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家長給老師的一封信范文集錦

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作為一個家長怎么與老師溝通?不妨寫信。寫信能給人以一份平和的心情和思考的空間,今天小編在這給大家整理了家長給老師的一封信,接下來隨著小編一起來看看吧!

家長給老師的一封信(一)

尊敬的老師:

您好!

暑去秋來,轉(zhuǎn)眼間快樂而又充實的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期就要開始,在此,我把整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況向您做個簡單匯報:

1、認真完成了老師布置的暑假作業(yè);

2、預(yù)習(xí)了一些六年級的課程;

3、我們給___買了很多有關(guān)文學(xué),植物和天文等方面的書,他很開心,也能很主動地閱讀.讀書的同時,教孩子記好讀書筆記,寫讀書心得體會,提高了閱讀理解和寫作的能力;

4、能主動去關(guān)心人,理解人.并能做到講禮貌,主動向人問好,與人道別.這對家以外的人做得更好,希望能更一步加強對長輩的理解和關(guān)心.有什么事能及時,徹底,坦誠地溝通。

學(xué)習(xí)之余,我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜?,有北戴河,使孩子開闊了眼界,學(xué)到了許多書本之外的知識。

這個假期里___同學(xué)也存在一些不足之處:

1、抓緊時間方面不夠.存在著浪費時間的.現(xiàn)象;

2、安排計劃方面不夠.剛放暑假時能很快地完成作業(yè),但馬上就放松了而且不能接受家長的敦促,以至于到最后,時間來不及只能倉促完成作業(yè).真正的虎頭蛇尾;

3、對自己的要求不夠高,總以為還小,還早.但實際上,不小了,在學(xué)校,已是六年級的大姐姐,起初以為暑假很長,很長,但轉(zhuǎn)眼就過了.同樣新的學(xué)期剛來,如不抓緊時間,不好好計劃,也會很快過去。

我希望孩子在新學(xué)期,能很好地安排好時間,抓緊時間,在課堂上不能有半點松懈,認真聽老師的講解,同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中.盡可能當(dāng)場消化新的知識.放學(xué)后抓緊用最快的時間,最高的效率,最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識。要有自己的計劃,安排好時間.真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做.要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心情,積極的心態(tài)做每一件事情.擁有一顆善良,友善而感恩的心。鍛煉好身體,注意飲食的科學(xué)與合理,做到葷素搭配,不暴食暴飲,有一個很好的身體面對學(xué)習(xí)和生活。

假期是短暫的,但同時也是非常有意義的,相信每個孩子都收獲頗豐,其實暑假并不僅僅是一個假期,它也讓孩子們有了充足的時間準備,去迎接新學(xué)期的到來,開始新的起航!

家長給老師的一封信(二)

尊敬的許老師:

你好。我是李林依的媽媽,今天很想與您請教一些孩子的教育方法;長期以來,總想讓孩子多學(xué)一些與教學(xué)有關(guān)的課外知識,同時還想提高其書寫水平。無論是強制灌輸或與她細心交流,最終結(jié)果收效甚微。從本質(zhì)上講李林依是一個善良、乖巧的好孩子,在學(xué)校非常聽話,回到家卻總是對家長大相徑庭。主要表現(xiàn)有:

1、聽寫內(nèi)容已背下來,不按順序聽寫就強行寫上。例如,歡 (歡迎),聽寫成(歡呼)就說:老師沒教過。不愿接受新知識。

2、書寫態(tài)度還算認真,但不愿意多練習(xí),取得進一步提高。

3、有時對家長大喊大叫,缺少尊重與溝通。特別是早上起床,家長有一點安排不到位,就開始發(fā)作,獨立性不強。

4、親子閱讀,興趣不濃,僅限于完成作業(yè),缺少理解,活學(xué)活用。

今天,我看到了您的博客《孝敬父母主題班會》,我非常感動??吹搅四诤⒆拥牡掠逃邢铝撕苌畹墓Ψ颉W鳛榧议L我認為孩子不但要學(xué)會知識,更要學(xué)會做人,在知識和道德面前,我更側(cè)重于道德?!鞍偕菩橄取?,孝敬父母是德育教育的重中之重。在此,我想就咱們班的《孝敬父母主題班會》提幾點想法:

