2022最新致初中班主任的一封信
現(xiàn)代一般叫信或信件,但古時(shí)更多的稱之為“書(shū)”。古代的“信”指信使,即送信的人,書(shū)才是信件。因此用“書(shū)”字組成的書(shū)信的別稱要比信字多得多。以下是小編整理的2022最新致初中班主任的一封信,歡迎大家借鑒與參考!
2022最新致初中班主任的一封信1
敬愛(ài)的初中老師:
您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來(lái)到您的班級(jí),汲取您傳授給我的知識(shí),下面我來(lái)介紹一下自己,相信您一定會(huì)通過(guò)這一封信了解我的。
我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來(lái),并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。
說(shuō)起語(yǔ)文,我也不錯(cuò),尤其是作文。我常常寫(xiě)隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。老師讓寫(xiě)的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書(shū)為友的宋老師。
除了語(yǔ)數(shù)之外,就剩下英語(yǔ)了。我在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了,我的單詞背得不錯(cuò),讀英語(yǔ)也很好,會(huì)一些音標(biāo),老師教過(guò)的英語(yǔ)我基本都可以記牢。
不過(guò),我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫(xiě)好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。
我升入中學(xué)后,請(qǐng)您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬(wàn)事如意
您未蒙面的學(xué)生:___
2022最新致初中班主任的一封信2
尊敬的英語(yǔ)老師:
您好!
我對(duì)英語(yǔ)一直都有一種莫名的喜愛(ài),可當(dāng)初還在上小學(xué)的我,或許可以用“目光短淺”來(lái)形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺(jué)得把學(xué)校英語(yǔ)書(shū)上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒(méi)問(wèn)題了,也從來(lái)沒(méi)有注重過(guò)聽(tīng)力的練習(xí)。
我們小學(xué)出的英語(yǔ)卷子相當(dāng)簡(jiǎn)單,大家每次都能取得還算滿意的成績(jī),這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——我的英語(yǔ)還是可以的。
但上了中學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說(shuō)的著實(shí)沒(méi)錯(cuò),英語(yǔ)精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時(shí)的疏懶,被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
說(shuō)實(shí)話,學(xué)校的期中試卷比洛陽(yáng)市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了,可無(wú)論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上,我的英語(yǔ)成績(jī)都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。
如今我的單詞量少得可憐,有時(shí)給我一篇并不難的英語(yǔ)文章,我都不一定能夠看懂。還有聽(tīng)力,有一次,您在放聽(tīng)力材料時(shí),我竟然只聽(tīng)到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。
不過(guò)今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),多多練習(xí)聽(tīng)力,多多積累單詞,盡力做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)背同步,您放心吧!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
20__年__月__日
2022最新致初中班主任的一封信3
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
您是我遇到的最好的老師,很多時(shí)候,我更覺(jué)得您就像是我的“媽媽”,對(duì)我就像對(duì)您的自己兒子一樣照顧的無(wú)微不至。
記得我那個(gè)冬天,由于天氣太冷導(dǎo)致長(zhǎng)了凍瘡,而我父母又沒(méi)在我身邊,我感到很無(wú)助。而您看到后就去買了雙手套給我,在您給我的那一刻,我非常的感動(dòng)、意外,讓原本就不擅言語(yǔ)的我有些語(yǔ)無(wú)倫次,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái),但我忍住了沒(méi)讓眼淚落下來(lái),在那一刻您的這個(gè)舉動(dòng)讓原本不想讀書(shū)的我,對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了好感,也是您的這個(gè)舉動(dòng),讓我有了對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,就此事在此我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!謝謝您的心意,謝謝您讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)您了,不知您過(guò)得是否還好?離開(kāi)您的“懷抱”已經(jīng)快一年了。在這一年里,很多時(shí)候都會(huì)想起您,特別是處在困境時(shí),因?yàn)樵谝荒昵埃慨?dāng)我處于困境中時(shí),都少不了您的開(kāi)導(dǎo),而現(xiàn)在卻只能獨(dú)自面對(duì),雖然現(xiàn)在有新的老師,新的同學(xué),可似乎沒(méi)有了在您身邊的那種感覺(jué),那種充滿幸福的感覺(jué)!
懷念有您陪伴的那個(gè)初中,那是我一生不能抹去的美好記憶。是您的鼓勵(lì)和支持讓我在初中有了學(xué)習(xí)的念頭;是您的細(xì)心的教導(dǎo)讓我有了現(xiàn)在的成績(jī);是您的真誠(chéng)的對(duì)待,讓我有一個(gè)值得回憶的初中生活。初中生活的待遇成了我在現(xiàn)在的同學(xué)面前炫耀的資本,當(dāng)然這些都?xì)w功于您,所以再次對(duì)您說(shuō)聲謝謝!
初中您的無(wú)微不至,有時(shí)換來(lái)的卻是失望和痛心,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得很內(nèi)疚,所以還想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!
雖然現(xiàn)在沒(méi)在您的身邊,但我卻覺(jué)得您時(shí)刻都在我的身邊,時(shí)刻都在教導(dǎo)我。您的那些話語(yǔ)依舊在我的耳邊蕩漾,它們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我。
這輩子遇見(jiàn)您,是我的最大的幸福,您的話是我這輩子用不完的財(cái)富,您的教育讓我受益匪淺,它們將成為前進(jìn)路上的明燈,老師,以前我做過(guò)很多讓您失望的事,我相信以后不會(huì)了,我會(huì)時(shí)刻記住您說(shuō)的話,努力學(xué)習(xí)!
