作文我的好老師王老師的一封信
給老師寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂,如“同學”、“好友”等。下面給大家分享一些關于作文我的好老師王老師的一封信范文7篇,希望能夠對大家有所幫助。
作文我的好老師王老師的一封信篇1
敬愛的老師:
您好!
時光如流水,轉眼您已經(jīng)教我們一個年頭了,首先很感謝您對我們的教導。其次,感謝您這一年來為我們付出的心血。
還記得您剛教我們的時候,課堂上除非講新課,我才認真聽講;在確認自己的答案準確無誤之后才會舉手發(fā)言;書寫、作文中寫了錯別字,沒有老師的指點,哪怕是從早上找到晚上,也找不著。算起來這樣的“小毛病”倒還真不少,這些毛病都很讓一些老師頭疼,我自然也算不上很優(yōu)秀的學生。
而您卻在不長的時間里發(fā)現(xiàn)了我的閃光的地方。一天中午,您把我叫到辦公室,您用溫暖的像春風似的手撫過我的頭頂,提醒我認真聽講,被粗心大意,讓我多挑戰(zhàn)困難。就這樣,我一步一步成長起來,對未來充滿信心。
不知道為什么,自從我第一眼看到您就覺得親近,蠻有親和力的喲!經(jīng)過后來慢慢的接觸,覺得您也有幽默的一面!看您上課在黑板上寫字的時候我時常佩服您寫的字端正無比,我們模仿都模仿不來。
有時,您會為黑板報的扣分而著急,幫著出黑板報的同學出點子!有時,我還真覺得您像個大兒童!運動會時,您會為運動會的得分而高興,也會為運動員的受傷而著急,同時也會為我們拍下精彩的瞬間!
沈老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我把您當作的朋友吧!
祝:
笑口常開,青春永駐!
作文我的好老師王老師的一封信篇2
尊敬的老師們:
你們好!新的學期,又是一年丹桂飄香,也又是一年教師節(jié)的來臨。經(jīng)年的期待,不變的是關懷。在這美好的日子里,我們送上誠摯的祝福,祝我校全體老師教師節(jié)快樂!
你可還記得那充滿期待的眼神,記得那一__青春的笑臉,記得課堂上躍動的雙手?求學的時光里,你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收獲的季節(jié)里,心中滿滿的都是對你們的感恩。
教育如春風,師恩似海深。白色粉筆末,染白黑發(fā)卻收獲了桃x天下;三尺講臺,承載職責也展現(xiàn)了滿腹才華;厚實教案,傾注心血更造就了滿園芬芳。初生的朝陽有你們照亮,人生的路途有你們的指引,你們是大樹,傳遞愛的綠意,讓學子們茁壯成長。講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點。平凡而不普通的你們有著細微而不渺小的夢,喜悅與希望銘刻人生軌跡,四季夢想一捧筑巢的泥,一窗學子一窗蓬勃的綠,人類靈魂工程師的大愛照亮著每個角落。
用汗水澆灌,用心血滋潤,無私奉獻,甘為人梯。落葉在風中盤旋,演繹著一支感恩的舞蹈,那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰,譜寫著一曲感恩的樂章,那是浪花對大海的感恩。難忘師恩,辛苦了,我們的老師。
此致
敬禮!
__
x年x月x日
作文我的好老師王老師的一封信篇3
尊敬的石老師:
您好!
我們是李欣然同學的家長。
孩子這兩天上學很高興快樂,每天回來都說石老師很溫柔很耐心,劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好,還把老師們發(fā)的小紅花收好,說攢夠了可以換獎品,作為家長的我們心中感覺特別溫暖,也覺得放心和踏實,感謝老師們對孩子們無微不至的關心!
8月29日我們參加了學校的新生家長會,3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發(fā)和教育,深受鼓舞,根據(jù)李校長的提示,我將李欣然的特點記錄如下,還望得到石老師的指點。
第一:性格開朗,外向,有愛心。從小喜歡跟人交流,愿意結交朋友。
第二:喜歡看書,但是識字不多,總想讓大人念,獨立閱讀的時間少。
第三:喜歡玩耍多過學習,四歲開始學習民族舞蹈,喜歡畫畫,但沒有上過繪畫班。
第四:做事有些拖拉,對自己不感興趣的事情比較消極。
孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規(guī)律。突出表現(xiàn)在每晚睡覺的時間較晚,這與我們家長作息時間不規(guī)律有一定關系,今后我們將努力調整,和孩子共同努力,以保證她有足夠的睡眠時間。
再次感謝石老師!