1、安排孩子主動與家長交流,讓家長真正了解孩子的心理,達到溝通默契。

2、每天讓孩子為父母做一件力所能及的事。一定要讓孩子發(fā)自內(nèi)心的,不能流于形式。

3、教育孩子自己的事情自己做。例如,整理玩具、打掃書桌、主動洗手洗臉,不要弄亂房間等等。

4、定期讓孩子在班里匯報家里的學(xué)習(xí)、生活情況,例如,為父母做了哪些事?在家新學(xué)了哪些課外知識,有好的做法可以推廣表揚。

孩子學(xué)會孝敬父母了,自然就聽家長話了,也變得懂事了,一切問題的根源就全部解決了。我們家長也就能更好的配合學(xué)校、配合老師的工作了,達到教育工作的“雙贏”。

以上是我個人的一點粗淺想法,不正之處還望海涵,再次感謝您對李林依的關(guān)愛和辛勤的付出。

家長給老師的一封信(三)

今天兒子幼兒園試園,上百號家長和孩子浩浩蕩蕩一上午,中午看老師朋友圈發(fā)的小視頻:老師們一個個躺在孩子們的小床上,各種不顧睡姿的睡著了,標(biāo)題是:這哪是老師啊!就是“民工”還配上可愛的表情??赐旰眯奶?,這些90后,也許在我們和他們的父母的眼里都還是孩子,就要承擔(dān)起這樣的責(zé)任,勞心勞力,道一聲:老師您辛苦啦!

然后又想起朋友述說的幼兒園的一個小插曲,北京一個著名的私立幼兒園,有一個90后小主班老師盡心盡責(zé),是孩子們最喜愛的'老師。但是因為手足口傳染的問題,園方?jīng)]有處理好,一個班十幾個孩子傳染,上不了課,耽誤孩子的學(xué)習(xí)和身體,家長也無法正常工作,家長們怒了,讓園方給解釋,在公開的家長會上園方卻把這個90后小主班老師推了出來承擔(dān)責(zé)任,老師決定離開,現(xiàn)場哭聲一片,家長們知道老師的辛苦,心疼老師的付出,在會上有家長就直接說其實老師還只是個孩子,需要我們給予幫助,怎么能讓她自己擔(dān)這么大的責(zé)任。后來事情和平解決,但是小老師卻選擇了離開。不知她還會不會繼續(xù)從事幼教行業(yè)。

這幾年媒體播報幼兒園教師打孩子,針扎孩子的事件頻繁發(fā)生,這些老師是很可氣,他們是幼教界的害群之馬,但是縱觀整個社會的各行各業(yè),哪個行業(yè)里沒有敗類,沒有有損職業(yè)道德和職業(yè)形象的人呢?社會為什么沒有傳遞幼教界正能量的事件報道呢?

多少老師給孩子洗尿濕的衣服,擦洗沾滿大便的腿和屁股,多少老師抱著哭的孩子一抱就是兩個小時,多少老師為了孩子整天喝不上一口水,變著法創(chuàng)造條件帶孩子們在游戲中學(xué)習(xí),多少老師不顧自家孩子一心放在班級里……幼師的姑娘們在自己沒有孩子時就已經(jīng)當(dāng)上了媽媽……她們在一天的疲憊之后還要忍受家長的質(zhì)疑與猜忌……我們?yōu)檫@個行業(yè)的敗類們感到羞愧,但是這樣鋪天蓋地的報道真的有用嗎?它只能讓家長產(chǎn)生更多的誤會與猜忌……只能讓更多優(yōu)秀的人才對這個職業(yè)敬而遠之……

如此惡性循環(huán)我們祖國未來的花朵怎么辦?請大家深思吧!多從事件的根源找問題,關(guān)注教師心理健康,整體提高幼師隊伍素質(zhì),這才是解決問題的根源所在!