祝:身體健康!桃李滿天下!
2022最新致初中班主任的一封信4
敬愛(ài)的老師:
您好!
九月,又到了您的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,我多希望自己給老師送去的祝福,能夠讓您停下來(lái)休息一會(huì)兒。老師,您辛苦了。
在我見(jiàn)到您的日子里,您都在忙碌。不是在忙著給我們教書(shū),就是忙著給我們批改作業(yè),班里的大小事務(wù),您都用心在管著。這讓我想到了您的睡眠,老師您的睡眠一定不是很好吧?您會(huì)因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而失眠,您也會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)里不怎么聽(tīng)您話的學(xué)生而深夜還在想著辦法吧!這些都已經(jīng)是您的生活常態(tài)了吧!我親愛(ài)的老師,這樣的您,辛苦了。
您也許會(huì)說(shuō),這都是您應(yīng)該做的??衫蠋熌部梢赃x擇不這么做的,您既然選擇了這樣做,正說(shuō)明著您是一位好老師,是一位盡職盡責(zé)的好老師,更是一位想著我們愛(ài)著我們,還想要讓我們這些花朵或者野草也能有美好未來(lái)的好老師。老師,您辛苦了,我要向您深深鞠一個(gè)躬,謝謝您一直在愛(ài)著我們,謝謝您成為了我們的老師。
老師,您知道嗎?從您出現(xiàn)在我生命里的那一刻起,我就不再是一個(gè)迷茫的學(xué)生了。您總是想盡辦法讓我們更加了解我們自己,您告訴我們,要不斷地追問(wèn)自己是誰(shuí)、自己在哪里、自己將要去往何方等等的問(wèn)題,這樣我們才可以更加了解自己。老師,謝謝您,正是有著您對(duì)我們這樣的引導(dǎo),我已經(jīng)知道自己是誰(shuí),也知道我現(xiàn)在在哪里,更明白自己將來(lái)要去往何方了。要是沒(méi)有您的引導(dǎo),現(xiàn)在的我,一定還在迷茫著吧!
老師,這一次的教師節(jié),我沒(méi)有給您準(zhǔn)備禮物。這是因?yàn)樵介L(zhǎng)大,我越覺(jué)得禮物并不能全然代表我的心,老師您對(duì)我們是用心的,所以我也想在教師節(jié)這一天用心對(duì)待您,我選擇了寫(xiě)這封信給您,讓您知道學(xué)生心里對(duì)您的感激以及愛(ài)。
是的,正如老師您給了我們?cè)S多愛(ài)一樣,我也學(xué)會(huì)了愛(ài)您。只是我們這些學(xué)生對(duì)您的愛(ài),對(duì)您會(huì)有幫助嗎?當(dāng)我看見(jiàn)老師您的頭發(fā)上也冒出了幾根白發(fā),當(dāng)我看見(jiàn)老師您的手指磨出了老繭,當(dāng)我看見(jiàn)老師您的背有了一些微微地彎曲,我多想用我對(duì)老師您的愛(ài),讓您得到休息啊!老師,您辛苦了。
在教師節(jié)這一天,您早一些下班去休息吧!休息一天,我們這些學(xué)生照樣也能長(zhǎng)大的!老師,您辛苦了,在這一天里,您享受一下我們對(duì)您的愛(ài)吧!
您的學(xué)生
2022最新致初中班主任的一封信5
親愛(ài)的卜老師:
你好!我以前對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣,寫(xiě)作文感到煩惱,聽(tīng)到單元測(cè)驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來(lái),第一次聽(tīng)了你的語(yǔ)文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛(ài)。
記得第一次上你的語(yǔ)文課的時(shí)候,我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語(yǔ)文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時(shí)的微笑,我便不由自主地想起那一件事。
記得在上個(gè)月,老師第一次布置語(yǔ)文作業(yè)。我在晚修課上,我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語(yǔ)文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語(yǔ)文作業(yè),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰(shuí)知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的心涼了半截,同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門(mén)口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒(méi)完成的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了第二天晚上,語(yǔ)文科代表把語(yǔ)文作業(yè)發(fā)了下來(lái),我在課室里找了大半天都沒(méi)找著。隨后,語(yǔ)文課代表叫沒(méi)有的人去找語(yǔ)文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長(zhǎng)?想到著兒,我便感到害怕。來(lái)到語(yǔ)文老師面前,我看著他那嚴(yán)肅的表情,便感覺(jué)到有幾分恐懼感。他那起語(yǔ)文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說(shuō):“怎么沒(méi)做語(yǔ)文作業(yè),還不“補(bǔ)” 回來(lái)?”我心想:語(yǔ)文老師是不是傻了?我拿起語(yǔ)文作業(yè)便走回教室里……
卜老師是您,帶我們遨游語(yǔ)文世界;是您,教會(huì)了我們?nèi)松芾?是您,給我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對(duì)我們的寬容和無(wú)私的愛(ài)。
謝謝您,卜老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生__
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