給班主任的一封信合集【5篇】
書信到現(xiàn)在都不過時(shí),班主任嘔心瀝血為我們,不妨給班主任寫一封信?有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。今天小編在這給大家整理了給班主任的一封信大全,接下來隨著小編一起來看看吧!
給班主任的一封信1
親愛的周老師:
您好,
在這一年里,能夠作為您的學(xué)生,我非常的幸運(yùn)。因?yàn)槟且晃环浅?yōu)秀的老師。
且不說英語教學(xué)優(yōu)秀吧。您還是一位非常善解人意的老師。
當(dāng)初見到您的時(shí)候,覺得您是一位非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師,我擔(dān)心,作為學(xué)生的我,與您溝通應(yīng)該很困難。
我也遇到了另外一個(gè)問題:課堂上學(xué)習(xí)的開心英語書上的內(nèi)容對(duì)我來說,越發(fā)簡單,而我已經(jīng)買了許多英文書,卻不能夠抽出時(shí)間看一下。于是,我想到了,在英語課堂上看英文書。這個(gè)想法我認(rèn)為很附合我的.實(shí)際情況,因?yàn)槲壹炔焕速M(fèi)時(shí)間,又能夠更好地學(xué)英語。只不過方式換了。但是實(shí)在難以啟口??!新來的老師,會(huì)同意我的要求嗎?何況是一位看起來挺嚴(yán)肅的老師。而且一般的老師都要求學(xué)生要在課堂上好好聽課,認(rèn)真地做筆記。
那個(gè)時(shí)候,我抱著背水一戰(zhàn)的決心,向您提出這個(gè)問題:“……老師,我能不能在課堂上看英文書呀?反正課堂上的知識(shí)我都懂了。”
我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備:只等您一錘定音了。這一決定,對(duì)我來說,可以讓我飛速進(jìn)步——通常英文書我都能夠兩個(gè)星期就能夠看完一本?;蛘咦屛揖徛那斑M(jìn),甚至原地踏步,重復(fù)地學(xué)習(xí)那些早已懂得的知識(shí)。
我手心已經(jīng)有點(diǎn)冒汗了,這時(shí),您毫不遲疑地說了一句:“好啊!”
我差點(diǎn)被這個(gè)突如其來的事實(shí)砸昏頭了,我想:“原來這位老師,并不是一位不宜溝通,不會(huì)理解的老師?。 保ㄎ疫€記得,后來您還把從美國買回來珍藏許久的《Harry Potter 》借給了我,當(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得一塌糊涂。)
從此以后,我還發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)在您的帶領(lǐng)下,成績已經(jīng)提高了許多。學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃厚了。這個(gè)學(xué)期您做班主任,還有別的一番派頭呢!總之,我們?nèi)嗤瑢W(xué),對(duì)您充滿了期待。
給班主任的一封信2
敬愛的老師:
人們都說:一位老師給學(xué)生的諄諄教誨能使這個(gè)學(xué)生終身受用。從四年級(jí)時(shí)您接手了我們這個(gè)班,到現(xiàn)在已有近三年時(shí)間。在這三年的時(shí)間里,您給了我們無數(shù)諄諄教誨,給了我們無數(shù)關(guān)懷與鼓勵(lì)。您對(duì)我們的恩情我們感激不盡。我們的每一點(diǎn)成長,難道不歸功于您的諄諄教誨嗎?
到了四年級(jí),我們班原來的班主任陶老師換成了您。當(dāng)您走進(jìn)教室的那一刻,我便認(rèn)為您是一個(gè)和藹可親、關(guān)心學(xué)生的老師。您對(duì)我們是那么親切,還說您來這個(gè)班就是來幫助我們的。這無疑拉近了我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣學(xué)習(xí),是您的`諄諄教誨使我們得到了健康成長。
老師,三年來經(jīng)歷了許多事情可能您已經(jīng)淡忘了,但是有一件事,您給予我的鼓勵(lì)我卻無法忘記。記得在四年級(jí)剛開學(xué)不久,您通過幾天語文課發(fā)現(xiàn)我不愛舉手發(fā)言,為了幫我改掉這個(gè)毛病,培養(yǎng)我的口語表達(dá)能力,好幾次上語文課您都點(diǎn)我回答問題。有一次上語文課,您向我們提了一個(gè)問題讓我們舉手回答,許多人都爭著舉手,可您沒有點(diǎn)他們,卻唯獨(dú)點(diǎn)了我。其實(shí),我已經(jīng)想出了答案,但就是不敢舉手,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)缺乏信心,我怕回答錯(cuò)了同學(xué)們嘲笑我,也怕您當(dāng)全班同學(xué)的面批評(píng)我,便支支吾吾地不敢回答。您見我這副模樣,沒有批評(píng)我,而是說了一句:“答錯(cuò)了也沒有關(guān)系”。隨后,便用那飽含鼓勵(lì)的眼光看著我。我頓時(shí)信心百倍,回答完問題后,您立刻說我回答正確。從此,不管做什么事,我都不再退宿,而是充滿自信地去做好這件事。上課時(shí),我也敢主動(dòng)舉手發(fā)言了。這一切也許您淡忘,但我深深記得。
花兒用它馥郁的香氣回報(bào)生它養(yǎng)它的大地,雄鷹用它精美的飛行技藝報(bào)答讓它自由翱翔的藍(lán)天,我也要用好成績來回報(bào)您,王老師。
祝您
工作順利。
給班主任的一封信3
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生——王箏。今天,我要給您寫一封信,和您說說悄悄話。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候,我非常淘氣,經(jīng)常和男生們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在樓道里跑來跑去,連您都管不住我。下課時(shí)第一個(gè)飛奔出教室的肯定是我,上課時(shí)最后一個(gè)回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個(gè)外號(hào)——淘氣包,我當(dāng)初不以為然,以為這是個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào),變得更加調(diào)皮了。
不幸的一天到了,我由于跑的太快,沒有看清路,一不小心被某個(gè)東西絆住了,就摔到在地上,情景十分狼狽。我的褲子磨破了,膝蓋上也直流血,疼得我“哇哇”直叫,流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽到我的哭聲,急忙去叫您。
沒過兩分鐘,您就急匆匆的趕過來了,我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的聲音。您關(guān)心地問我:“孩子,你怎么了?沒有事吧?”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴您:“老師……老師我……我膝蓋摔破了,很疼……很疼……”
您二話不說,背起我,直奔醫(yī)務(wù)室。您心急如焚的對(duì)校醫(yī)說:“校醫(yī),您給看一看這孩子,他膝蓋摔破了,看看有沒有事,求您了?!毙at(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番,說:“他沒事?!蹦牭竭@句話后,豆大的汗珠才慢慢擦去,咬緊的嘴唇才漸漸舒開。您終于舒了一口氣——放心了。
老師,您對(duì)我的關(guān)心,我永遠(yuǎn)都忘不了。您如同我的第二個(gè)母親一樣,對(duì)我處處關(guān)愛;您如同我的燈塔一樣,給了我前進(jìn)的方向;您如同蠟燭一樣,給我光明和溫暖……
老師,我會(huì)好好學(xué)習(xí),以此來回報(bào)您對(duì)我的恩情。謝謝您!