有一種職業(yè),不是民警,卻要每天解決爭搶糾紛;有一種職業(yè),不是醫(yī)生,卻要了解各類疑難雜癥;有一種職業(yè),不是文秘,卻要精通各種辦公文件;有一種職業(yè),不是街道大媽,卻要解決各種糾紛;也有一種職業(yè),不是演員導(dǎo)演,卻要排練出各類演出;更有一種職業(yè),不是藝術(shù)家,卻要創(chuàng)作出幼小心靈里的完美童話世界。這究竟是怎樣一種神奇的職業(yè),這究竟是怎樣一種偉大的職業(yè)!心中溫存著一絲感動,讓我們一起走進幼師的生活。

家長給老師的一封信(四)

王老師您好:

開學(xué)雖然一個月,我們卻已收到王老師的兩封信。在這飽含真摯、熱情、負責(zé)的信中,作為家長我感到深深的愧疚,孩子是自己的,孩子的變化、叛逆,總認為是一種生理現(xiàn)象,過去就好了,最多不讓他隨便亂跑,出現(xiàn)問題時才覺得很嚴重,對他嚴厲些,過后不以為然,認為過了這段就好了,看了王老師的信,我陷入了深深的反思中,老師在百忙中,還在理解、關(guān)心她的學(xué)生們。而作為家長的我,領(lǐng)悟不少。

在親子閱讀過程中,我們家長做的還不夠。您為了培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣,親自給買書、題字,真是絞盡腦汁。我們家長和孩子感動不已,感謝王老師給予孩子們的關(guān)愛,我們會加油的!

在每天的日常作業(yè)中,王皓漠能較好的獨立完成作業(yè),在平均每天的作文寫作中,需要家長批閱的我們在看的過程中發(fā)現(xiàn),孩子還是存在語句不連貫、丟字、缺字、不認真的現(xiàn)象,我們會加以引導(dǎo)。

每天看到孩子放學(xué)回家滿臉的笑容,快樂的心情,我們家長以孩子在這樣快樂、健康的環(huán)境中生活與成長感到萬分的欣慰。希望老師在百忙之中再加以關(guān)注王皓漠,謝謝。

順祝工作順利!

家長給老師的一封信(五)

24中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、孫麗敏老師:

20__年,我們的女兒馮沫踏進了貴校的大門,我們是以擇校生身份考進的,那時候,我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。2012年高考,孩子考出了562分,超過二本線30多分的好的成績,作為家長,我們很高興,在此對貴校領(lǐng)導(dǎo),對歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對所有科任老師表示衷心的感謝!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的.美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里,獻上我們深深的祝福。

常聽孩子提起孫老師,知道您對生活、對工作,對家庭、對學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進,課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常贊佩您,孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的老師而驕傲。

自上高中以來,尤其是這一年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝孫老師對我女兒的關(guān)心和幫助,您辛苦了!我的女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動性,成績不是很理想。她課堂上很少主動發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,孫老師經(jīng)常做孩子的思想工作,找她做細致的溝通,鼓勵孩子,增強孩子的自信,后來孩子的學(xué)習(xí)主動了,學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時,巨大的壓力使得孩子失眠焦慮,孫老師的每一次談話,給了孩子很大的自信,使她平和的面對高考,取得了理想的成績。高考的第一天,天氣炎熱,孫老師帶著學(xué)生在41中考點,諄諄教導(dǎo),悉心指導(dǎo),循循善誘,對所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵,穩(wěn)定了大家的情緒,沉著的應(yīng)對考試的難度,學(xué)生們會終生難忘,孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了,學(xué)生們以自己的成績報答了老師。

老師們教給孩子知識,教給孩子做人,高中三年,孩子平穩(wěn)度過青春期,老師對孩子們的師生情誼,細致入微的關(guān)愛,是學(xué)生們健康成長的必需營養(yǎng),學(xué)生們成熟了,孩子們長大了,我們的老師頭上添了白發(fā)。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂,永遠在您深邃的山谷中回響。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字,就是—燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

順祝身體健康

每天開心

教學(xué)水平更上一層樓

桃李滿天下!

馮沫的家長

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