致老師的一封信10篇
古往今來，教師都是一種高尚的職業(yè)，人人都非常尊敬老師。我們寫一封信給老師吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于致老師的一封信，希望對(duì)您有所幫助!
致老師的一封信篇1
敬愛的老師們：
您們好!秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我們代表學(xué)校全體同學(xué)，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的全校老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝賀，祝老師們節(jié)日快樂!
我們交通技校在四十多年的風(fēng)雨歷程中，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校逐步發(fā)展壯大，為社會(huì)輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到，在省交通廳和有關(guān)部門的大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校得到了快速發(fā)展，完成了從技工教育向高級(jí)技工、技師教育的轉(zhuǎn)變，專業(yè)設(shè)置更趨完善合理，師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到了較大改善，學(xué)校規(guī)模發(fā)展到3000余名學(xué)生，在校53個(gè)教學(xué)班級(jí)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
走過四十多年風(fēng)雨歷程的交通技校，正是有老師們的辛勤澆灌，方才有今日的桃李滿園，老師們的開拓進(jìn)取，讓我們看到了學(xué)校美好的明天，看到了我們成長(zhǎng)的方向!
尊師重教是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明國(guó)度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，任何一個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開教師的培養(yǎng)教育。老師教給我們做人的道理，啟迪我們的智慧，傳授給我們知識(shí)技能，為我們答疑解惑。淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，老師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了無私關(guān)愛的博大。我們是初生的太陽，那老師就是用自己的身體托起了太陽;我們是時(shí)代的驕子，那老師就是真正為我們鋪就輝煌之路的人!老師推崇真誠(chéng)與廉潔，因而老師的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩與年輕;老師信奉付出與汗水，因而老師的收獲永遠(yuǎn)那么的殷實(shí)而厚重;老師播種希望與快樂，因而老師的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;老師打造現(xiàn)在與未來，因而老師的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。老師永遠(yuǎn)是我們最為敬愛的人!
老師：我們一定會(huì)銘記您們的諄諄教誨和殷切希望，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，樹立遠(yuǎn)大志向，以技術(shù)服務(wù)社會(huì)，以青春報(bào)效祖國(guó)，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩!
在這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是您們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿老師們身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
致老師的一封信篇2
金秋送爽，岳麓楓紅，又是一年教師節(jié)。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！痹趲煷笮@里，有這樣一群老師：他們焚膏繼晷，兀兀窮年，勇攀學(xué)術(shù)高峰;他們滋蘭樹蕙，培桃育李，作育三湘子弟;他們治史衡文，憂時(shí)慮遠(yuǎn)，賡續(xù)湖湘精神。對(duì)于我們每個(gè)人來說，老師是我們生命歷程中最值得尊敬和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，?！叭龝?huì)一中心”學(xué)生干部謹(jǐn)代表全校同學(xué)，向所有老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!
“大匠誨人，必以規(guī)矩。”感謝老師，是您教我們以真知，示我們以道本：生活難免有失意，須在失意中振奮精神;學(xué)業(yè)難免遇困境，須在困境中積蓄力量;理想難免存迷茫，須在迷茫中尋找光明。感謝老師，是您用“學(xué)高為師，身正為范”的言傳身教，啟迪我們精進(jìn)學(xué)業(yè)、砥礪品行、完善自我，在耳濡目染中茁壯成長(zhǎng);感謝老師，是您以“醍醐灌頂”、“春風(fēng)化雨”的諄諄教誨，激勵(lì)我們大膽探索，勇于實(shí)踐，積極發(fā)現(xiàn)，在知識(shí)海洋中自由徜徉。
“桃李不言，下自成蹊?！蓖涣说氖?，美術(shù)學(xué)院副教授段江華老師路遇落水兒童，不顧湖水之寒、縱身一跳的矯健背影;忘不了的是，化工學(xué)院副教授蔣雁峰老師拖著與癌癥抗?fàn)幍牟≈厣眢w，毅然走上講臺(tái)、授業(yè)解惑的虛弱身影;更忘不了的是，師大校園里一個(gè)個(gè)默守三尺講臺(tái)的老師們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在寒來暑往中吐盡芬芳的偉岸身影。
孔子云：“學(xué)如不及，猶恐失之?！崩蠋熞呀?jīng)為我們付出了太多，而我們只能通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師們的期望，報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)。我們將秉承學(xué)?！扒髮?shí)，創(chuàng)新”的精神，遵循“仁、愛、精、勤”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極提升個(gè)人綜合素質(zhì)。我們一定將您的激勵(lì)與期盼轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在人生的求學(xué)路上勇攀高峰，在知識(shí)的大海乘風(fēng)破浪。親愛的老師們，請(qǐng)您相信：筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。我們一定會(huì)以青春的昂揚(yáng)斗志書寫出無愧于恩師、無愧于學(xué)校、無愧于時(shí)代的壯麗人生。
在這桃紅流丹，李熟飄香的季節(jié)，我們把最衷心的祝福與最真誠(chéng)的慰問，以深情的寄語獻(xiàn)給各位老師們：老師，您辛苦了!
祝老師們：
節(jié)日快樂，身體安康，桃李滿天下!
校學(xué)生會(huì)
20_年9月10日
致老師的一封信篇3
敬愛的老師：
您好!
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時(shí)節(jié)，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對(duì)于在小學(xué)里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對(duì)未來的學(xué)校充滿了好奇，比如：學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的?學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求如何?學(xué)校會(huì)開展什么活動(dòng)?等等。
有好奇就會(huì)有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗;您博覽群書，知識(shí)淵博;您體諒學(xué)生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會(huì)笑著鼓勵(lì)我們;若我們犯錯(cuò)了，您會(huì)用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了，您會(huì)為我們祝賀。
說了這么多，您一定想好好地了解我吧?我是一個(gè)活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢?？磿茏屓遂o下心來，還能獲得大量知識(shí)。美食是我的最愛，曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢!至于特長(zhǎng)嘛，我的美術(shù)還不錯(cuò)。雖然算不上大神級(jí)別的，但是在這方面所獲得的獎(jiǎng)倒是不少。
未來的學(xué)校，未來的老師，您是多么的完美!希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能夠成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。希望能得到您的幫助和支持!
此致
敬禮
您未來的學(xué)生
致老師的一封信篇4
敬愛的羅老師：
您還好嗎?
羅老師，您可能已經(jīng)忘掉了我，我是您一年級(jí)與三年級(jí)學(xué)生蔣文惠呀!多年不見了，我轉(zhuǎn)學(xué)后，就與您失去了聯(lián)系。聽說您當(dāng)上了校長(zhǎng)?我真替您高興呀!我轉(zhuǎn)學(xué)后就回過一次母校，可遺憾的是并沒有見到您。當(dāng)時(shí)，我只是送個(gè)資料便匆匆遠(yuǎn)去了。進(jìn)校后我們四處張望，還是沒有見到您的蹤影。雖然加上了您的微信，可您還是不愿意跟我聊天?？赡苁且?yàn)槟?dāng)上了校長(zhǎng)，工作更加繁忙了吧。這我能理解，但我還是想與您說說話。
記得那年秋天，我正上三年級(jí)，您在離我們教室不遠(yuǎn)的辦公室休息，我們寫完了作業(yè)，我便收起來給您拿了過去。走進(jìn)辦公室后，我將作業(yè)放到了桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)您正在午休，我不方便打擾您。當(dāng)我正要悄悄出去時(shí)，您一聲叫住我，我嚇了一跳!心砰砰的直跳，您溫柔地對(duì)我說：“蔣文惠，你過來，我有話要對(duì)你說。”我小心翼翼地走到了您的跟前，您讓我坐在了您的床邊上，您說：“蔣文惠，說實(shí)話，你并不笨，而且也很勤快，什么都挺好，就是承受不住挫折。壓力你都能承受住，就是受不了考不好、被批評(píng)等挫折。你不應(yīng)該這樣，應(yīng)該笑看人生!知道嗎?”我邊聽邊點(diǎn)頭：“老師，知道了?！?/p>
您對(duì)我講了這些話后，我確實(shí)是努力照做了，但是并不做的很完美。有時(shí)還是會(huì)控制不住我這激動(dòng)的情緒，但我一定會(huì)做到的!還有一次，我與您開玩笑問您：“老師，您腦袋上面為啥有一個(gè)小包啊?”您回答我：“因?yàn)槲冶饶銈兟斆鲉h，我腦袋上有這個(gè)包，我就比你們要聰明啦。你看你們都沒有，所以你們都沒我聰明呀?！甭牭竭@話，我哈哈大笑了起來：“嗯，老師，您說的確實(shí)沒啥問題。”那件事我至今還給同學(xué)們說呢!真是有趣呀!
老師，您知道嗎?您是我遇到的第一個(gè)敢談心的老師，您和藹可親、慈祥、善解人意、平易近人的精神讓我對(duì)你永久難忘!別的老師都很嚴(yán)厲，讓我感到害怕。而您卻不一樣。每次走到你的跟前。我仿佛走到了父親的眼前一樣，不會(huì)產(chǎn)生分毫的恐懼。有一次您說要用火鉗打我們，于是我們?cè)谡n前就將火鉗藏了起來，心里想著："老師這下不會(huì)打我們了吧，哈哈哈，我可真聰明!”您上來后看到這一幕，說道："你們是多此一舉，我會(huì)找到的。”結(jié)果您還是沒有找到，弄得我們哈哈大笑。
這樁樁事情都讓我記憶猶新。老師，最后我很想告訴您，我轉(zhuǎn)學(xué)過來后，學(xué)習(xí)還可以，也遇到了一位和您差不多的老師，偶爾可以說一點(diǎn)心里話。你啥時(shí)候才能與我聊天呀?我給口老師、張老師和尚老師都送過桃子了，也想給您送一些，可我不知道您家在哪兒，兩年來在縣城里也沒有遇到過您，真是奇怪了。以前我來縣城有時(shí)也能遇到您，不過這兩年都沒遇到過，這難道不奇怪嗎?我盼望有一天能與你聊天。老師，你看到后請(qǐng)回信，或在微信上聊也行，如果您實(shí)在太忙的話，您可以不理，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私欲而誤了你的大事。只要您知道我還沒有忘掉您這個(gè)有趣的老師就好了。
祝您：身體健康，笑口常開，合家幸福!
您的學(xué)生：
致老師的一封信篇5
親愛的吳老師：
您好!
還記得你們剛來我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰，但我會(huì)讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象，也總說我們班不好，但我想說這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語文課時(shí)，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來了，我們不但沒有收斂，反而講話的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴(yán)肅的薛老師不見了，現(xiàn)在卻是受了委屈的老師?？吹侥蓿覀円膊辉僦v話，而是靜下心來聽您的講課。
一次，學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，您看著我們班，奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時(shí)與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時(shí)起，我們就發(fā)誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級(jí)的生活也將要過去，畢業(yè)典禮的來到，更是讓我們措手不及，記得您當(dāng)時(shí)說的一句話：“平日里罵這些小孩孩，現(xiàn)在畢業(yè)了，卻舍不得了?！闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無數(shù)個(gè)老師，而我卻唯獨(dú)想對(duì)您說：今后無論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生，記住我們，我們愛你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
致老師的一封信篇6
尊敬的老師：
您好!