祝
身體健康
給班主任的一封信4
敬愛的韓老師:
您好!
在我上六年級(jí)時(shí),您退休了?,F(xiàn)在,我即將小學(xué)畢業(yè)了,我想給您寫一封信,談一談我的心里話。
從一年級(jí)開始,您就是我的班主任。您很關(guān)愛學(xué)生,很關(guān)愛班級(jí),您為了我們這個(gè)班操碎了心。您照顧了我五年,往事歷歷在目,一樁樁一件件,仍記憶猶新:當(dāng)有人生病時(shí),您總是第一個(gè)帶他去醫(yī)院;當(dāng)有人落下功課時(shí),您總是抽出時(shí)間,為他補(bǔ)課。
小時(shí)候,我字寫得很丑,您就把多余的習(xí)字冊(cè)給我,教我一筆一筆的練,現(xiàn)在回想起來,還是那么溫馨。您在月光下批改作業(yè)的情景;您在課堂上發(fā)怒時(shí)焦急的神情;您知道了我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)臉上綻放的笑容……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么清晰。
“筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。”這句話說得真好!是啊,您總是把知識(shí)的甘露灑向我們。記得在一年級(jí)時(shí),我的作文很差勁。每次,您一布置作文,我的腦子里就一片空白,一個(gè)字都寫不出來。爸爸媽媽為這件事傷透了心,您也是看在眼里,急在心里。于是,您毅然決定讓我星期六來補(bǔ)學(xué)作文。這天,我和爸爸走進(jìn)校園,我的心里像揣著一只兔子似的,害怕哪里說錯(cuò)了您要批評(píng)我。但當(dāng)踏入教室時(shí),您那張和藹的笑臉立即讓我心里放松了三分。您笑著讓我坐下來,讓我拿出筆和紙,教我寫作文要從寫日記開始,您總是一語驚醒夢(mèng)中人,讓我茅塞頓開。于是,我的心漸漸平靜了下來,說話也漸漸流利,我完全的對(duì)您敞開了心扉。那一刻,我喜歡上了您。從那以后,我的信心越來越足,當(dāng)我燦爛地笑著時(shí),您一定也在笑。
敬愛的韓老師,我對(duì)您要說的話有太多太多,但千言萬語都匯成一句話:老師,您辛苦了!
祝您身體健康!
您曾經(jīng)的學(xué)生:張意
給班主任的一封信5
敬愛的鄭老師:
您好!
快樂而又有意義的暑假,已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里,我取得了不少收獲,在學(xué)習(xí)之余,不但學(xué)會(huì)了游泳,而且還學(xué)會(huì)了打羽毛球和騎自行車,還有許多值得回味的事……
就拿學(xué)騎自行車來說吧。那天,媽媽帶著我來到學(xué)校的操場(chǎng),并向我簡單地介紹了騎車要領(lǐng),“小菜一碟,保證沒問題!”我滿不在乎地說??梢或T上車,就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的,嚇得我手腳直冒冷汗。騎著,騎著,總算找著點(diǎn)感覺了,頓時(shí)輕松起來,就因這一疏忽,突然間,車頭一偏,我連人帶車摔倒在地,我差點(diǎn)哭出來。這時(shí),媽媽走上前來笑著說:“沒關(guān)系,不摔幾跤怎么學(xué)得會(huì)呢。”在媽媽一邊鼓勵(lì)著我、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后,我終于可以讓媽媽在操場(chǎng)邊上休息,我已基本能夠單獨(dú)繞操場(chǎng)騎上幾圈了。
同樣道理,在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車的韌勁,不能被眼前的困難所嚇倒,要敢于知難而上,這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
即將要升入四年級(jí)了,我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),做到上課認(rèn)真聽講、不開小差;對(duì)老師布置的每一次作業(yè),不管是口頭作業(yè),還是書面作業(yè),都要認(rèn)真完成;遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋、想辦法自己解決問題;遇到挫折時(shí)要鼓起勇氣、堅(jiān)忍不拔、決不退縮,而且還要和“馬虎、大意”永遠(yuǎn)說再見,爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。鄭老師,您放心吧,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮
給班主任的一封信合集【5篇】相關(guān)文章: