寄給語(yǔ)文老師的一封信集錦
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,今天小編在這給大家整理了給語(yǔ)文老師的一封信,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
給語(yǔ)文老師的一封信(一)
敬愛(ài)的薛老師:
您好!
還剩十天左右,我們就要分離了,靜靜回憶,那美好的往事仿佛是昨天才發(fā)生的,依舊是那么的清晰……
這幾天,我總是自己一個(gè)人在無(wú)人時(shí)偷偷的哭,應(yīng)為我就要離開(kāi)我最?lèi)?ài)戴的薛老師了,一下子沒(méi)能忍住,又浸濕眼眶。
還記得,剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,這令我十分苦惱。之后的幾次測(cè)驗(yàn)更加打擊到了我,僅僅只有80分上下。我萬(wàn)分傷心,可就在幾個(gè)星期后的一次檢測(cè)中,我陰差陽(yáng)錯(cuò)的得了99分,同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了驚異和贊許的目光。在那之后的測(cè)驗(yàn),從不低于95分……
可有一次的班級(jí)小會(huì)卻讓您傷透了心。
因?yàn)榻?jīng)常檢測(cè)的緣故,引起不少同學(xué)的反感。忽然,有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“薛老師,您能不能別老是測(cè)驗(yàn)啊?”頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲,只有您一個(gè)人強(qiáng)忍著笑,我清晰地看到您爬滿皺紋的眼角多了幾滴透明的淚珠,您哭了,哭得那么悄然無(wú)聲。
我知道,您不想在我們面前哭,因?yàn)槟偸切χ鎸?duì)一切,那么的堅(jiān)強(qiáng),甚至讓我們忘了您也會(huì)哭!
您為我們付出的太多了,一大把年紀(jì),早出晚歸。哪怕是上其他的課,都不放心我們,要來(lái)來(lái)回回走好幾次。其實(shí),您不必這么賣(mài)力的,為了我們您真的感到值嗎?我們卻從未懂您的心。
在那之后我也哭了,悄悄地,和您一樣,偷偷地一個(gè)人躲起來(lái)哭,但還是被細(xì)致的您發(fā)現(xiàn)了……
請(qǐng)您原諒我們的不懂事,浪費(fèi)了你的苦心,多想想我們同逛“姜堰溱湖國(guó)家濕地公園”的歡樂(lè)、課間的親密無(wú)間、早操間的吵鬧……
也許您會(huì)忘記我,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,照亮我道路的您!
您的學(xué)生:匿名
給語(yǔ)文老師的一封信(二)
尊敬的老師:
你好,這是我第一次寫(xiě)信給你,再過(guò)兩天就是教師節(jié)了,我在這里提前祝你“教師節(jié)快樂(lè)”!
在上周,我迎來(lái)了五年級(jí)的第一學(xué)期的開(kāi)學(xué),九月一日,我看到了我的語(yǔ)文老師,也就是你,我第一眼看到你,我就知道你是個(gè)好老師,聽(tīng)你講課,幽默,風(fēng)趣。但也讓我們聽(tīng)得明白,清楚,讓我慢慢喜歡上了你講的語(yǔ)文課。有一次,我問(wèn)我的同桌蕭錦,問(wèn)她:“你喜歡上語(yǔ)文課嗎?”蕭錦毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“非常喜歡!”看到了嗎?林老師你講的語(yǔ)文課我們是多么喜歡!每次上語(yǔ)文課,我都會(huì)嫌這節(jié)課的40分鐘是那么的短,因?yàn)槲叶悸?tīng)得入迷,一陣“鈴鈴鈴……”的下課鈴聲,打斷了我的思路。這時(shí),我總會(huì)想:“唉,要是遲點(diǎn)下課多好呀!”老師,你看,我真的很喜歡上語(yǔ)文課。
林老師,你上課很風(fēng)趣,但是也要求我們做事要認(rèn)真,要一絲不茍。
還記得上個(gè)星期五嗎?下午,說(shuō)要帶抹布回校搞衛(wèi)生,我忘記帶了,我著急,因?yàn)槟闵衔缯f(shuō),要是有誰(shuí)不帶抹布回來(lái)的,脫下衣服擦。我和擔(dān)心,不知道你會(huì)不會(huì)說(shuō)到做到。但是,后來(lái),你很寬容,只是罰我們掃地,你是一位仁慈的老師。
林老師,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)你的期望的,在這里,我再次祝你“教師節(jié)快樂(lè)”!