雖然您的姓名與性格我并不了解，甚至對(duì)我來說，您的性別還是一個(gè)未知數(shù)，雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我可以向您介紹我——一個(gè)普普通通的女孩子。
我的名字叫做“王夢(mèng)雅”，名字里面也沒什么含義，但我很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)橛悬c(diǎn)夢(mèng)幻，仿佛身在一個(gè)白雪公主的城堡里，白雪公主優(yōu)雅地走在灑滿玫瑰花花瓣的紅地毯上……嘿嘿，自我感覺很美呢，雖然今年已經(jīng)十二歲了，但平時(shí)還是很喜歡看動(dòng)漫的，我最喜歡的動(dòng)漫人物是海綿寶寶，因?yàn)槲矣X得海綿寶寶很可愛，說話很幽默，而且它還多次與敵人奮戰(zhàn)，我把它稱為“拯救海灘的英雄”。
我最喜歡的事情是看書與聽歌，但在聽歌的時(shí)候，我就一心聽歌，在看書的時(shí)候，就一心看書，絕不一心二用，我的“胃口”，可以用一個(gè)菜名來概括，那便是“大雜燴”。不論是什么書，什么樣的歌，什么樣的人，我都能接受，因?yàn)檫@些是我真正愛的事物。
我為人幽默風(fēng)趣，談吐舉止都很優(yōu)雅，而且性格十分開朗，很多同學(xué)都很喜歡我這種幽默的風(fēng)格呢，相信您也一定會(huì)喜歡的，如果您不信的話，我可以舉一件事例讓您見識(shí)見識(shí)哦，相信您一定會(huì)大開眼界的。
某年某月某日，我們上社會(huì)課，社會(huì)老師因?yàn)樯眢w不舒服，應(yīng)該是去“拔罐”了，社會(huì)班長(zhǎng)把這一發(fā)現(xiàn)，告訴了我，也不知我是不是孤陋寡聞，我問他：“‘拔罐’是什么東東?”他連忙說：“治傷?！蔽铱墒且荒樏Ｈ唬瑔査骸爸巧?IQ?社會(huì)老師整這干嘛?”其實(shí)我可是完全知道什么叫“拔罐”，我是故意“整”社會(huì)班長(zhǎng)一下的。但班長(zhǎng)卻毫無知情，繼續(xù)解釋這“拔罐”的含義，看見他那著急樣，肥胖的身體上，抖出了豆大的汗珠，真的讓我忍俊不住。
我的領(lǐng)導(dǎo)才能算是不錯(cuò)的，在我們班，我雖然沒做什么大官，但卻是我最喜歡的職位——圖書管理員。而且我們一共有十位圖書管理員，也就是說，我一個(gè)人管九個(gè)人，而且管理的井井有條，所以我認(rèn)為我的領(lǐng)導(dǎo)才能不錯(cuò)，說不定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子呢!
老師，雖然我并不知道您是誰，但我認(rèn)為，您一定是一位對(duì)工作十分負(fù)責(zé)認(rèn)真而又充滿熱情的人，所以我希望我您能做到以下我微弱的意見。
一：建立班級(jí)圖書角。我知道初中的孩子或許沒有什么時(shí)間讀書，但老師，您可要知道，只有讀書，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識(shí)，有文化蘊(yùn)含，才會(huì)不斷的進(jìn)步。所以我希望您可以建立圖書角，讓這一班同學(xué)，在課外閱讀方面，有著很大的提高。
二：提高民主。老師，我們都已經(jīng)是大孩子了，有思想，有見解，您和我們的年齡或許差很大，但是只要您肯放下身子，與我們心平氣和的談，聽取我們的意見，我們這個(gè)班級(jí)(未定，未知)一定會(huì)更加的蓬勃向上的。
三：推崇‘__t博客’。老師，我是校訊通的“過來人”，也是“網(wǎng)絡(luò)”的過來人，我深知網(wǎng)癮對(duì)人體的侵害，如何戒掉這些網(wǎng)癮呢?首先不能與他們言談，因?yàn)檫@些同學(xué)已經(jīng)眼中沒有老師與同學(xué)了，所以說什么，只是耳旁風(fēng)，再者不能強(qiáng)暴的制止他，最后也不能去戒掉他的網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)畢竟有利有弊，所以只能用網(wǎng)絡(luò)上的另一種東西吸引他們，那便是“校訊通博客”，如果您不相信校訊通博客有這么大魅力的話，您也可以進(jìn)來看看，看看這個(gè)世界到底有多么的精彩。
老師，您一定是一位好老師，更是一位好媽媽，雖然初中的老師，不像小學(xué)老師那樣處處為我們著想，但您們的放手，讓我們能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，才能忍受住巨大的考驗(yàn)。
最后祝您：每天開開心心，工作順利!
您未來的學(xué)生：
致老師的一封信篇7
敬愛的老師：
您好!
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來說是陌生的，您對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)?對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的，我對(duì)未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧!
我是一個(gè)活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍(lán)球、踢足球。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好!還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長(zhǎng)大后要開一個(gè)美食店。至于特長(zhǎng)嘛，打藍(lán)球還不錯(cuò)，我打藍(lán)球在小區(qū)里算是高手呢!由于自己的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打藍(lán)球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師!
