱宋遥B自己的生命都不顧地疼我,真的,我有這樣的爺爺太幸福了!
于是,我常常對(duì)爺爺說:“爺爺真要感謝您給我這么多的幸福!”爺爺卻語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“真正的幸福,不但要?jiǎng)e人給的,更重要的要學(xué)會(huì)送給別人幸福,幫助別人做好事,解決困難!”
從此,我就照爺爺說的去做,上語文時(shí)時(shí)鄭熠同學(xué)肚子大痛,伏在課桌底下了,我二話不說就把他送到醫(yī)務(wù)室,還用我自己的IC卡給他爸爸打電話,不一會(huì)兒,他爸爸就把伙送到醫(yī)院,過幾天他恢復(fù)了健康,我為他的健康感到高興、幸福。
有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信3
尊敬的老師:
您好!
聽說您說要給您寫一封信,一開始我還真的有些為難,真不知道該怎么寫才好。不過這樣也挺好的,我準(zhǔn)備說說我的看法,如果語言有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?,還請(qǐng)您見諒!
其實(shí)我真的覺得您是我從懂事,到上學(xué)以來,您是我遇到的最好的一個(gè)老師。您認(rèn)真負(fù)責(zé),我的父母都說,您是一個(gè)十分熱愛自己工作的人。
現(xiàn)在也已經(jīng)考完試了??荚嚽?,咱們班其實(shí)聽混亂的,也不知道,等著新學(xué)期開學(xué)時(shí),也不知道會(huì)不會(huì)很亂。我覺得咱們班的班干部體制有些問題。以前您應(yīng)該也發(fā)現(xiàn)過咱們班有段時(shí)間有些亂。希望到初三時(shí)咱們班的秩序只需能更上一層樓。本來有很多話要說的,但是,坐在電腦前,又覺得沒有什么可說的。真不知道是為什么,您雖然曾經(jīng)打過我,雖然當(dāng)時(shí)十分的不理解,也賭氣,但是到后來,仔細(xì)想想,您的做法還是對(duì)的。
還有個(gè)事情我曾經(jīng)想說,但是一直沒有機(jī)會(huì)。您還記得嗎?新生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的考試,我的考試成績(jī)那是差的不得了,特別是英語成績(jī),聽說你們都很擔(dān)心。我要說的是,要不是您沒有按照那次成績(jī)當(dāng)作評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),還是沒有把我放棄,讓我走到現(xiàn)在,說實(shí)話,我真的很感激您,要不是您,我還真的不知道我會(huì)變成一個(gè)怎樣的學(xué)生。這次考試成績(jī)我并不敢說會(huì)進(jìn)步,我覺得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣,有起有伏啊!并不是總是會(huì)進(jìn)步的,如果這次真的退步了,也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了,
我們皆大歡喜!
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日期:
有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信4
考試已過,但大戰(zhàn)未捷。
考前,怎么也想不到期中考試的題目如此令人心急;考時(shí),我滿額焦慮,記得您說過:“不要在小題上浪費(fèi)時(shí)間?!蔽冶阕x題一遍,不能立馬得出結(jié)論,立馬跳過,有時(shí)把條件帶入,費(fèi)盡心思證明,也浪費(fèi)了不少時(shí)間。到了大題,可能因?yàn)槟X細(xì)胞死的太多了,證不出來,我滿心恐慌,使盡力氣找條件、帶入,求解到做錯(cuò)。這一題沒結(jié)束,我就開啟了下道題的旅程,下道題讀不完,又返回做這道題。
想起上道題的做法時(shí),時(shí)間結(jié)束,收卷。
沉著、冷靜都已不復(fù)存在。
兩目嘩然,心想:糟了,考不好了。它已過去,再悲傷,也無力回天。
當(dāng)下,緊要的事是為下次月考做準(zhǔn)備。我早已制定了一份“作戰(zhàn)”計(jì)劃,如下:
1、每日一張卷子
2、緊抓課上效率
3、嚴(yán)格控制時(shí)間,回來就刷題
4、課下回顧課上內(nèi)容,做總結(jié)
5、“少說話,多做事”(這些計(jì)劃都只針對(duì)數(shù)學(xué))
我在12月份要參加市里的古箏比賽?,F(xiàn)在耗費(fèi)在練琴上的時(shí)間更多,但我認(rèn)為,即使我再擠出時(shí)間,去彌補(bǔ)文化課的缺憾,心中無耐力,定不會(huì)成功。我絕不會(huì)那樣做的。我會(huì)更提高些學(xué)習(xí)效率。在此,我也向您保證:絕不會(huì)因?yàn)閺椙俚氖碌⒄`學(xué)習(xí)!
至于班級(jí)管理方面,我相信其他的同學(xué)總會(huì)比我更有見解。
師恩綿長(zhǎng),茲當(dāng)白水鑒心。于是,孔丘遇上了老子,成儒之大宗,萬世師表;于是,蘇軾遇上了歐陽修,成千古風(fēng)流,名冠京華。所謂“雛鳳清于老鳳聲”,便是這般佳話。我不愿用“蠟炬成灰淚始干”來吟誦您,便于《洛神賦》中“芳澤無加,鉛華弗御”,來形容您的境界,再貼切不過。
您在講述您的過去時(shí),想到一句詩“當(dāng)時(shí)年少春衫薄。騎馬倚斜樓,滿樓紅袖招”。而當(dāng)下,只覺您選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
敬愛、可愛的胡老師,也是我們同學(xué)心目中的好友。在外提及,我倍感驕傲。
君可見,滿目秋華無春事,桃李流霞無限光?雖然您交過“千萬萬”的學(xué)生。但您只是我們心目中“唯一”的老師。
寫到筆下,望向窗外,聽到了鳥鳴,便又想起一句詩來:“令公桃李滿天下,何用堂前更種花?!蹦臏厝?、嚴(yán)厲、慈愛,總令我所向往。
樹葳蕤,鳥自明,得師、得友且如此。
有關(guān)學(xué)生給班主任的一封信5
當(dāng)我還記得你是我班主任時(shí),稚嫩而幼小的我被你關(guān)懷了多少次,我是多么的想告訴你,我感謝你,但我就是表達(dá)不出來。而我強(qiáng)大時(shí)學(xué)會(huì)了犯錯(cuò)想和你承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)我還是表達(dá)不出來。我只好開始和你寫信,這也是我第一次向你表達(dá)。心里的每一個(gè)字都是我的渴望。
當(dāng)我現(xiàn)在回想起這件事已經(jīng)是兩年的事情了,但如今想起來還是記憶猶新。當(dāng)我第一次遇見你,就覺得有一種久違的熟悉感,好像似曾相識(shí)過,總覺得你與其他老師不太一樣。你的眼睛里透著善良的光芒,眼神是那么的堅(jiān)定。
我想告訴她現(xiàn)在的我已經(jīng)成長(zhǎng),也許畢業(yè)這段日子里我沒有想起過你,很久都沒能去見你,那段時(shí)光,是多么的漫長(zhǎng)而無趣。
當(dāng)我看見和你共同探討的那片天空下,那顆最明亮的星星就好像你的眼睛。當(dāng)我看見亭子旁潔白的櫻花,就好像看見你那潔白的心靈。你是像大自然一樣清澈、美麗。看到這些景象,就好比你可以隨時(shí)教育我,是我終生受益。
所以,你放心,我是不會(huì)忘記清澈而善良的你。