此致
敬禮
你的學(xué)生:黃虹虹
給語(yǔ)文老師的一封信(三)
敬愛(ài)的老師:
您好,有一句話說(shuō)的好:“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),而不在于索取?!痹谶@漫長(zhǎng)的六年來(lái),您為我們奉獻(xiàn)了很多,卻從來(lái)沒(méi)像我們索取過(guò)一樣?xùn)|西。在這難忘的六年時(shí)光中,你雖然也經(jīng)常批評(píng)我們,但對(duì)我們更多的是鼓勵(lì),也正因?yàn)槭悄墓膭?lì),才使我能變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男子漢。
我從小就是個(gè)內(nèi)向的孩子,很怕在別人面前說(shuō)話 ,見(jiàn)到生人也是盡量往后躲,更不用說(shuō)上課舉手發(fā)言了。記得有一次.……
到了二年級(jí),我還是不敢舉手發(fā)言,有一天,您正在上語(yǔ)文課,提出了好幾個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答,每次您讓我們舉手時(shí),您都會(huì)向四周看看,看看有沒(méi)有平時(shí)不大發(fā)言的同學(xué)舉手了沒(méi)。這次您也不例外,當(dāng)您往我們這個(gè)方向看來(lái)的時(shí)候,我猶豫了,這個(gè)問(wèn)題我是會(huì)的,可又怕我說(shuō)不好,遭同學(xué)的嘲笑,所以我把手伸了一下就縮回去了。你的目光在我這停留了一會(huì)后,就去請(qǐng)別的同學(xué)回答了,當(dāng)時(shí)我是既失望又慶幸,失望的是您沒(méi)有請(qǐng)到我,慶幸的是您萬(wàn)一我說(shuō)不好,同學(xué)就會(huì)笑話我,我現(xiàn)在就不怕遭這個(gè)罪了。
可沒(méi)想到的是下課了之后,您把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“賴彬鑫,你今天是不是知道那個(gè)問(wèn)題的答案?可為什么不舉手呢?”我低著頭小聲的說(shuō):“我不敢舉。”你笑了笑說(shuō):“舉手有什么好怕,沒(méi)事的,回答對(duì)了,說(shuō)明你已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)了,回答錯(cuò)了,有同學(xué)會(huì)幫助你的,重要的是要多動(dòng)腦多發(fā)言。老師相信你!”您知道嗎?就是您的這句話給我極大的信心,到了第二節(jié)課,您提出了問(wèn)題,就看向我這里了,我知道老師您目光中的意思,“賴彬鑫,加油!老師相信你能行!”我看著您,慢慢地舉起了手??吹轿遗e手了,你也馬上叫到我的名字,雖然我當(dāng)時(shí)很緊張,說(shuō)話也是結(jié)結(jié)巴巴,可是您還是在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我 。老師,您知道嗎?您的那句表?yè)P(yáng)可是讓我興奮了好多天啊!從此,我也就經(jīng)常在課堂上發(fā)出響亮的聲音了。
“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!备兄x您對(duì)我六年來(lái)的教育之恩,我長(zhǎng)大了如果成了才,一定會(huì)報(bào)答您的。
給語(yǔ)文老師的一封信(四)
親愛(ài)的老師﹕
你好。
也許你不知道我是誰(shuí),我是那個(gè)整天想著逛街,還說(shuō)你壞話的那個(gè)壞學(xué)生。
有一句話藏在我心里已經(jīng)很久了,想了想還是說(shuō)了好,也許問(wèn)題可以解決。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我知道你的名字叫鐘凡時(shí),我當(dāng)即就想到最容易記到你名字的外號(hào)叫“鬧鐘很煩”我覺(jué)得很有趣就告訴我的同桌,但是不知道怎么就傳到你的耳朵里,也許是我同桌告訴你的吧,但是,要想人不知,除非己莫嗎,我也認(rèn)了。在這里我想對(duì)你說(shuō):老師請(qǐng)你原諒我,我以后再也不會(huì)犯了(求原諒)。
老師在這里我把心里話都說(shuō)出來(lái)了,你能原諒我嗎?我發(fā)誓以后再也不會(huì)犯了。
你的學(xué)生﹕林凌燕
給語(yǔ)文老師的一封信(五)
敬愛(ài)的老師:
您還好嗎?您的身體還健康嗎?
老師是您交給我們知識(shí);是您把我們培養(yǎng)成才;是您教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是您告訴我們要講究衛(wèi)生……
您就像雨水,滋潤(rùn)著花草樹(shù)木;您就像園丁,精心培養(yǎng)公園里的植物;您就像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路……
記得一年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文語(yǔ)課上,您讓我們讀書(shū)的時(shí)候,我一邊讀著書(shū),一邊把手放在語(yǔ)文書(shū)的上方的紙撕爛一些,然后把書(shū)角卷得翹起來(lái),后來(lái)被您的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,下課后您把我叫到面前,嚴(yán)厲地批評(píng)我,道:“下次別破壞書(shū)了,書(shū)也有生命的,它們也會(huì)疼,但它們不會(huì)說(shuō)話,它們只能默默承受疼痛。如果你是它們,你遇到一個(gè)壞主人,他把你撕壞了,你會(huì)怎么樣?”我越聽(tīng)越慚愧,臉也羞得通紅,心想:我下次再也不能破壞書(shū)了。
還有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,坐姿不端正,眼睛離桌子很近,還把背駝得很彎,您發(fā)現(xiàn)了,輕輕拍了我的肩膀可是那是年幼的我還不明白是什么意思,繼續(xù)駝著寫(xiě)字,您見(jiàn)我不明白您的意思,就俯在我耳邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”坐姿端正,要不然眼睛就會(huì)近視的,最后變成瞎子,變成了瞎子你不僅看不到爸爸媽媽?zhuān)床坏嚼蠋熗瑢W(xué),還會(huì)走路時(shí)會(huì)摔跤?!蔽衣?tīng)了馬上坐正。每次我坐姿不端正時(shí),我就會(huì)想您說(shuō)的話,然后馬上坐正。
老師您的教誨之恩我終身難忘。
您的學(xué)生:尹昱霏
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