未來的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績(jī)。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您
身體健康、萬事如意!
您未來的學(xué)生
致老師的一封信篇8
迂老師：
您好!我們換新老師了，新老師對(duì)我們很好，可不知為什么，我還是常常會(huì)想起你。
迂老師，你知道嗎?你長(zhǎng)得很漂亮，我們女孩子常常私下羨慕地議論你的穿著，鮮艷的花裙子，亮晶晶的高跟鞋，還有那漂亮的彩色指甲，都曾成為女同學(xué)們茶余飯后的話題。
我最喜歡的就是你那雙大眼睛了，又愛又怕，因?yàn)樗孟駮?huì)說話。當(dāng)我精彩地回答了問題，當(dāng)我的書寫比別人更用心，你就會(huì)向我投來贊賞的目光，讓我的心里暖融融的，更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我上課思想開小差，你的眉頭就會(huì)皺起來，那目光仿佛在告訴我：“要自己約束自己?jiǎn)?”我就會(huì)乖乖地集中精力。你的目光其實(shí)能傳達(dá)更多的信息，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，難過時(shí)的安慰，犯錯(cuò)時(shí)的寬容，讓我有更多的信心去面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)。
三年來，我從你身上汲取到的最大的力量就是做事的認(rèn)真負(fù)責(zé)，持之以恒。每個(gè)同學(xué)的作文本上紅色的圈圈畫畫，一看就知道是您精心批改過的;大家的本子上那漂亮的書寫，一看就知道是您精心訓(xùn)練出來的字體;每一年的歌詠比賽是您帶著我們反復(fù)練習(xí)，每一年，您的嗓子都沙啞得說不出話來，每一次的一等獎(jiǎng)都是給您最好的回報(bào)，您讓我明白了：付出才能有收獲，辛勤耕耘的人是最美的!
親愛的老師，也許您以后再也不能教我了，但您是我一輩子的老師!祝您身體健康，萬事如意，天天好心情!
您的學(xué)生：朱
致老師的一封信篇9
親愛的柯老師
您好!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)時(shí)光如輕煙飄散，緊張刺激的小升初考試也落下帷幕?；厥走^去的一幕幕，有太多太多熟悉的人和事。而您，柯老師，成為了我造夢(mèng)路上，最美的風(fēng)景。
還記得初入東華，神秘的寄宿生活，陌生的老師同學(xué)都給不能獨(dú)立，常年在父母的蜜罐溫床中生活的我心中增添上一抹恐懼，直到遇到您，我的恐懼才慢慢消失，并愛上了東華，也愛上了你。
在這個(gè)大家庭生活的第五個(gè)星期日的下午，來到教室，母親有事便要走，看著母親漸漸走去的背影，我拼命抑制住淚水，不爭(zhēng)氣的眼淚還似斷線珠子奪眶而出。我不想成為焦點(diǎn)，可卻徒勞——我忍不住了，奔出教室來到母親身邊，扯著她的衣角乞求，可母親卻狠下心來掙脫了我的手，轉(zhuǎn)身下樓……頓時(shí)，我四肢無力、頭腦昏沉。
我絕望的回到教室。這時(shí)，正值您值日，細(xì)心的您觀察到了我眼角的淚，緩緩向我走來，用溫柔的聲音輕輕安慰我：“景茹，怎么了?你們只是暫時(shí)分別，星期五又能見到啦。你那么優(yōu)秀，老師都很喜歡你，你的媽媽會(huì)以你為豪的。”說完，用手輕輕拍拍我的肩，微笑著看著我，我也望著您，您那溫柔的眼神使我頓時(shí)得到了前所未有的勇氣與動(dòng)力……
從此，我有了動(dòng)力，也喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上英語課。
每當(dāng)我考取好成績(jī)時(shí)，您會(huì)讓我知道勝不驕敗不餒;我落榜時(shí)，你會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，給我鼓勵(lì)。您讓我感受到了母親般的溫暖。
在課上，您一絲不茍，用心上好每一節(jié)課;在課余生活上，您總會(huì)來每一間宿舍看看我們，關(guān)心我們。您成為了我們的知心幽默的大姐姐。我們沒有隔閡，隨心所欲，想怎么說就怎么說，您會(huì)與我們一起大笑，會(huì)認(rèn)真聽我們說的每一個(gè)字，照顧到每一個(gè)人……所以，每當(dāng)您說要來宿舍時(shí)，我們爭(zhēng)著您來各自的宿舍呢!
