給老師的一封信怎么寫500字6篇
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……下面由小編來給大家?guī)恚航o老師的一封信。
給老師的一封信1
尊敬的楊老師：
最近身體好嗎?工作順利嗎?我身體很健康，正抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，您安心工作吧!
楊老師，我即將小學(xué)畢業(yè)了，雖然您每天都在給我們上課，但我有好多話想跟您說，可有時(shí)話到嘴邊又咽下。今天，我只有寫信向您訴說。
楊老師，雖然您給我們上課的時(shí)間不到一年，但您很多方面給我們留下了深刻的記憶。我們班是個(gè)出名的亂班，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)很差。只要給我們上過課的老師都心灰意冷，覺得我們是豎不起的豬大腸。自從您接我們班語文科的第一天起，你滿臉笑容，激情高漲，給我們所有同學(xué)都留下了深刻印象?？蛇z憾的是，有個(gè)別搗蛋分子常常破壞課堂紀(jì)律，讓您生氣。在課堂上，您多次的批評(píng)話語，讓我們所有的學(xué)生覺得羞愧，沒有了自尊心。楊老師，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我覺得您不要再用惡語批評(píng)學(xué)生，我們聽了心理也不好受，那些搗蛋分子就更不用說了。
楊老師，我多么希望您以后上課時(shí)對(duì)待學(xué)生不要過分的寬容，您的寬容讓有的學(xué)生更加為所欲為。
楊老師，是您在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)給予我鼓勵(lì);在我調(diào)皮的時(shí)候給予我教導(dǎo);在我痛苦是給予我安慰，您讓我感到無比的幸福和快樂。在我即將離開母校，離開您時(shí)，我多么想擁抱一下您，您能讓我如愿以償嗎?
祝：身體健康!工作順利!家庭幸福!
您的學(xué)生：沈江艷
給老師的一封信2
敬愛的李老師：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將結(jié)束，我將要邁進(jìn)初中的大門。感謝五年來您對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
在這五年中，您如一位辛勤的園丁，用汗水來滋潤(rùn)我們的心田;您如一支蠟燭，用生命之光來照亮我們?nèi)松穆吠尽?/p>
在這五年的小學(xué)生活里，我沒有少讓您操心。我有一個(gè)缺點(diǎn)，上課時(shí)總不愛舉手發(fā)言，不像其他同學(xué)那樣積極回答問題。不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)椴桓?，我害怕回答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)們恥笑，會(huì)被您批評(píng)。您或許早已發(fā)現(xiàn)了我的這一缺點(diǎn)，沒少給我鼓勵(lì)。上課時(shí)您經(jīng)常提問我，我回答對(duì)了，您向我投贊賞的目光;即使回答錯(cuò)了，您也會(huì)向我投來鼓勵(lì)的眼神，讓我發(fā)現(xiàn)了回答問題并不是那么可怕。但是，當(dāng)您再提出問題時(shí)，我心里又是萬分緊張，總是舉不起這不爭(zhēng)氣的手。不過請(qǐng)您放心，從今天開始，我一定會(huì)努力改正這個(gè)缺點(diǎn)的，我會(huì)讓您在這最后的一個(gè)月里，看到一個(gè)不再害怕，能夠積極回答問題的我!
有一個(gè)彩虹，是天下最美里的彩虹，它從不出現(xiàn)在雨后，更不出現(xiàn)在天空，它始終在我的心中，這個(gè)彩虹就是您——敬愛的李老師。您的出現(xiàn)使我的人生的道路充滿溫暖和光明，可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您一定是我心目中最好的老師，您對(duì)我的恩惠，我將牢記在心。
祝您身體健康，萬事如意，桃李滿天下!
給老師的一封信3
過幾天就要盼來我期待已久的教師節(jié)。
回想我第一次見到您那是在三年級(jí)開學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí)，我覺得很奇怪，因?yàn)榻涛覀冋Z文的施老師不見了，不知道她到哪里去了。我看見換了一位男老師。只見您不高的個(gè)子，黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā)，寬寬的肩膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語文課時(shí)不能自由散漫了。
第一節(jié)語文課上，我開始管住自己，知道吵不得。后來，我漸漸地管不住了，做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作，換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課。可是，這天不行了，因?yàn)閾Q了您。您看見了，我想一定又要像以前老師那樣要么不管，要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣，直涼到我心底。我立刻乖了下來。
還有，您沒來之前，我寫作文一直沒有靈感，所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多，而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕，所以我的作文源源不斷地寫出來，作文水平提高很快，作文成績(jī)進(jìn)步很大，常常得“優(yōu)”!馮老師，在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成，身體健康!
您的學(xué)生：李田發(fā)
給老師的一封信4
敬愛的老師∶
斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導(dǎo)著我們，您的每一句教導(dǎo)，都讓我難以忘懷，您的每一節(jié)語文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語讓我向成功邁進(jìn)了一步。
老師，您是在我們上4年級(jí)的時(shí)候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課，變得生動(dòng)起來讓我們不得不愛上這個(gè)漢字世界您讓我們?cè)谡n堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉，知道了天安門的莊嚴(yán)，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識(shí)的海洋里，知道了我們以前從來不知道的知識(shí)，還明白了以前沒領(lǐng)略到的真理。
老師是您讓我們熱愛上了寫作，那一篇篇獲獎(jiǎng)的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來的，那一個(gè)個(gè)鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對(duì)我們的愛，讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到了家的溫暖。
老師，記得有一次，我成績(jī)沒考好，傷心地哭了出來。您發(fā)現(xiàn)了，蹲下來對(duì)我說∶“馬藝芳成績(jī)沒考好沒有關(guān)系，這只是測(cè)驗(yàn)，只要今后努力，一定會(huì)取得好成績(jī)?！崩蠋熌f完這幾句話，我比以前更努力更認(rèn)真了……
老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路;而我們將會(huì)變成小星星陪伴在您身邊。
祝您
身體健康，工作順利
您的學(xué)生 馬藝芳
給老師的一封信5
尊敬的楊老師和黃老師：
你們好!
教師節(jié)快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來，我們進(jìn)教室第一個(gè)見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午，直到目送我們遠(yuǎn)去了您才休息;晚上您又為了明天的課程作準(zhǔn)備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語文、數(shù)學(xué)期末考試，成績(jī)一直保持在年級(jí)第一，這都是因?yàn)闂罾蠋熌嗫谄判牡亟虒?dǎo)我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們?cè)絹碓胶谩?/p>
黃老師，在我聽說您四年級(jí)可能不教了，我很傷心，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì)對(duì)他們諄諄教誨，從不大聲批評(píng)。在我們自習(xí)的時(shí)候，您如果看見一些臟東西，會(huì)放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級(jí)時(shí)，第一次留下來掃地的時(shí)候，我曾因?yàn)閯?dòng)畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責(zé)，再回去看電視。三年來，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都有老師你們的一份功勞。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)!
祝你們教師節(jié)快樂!
學(xué)生：吳云帆
給老師的一封信6
老師，你近來還好嗎?我想對(duì)你說些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了!”我聽了后，就走到一個(gè)角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來?？勺詈螅€是遭到的冷語，我真的覺得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的感到很快樂，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容!
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎?所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎?因?yàn)椤拔⑿?，?duì)悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎?
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