老師又作教師、師長、導(dǎo)師等，是一種職業(yè)，老師多稱為:"師傅、夫子、教書先生、講郎等等"。和老師相似的職業(yè)有講師、教練、教授、教員、博士等。下面給大家介紹關(guān)于給初中老師的一封信，方便大家學(xué)習(xí)。

給初中老師的一封信1

尊敬的中學(xué)老師：

您好!

我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。隨著畢業(yè)考試的臨近，我們的學(xué)習(xí)會越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始初中學(xué)習(xí)生涯。

雖然我對您一無所知，但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。

我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經(jīng)常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時，走到半路卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲”呢!

呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學(xué)校里夸我“作文大王”，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節(jié)活動“今天我當(dāng)家”作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好……

還有一次，在感恩節(jié)活動中，我制作的親情卡竟得了一等獎，真是“功夫不負(fù)有心人”吶!但是，我并不驕傲自大，因為，沒有最好，只有更好。

通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，我希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)們的好榜樣，能取得跟好的成績。

祝您身體健康、工作順利、萬事如意!

您未來的學(xué)生：李思穎

__年5月30日

給初中老師的一封信2

敬愛的中學(xué)老師：

您好!

我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學(xué)校會開展什么樣的活動?對于學(xué)生有什么樣的要求?您是怎樣教學(xué)的?這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧!

我是一個活潑、開朗的女生，最喜歡的就是聽音樂、看書。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好!還有看書也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個書店，自己天天坐在那里看書。至于特長嘛，書法還不錯，我的書法在班里算是高手呢!由于自己的努力，多年來我的書法還算不錯。在班里，我是班長，我天天領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的榜樣。我也參加過多次書法比賽、英語口語比賽。我相信我在您的教育下會更上一層樓。

老師，我猜您和藹可親，知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯了事，您一定不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們。

未來的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會比我想象中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，在中學(xué)里，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

祝：

身體健康、萬事如意!

您未來的學(xué)生：程尚然

__年6月15日

給初中老師的一封信3

即將相見的中學(xué)老師：

您好!

我呢!是您即將要接手的學(xué)生，我對中學(xué)生活充滿著期待，同時我對小學(xué)生活也充滿著不舍。

好了，首先呢，我就自我介紹一下吧!我叫裴正宇，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時沒事就會聽聽歌來解悶。我平時比較喜歡的運動就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的特長就是跑步跑的比較快。

我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài)，語文一直保持在70~90之間，沒低于過70，也沒高于過90。要說好，也就數(shù)學(xué)好點，英語雖然有時也能考到90，但有時卻連80都上不了，處于忽高忽低的狀態(tài)。

到了初中以后，我希望語文老師能給我更大的壓力，這樣我就會轉(zhuǎn)化壓力為動力，因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文，這樣語文就不會成為我的一個很拉分的科目了。

希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué)，因為我知道，初中的數(shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會好好聽的，不會讓您覺得接了我這個學(xué)生是一個“累贅”。

初中的英語老師，我的英語一直不太好，只是因為每次英語課都重復(fù)著，沒有一點樂趣，我希望您能夠有點新意，我想這樣我就會學(xué)好英語了。

好了，就說到這吧!祝初中的老師們身體健康，我們明年再見吧!

給初中老師的一封信4

親愛的老師：

您好!我是一名即將向您報到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜歡這個名字，名字里有父母對我的期望：永遠都進步，向上攀登，積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲!您一定想知道吧!那么現(xiàn)在就請您洗耳恭聽吧!

愛玩是我們每個孩子我天性，不過我可是把自己的興趣愛好來當(dāng)作一種娛樂啊!我的愛好非常廣泛，書法、拉丁舞、體育運動……在學(xué)習(xí)書法的過程中，我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎、銀獎，“重慶市課堂內(nèi)外杯師生書法大賽一等獎”……在小學(xué)我的各科成績都還優(yōu)秀，語文非常不錯，但在數(shù)學(xué)方面還需要努力。

通過我的介紹，您一定對我有所了解了吧!

我離開了我的小學(xué)生活，踏入了初中的大門，開始了我的初中生涯，一切都重頭開始，不知道初中生活會怎樣呢?我的腦袋出現(xiàn)了一個個問號。我希望能在初中多交些朋友，能和老師和睦相處，最重要的是，自己的成績更上一層樓，希望在新的學(xué)習(xí)中，做同學(xué)的榜樣。

祝：

工作順利，天天開心

您未來的學(xué)生：向攀

__年8月9日

給初中老師的一封信5

尊敬的中學(xué)老師：

你們好!

我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時此刻的我內(nèi)心激動無比，因為我終于要升入夢寐以求的中學(xué)了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。

我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。

請問老師們，中學(xué)有圖書館嗎?有千古流傳的四大名著嗎?有成千上萬、各種各樣的書籍嗎?要如何去借書呢?我可是個書迷呢。

請問老師們還有什么文體活動嗎?我們小學(xué)是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動，不知道中學(xué)是不是也會有豐富多彩的活動呀?

中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的?會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢?會不會是讓人心曠神怡的呢?會不會有五顏六色的大花圃呢?會不會有寬闊的操場呢?

對了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢?有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢?

還有，中學(xué)的食物質(zhì)量好嗎?會不會像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎?葷素搭配合不合理?是不是兩素一葷，還是有別的搭配?食堂衛(wèi)生好不好?

打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期待我們在中學(xué)相見。

祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下!