您學生:__X
20__年__月X日
作文我的好老師王老師的一封信篇4
敬愛的林老師:
您好!
自從升到四(7)班學習,望著您那聰慧的目光,想著您那慈祥的面容,聽著您那幽默的話語,我便打心底里喜歡著您!老師您嘔心瀝血教育我們,就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長的道路。您不斷激發(fā)出我們學習的興趣,教給我們做人的道理。您親切的話語鼓勵著我。有您這樣的好老師,我感到十分自豪。
記得剛讀四年級時,我第一次語文單元測驗考得很不理想。而您沒有責怪我,一道題一道題諄諄教誨,耐心啟發(fā),直到我弄懂為止。還有一次天太冷,不知誰把教室后門沒有關上,我用胳膊去關門,不小心把門上的玻璃打破了。當時我真的嚇傻了。但是您一句責怪的話都沒有,只是讓我賠了一塊玻璃。每當想起這些瑣碎的事情時,一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭,但更多的是尊敬。當我學習進步時,您充滿微笑地表揚我。我知道這是您發(fā)自內心的欣慰。
老師,我想對您說:“我會好好學習,以優(yōu)異的成績報答您的教育之恩。愿您的臉上永遠掛著幸福的笑容!”
祝您五一節(jié)快樂!身體健康!
您的學生:陳思昊
20__年5月1日
作文我的好老師王老師的一封信篇5
老師:
您好,放假已經(jīng)十多天了,可作業(yè)還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實,我可以和藍天對話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學犯了錯誤,老師總會甩下一句我在辦公室等你,頓時學生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的,圣經(jīng)曰:不孝之徒的圣地。那時我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運到頭了,英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震,這對的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬萬沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說什么強忍住要流下的淚水。
說了這么多,我也想問您一個問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼,土地里無數(shù)的甲蟲無數(shù)的蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會打得不可開交,真有一點英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會勝利,這真令人百思不得其解。
好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!
此致
敬禮
您的學生:徐厚濤
20__年__月__日
作文我的好老師王老師的一封信篇6
敬愛的廖老師:
您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!
記得在二年級的時候,我對學習不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。
老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質量,您單獨找我談話,細心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下,我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學表示也要向我學習。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內向的性格?,F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進!
祝您:身體健康,工作順利!
__
20__年____月____日
作文我的好老師王老師的一封信篇7
親愛的方老師:
您好!
想來這好像是您從五年級轉來教我們數(shù)學開始,我第一次給您寫信吧!寫這封信的時候,我是多么的緊張和激動啊!您雖然十分嚴厲,上課也總是板著一張臉,但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上,琢磨著更好的教學方法。
五年級時您剛剛來,對于新來的您,我好奇!當課漸漸開始認真聽講,但有時整節(jié)課都在開小差,被您點到名后,我也會臉不紅的做我自己的小動作。每次考試考出來總是那么幾分,那時候的您總是語重心長的對我說:“王佳月,你在這樣下去不行的,該用用心思了!”而我卻左耳進右耳出,讓您很不是辦法。
五下的時候,我漸漸意識到了數(shù)學的重要性,也便開始認真聽講您的課。我發(fā)現(xiàn),數(shù)學越來越有趣了,在課外也開始做起數(shù)學來。我的數(shù)學成績提高了,您也為我高興。
隨著對數(shù)學的興趣的增加,我愛上了數(shù)學,也愛上了您,對于您的課,我認真,我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言?;卮鹉岬膯栴}。我的成績有了很多的提高。我高興,您也高興。
六年級下冊,我們班的學習成績似乎退步了,您對我們班也好像抱了不大的希望。方老師,不要氣餒啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè),說到這詞,我總有種想哭的沖動。方老師,我們畢業(yè)后,也別老是板著一張臉了,笑一笑吧!其實您笑起來,真得很美!方老師,我們畢業(yè)后,別再那么累了,不要再那么操勞了,下一屆的同學,一定比我們要聰明的多。
方老師謝謝你對我們的愛,我們永遠會記住您那諄諄的教導,您那疲憊的身影……
最后,沒什么祝福語可說,那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!
您的學生:王佳月
20__年__月__日