臨近小升初，就在沖刺階段，您有了自己的小寶寶，肚子漸漸大了起來，行動(dòng)也不方便。老師們也常常勸您回家好好休息幾個(gè)月，好好調(diào)養(yǎng)，可您卻一心想著怕耽誤我們學(xué)習(xí)，影響考試成績(jī)。為了不讓我們落下功課，您毅然選擇了繼續(xù)上課，為了我們放棄了本應(yīng)有的假期，付出了巨大的艱辛……在這里，道一聲：“柯老師，您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這說的就是您啊!柯老師，您每日嘔心瀝血地為我們操勞。加減乘除，也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果……老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
祝
身體健康
桃李滿天下
致老師的一封信篇10
敬愛的柯老師：
您好!
夏季的風(fēng)，輕輕地拂過大地。在這個(gè)美好又溫暖的時(shí)節(jié)，我的心卻不平靜。時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們，就要步入初中的殿堂了。這一年，真的過的很快很快，就像這夏風(fēng)，來的快，去的，也很快。這夏季的到來，也就意味著我們即將要離別了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是您真實(shí)的寫照。您為我打開智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右!
還記得，剛來東華小學(xué)時(shí)，由于是寄宿學(xué)校，從來都是活在父母庇護(hù)下的我，顯得極不適應(yīng)，常常想家。是您，不斷的開導(dǎo)我，讓我釋懷;是您，倍加呵護(hù)，讓我在這，感受到了家的溫暖;是您，淳淳教誨，讓我學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步。您的那一抹微笑，烙印在我心中，想起時(shí)就讓我覺得暖暖的。這讓我深深的喜歡上了您，愛上了東華這個(gè)大家庭。
英語課上，您總是一絲不茍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)及其負(fù)責(zé)。有一次，考試沒有考好，您專門找到我，幫我重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻關(guān)注我的情況，直到我的成績(jī)?cè)僖淮紊先?，并穩(wěn)定下來，您才舒了一口氣。
在生活上，您又像一個(gè)大姐姐，對(duì)我們無微不至的關(guān)懷。您經(jīng)常會(huì)在下晚修后，和我們聊天，和我們開開玩笑。對(duì)想家的同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)。我們每一個(gè)同學(xué)都覺得，您是一位人美、心更美的老師。
在這個(gè)學(xué)期里，您懷孕了，您即將會(huì)成為一個(gè)母親。可您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是繼續(xù)擔(dān)任我們的英語老師。那時(shí)，我感受到了您對(duì)我們濃濃的`愛意。每次你走來，為我們上課時(shí)，微風(fēng)略過您的臉龐，青絲隨即躍起，笑容蕩漾在臉上，隔著很遠(yuǎn)，都能讓人感到您的溫和、慈愛。楊主任還曾在級(jí)會(huì)上表?yè)P(yáng)過您，他笑著說：“我們六年級(jí)的英語老師——柯露瑩，是一位很負(fù)責(zé)任的女老師。她大著肚子，為了不耽誤課程，還堅(jiān)持上著三個(gè)班的課，非常的不容易。可是她從來都不抱怨、不生氣。每天看見她，都是精神抖擻、斗志昂揚(yáng)?！碑?dāng)楊主任夸您時(shí)，我們每一個(gè)人臉上都洋溢著笑容，都為有您這個(gè)偉大的老師，而感到無比自豪。
回憶與您在一起學(xué)習(xí)、生活的美好時(shí)光，我總是在想：如果我們以后，能再走進(jìn)您的教室，聽您講課，那該有多好啊!您那慈祥的臉，總是浮現(xiàn)在我的眼前，我將會(huì)深深地印在心底。雖然我們才朝夕相處短短一年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您那陽光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步都飽含著您的心血。謝謝您!親愛的柯老師。您永遠(yuǎn)都是我心中最美的老師。
此致
祝您幸福安康!
您的學(xué)生
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