給新老師的一封信
老師假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
給新老師的一封信1
未來(lái)的老師：
您好!
在即將跨入中學(xué)的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……
我想老師您一定是一個(gè)善解人意，和藹可親，知識(shí)淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻(xiàn)的老師。因?yàn)榭蓱z天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的能體會(huì)到。
我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。我知道，每一位老師都會(huì)愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為學(xué)生著想。
您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂(lè)。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言批評(píng)我們，而是用您那獨(dú)特的方法教育我們、指導(dǎo)我們。我說(shuō)對(duì)把老師!擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是“快樂(lè)教育、輕松教育?！蹦粫?huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無(wú)私……
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì)見(jiàn)面，希望老師能夠喜歡我，而我也會(huì)喜歡老師，我相信，您一定會(huì)比我想象中的您會(huì)更完美，期待和您見(jiàn)面!
您未來(lái)的學(xué)生：商舒琪
給新老師的一封信2
我未來(lái)的英語(yǔ)老師：
您好!
我不知道您姓什么，也不知道您長(zhǎng)什么樣，是男是女?所以就暫時(shí)稱您為老師吧。
老師，如果我可以設(shè)定一個(gè)我喜歡的老師標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)是這樣的：一個(gè)漂亮的女英語(yǔ)老師，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)女老師給我的親切感比一個(gè)男老師要好。第二，我覺(jué)得如果男孩和女孩之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，女老師一定是幫著女生的，可以給我們當(dāng)靠山，哈哈。第三，我希望老師長(zhǎng)得很漂亮，最好比我們?cè)⒄Z(yǔ)老師熊老師長(zhǎng)得還漂亮。這可不能怪我膚淺，在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，能否找到好工作，討不討人喜歡之類這種人生大事，首要條件，就是看臉。用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就叫看顏值有多高，是否爆表。一個(gè)漂亮的英語(yǔ)老師，可以讓學(xué)生在上課時(shí)集中注意力，并讓學(xué)生不打瞌睡。我們的熊老師以前就是這樣，在三年級(jí)時(shí)，熊老師剛來(lái)，那時(shí)的熊老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡換各種漂亮的衣服，也跟得上我們年輕人的腳步，十分得我們同級(jí)三個(gè)班的喜愛(ài)甚至有同學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“語(yǔ)文?數(shù)學(xué)老師換不換無(wú)所謂，英語(yǔ)老師不換就行了?！笨涩F(xiàn)在，也不知道是不是因?yàn)閼言械脑?，雖則熊老師的頭發(fā)越剪越短，脾氣也愈來(lái)愈差，唉!
第三，我想要一個(gè)性格古怪的老師，我不是說(shuō)像神經(jīng)病一樣的老師，而是說(shuō)，上課趣味橫生，孜孜不倦的教導(dǎo)著學(xué)生，而下課后甚至有點(diǎn)中二，跟所有同學(xué)都有共同話題，這種上下課變化自如，亦師亦友的老師可能最適合我。
Ok，thelastone，我想要老師上課時(shí)歡樂(lè)活躍，因?yàn)槲疫@人吃軟不吃硬，所謂歡樂(lè)活躍的課堂就是只上課用意想不到的方式，樂(lè)趣橫生的游戲，簡(jiǎn)便快捷的方式，讓大家聽(tīng)得懂，聽(tīng)得懂，愿意學(xué)，自然就可以學(xué)好了。
好了，以上就是我心目中一個(gè)完美英語(yǔ)老師必備的條件，我也滿懷希望我未來(lái)真的有一個(gè)這樣完美的老師。
此致
敬禮
一個(gè)充滿期望的的學(xué)生
給新老師的一封信3
敬愛(ài)的新班主任：
您好!
我是您的新學(xué)生——段亞欣，我雖然對(duì)您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫(xiě)上這么一封信。
要知道，未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：段亞欣
給新老師的一封信4
敬愛(ài)的新來(lái)班主任
你好：
未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們;你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解;你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
吳鑫
給新老師的一封信5
敬愛(ài)的老師們：
您們好！在此我向你們致以真誠(chéng)的問(wèn)候。舊的一年已經(jīng)過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了。在這新的一年里由你們擔(dān)任傳授我們知識(shí)的重?fù)?dān)，我萬(wàn)分慶幸和你們朝夕相處。請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)祖國(guó)花朵的傾心之言吧！
俗話說(shuō)“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”，老師做的是神圣的事業(yè)，默默無(wú)聞地教育下一代，為國(guó)家培育數(shù)以億計(jì)的棟梁之材，自己卻不為名不為利。這里有滿腹經(jīng)綸、妙語(yǔ)連珠的司老師，我很慶幸再次遇上您。您育人的方法獨(dú)特，一心以學(xué)生為本，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提高。您不厭其煩的傳授知識(shí)，讓學(xué)生盡情吮吸母語(yǔ)的精髓。
還有歷史老師——曹老師，用那一張平淡無(wú)奇的嘴，講述著那滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河。你講課時(shí)繪聲繪色，有無(wú)窮的吸引力，把同學(xué)吸引到了遠(yuǎn)古及近代。在今后我們會(huì)不負(fù)您的厚望，讓歷史成績(jī)名列前茅。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段段伴隨著可笑、可悲、可嘆、可哀的歷史。
還有一代天驕英語(yǔ)老師——靳老師，我的英語(yǔ)經(jīng)您的開(kāi)導(dǎo)已經(jīng)更上一層樓了，但我相信還會(huì)更上千層樓的（不好意思，有點(diǎn)夸張噢?。┠心约邯?dú)特的風(fēng)采與英語(yǔ)水平，您待人總是那么柔和。
接下來(lái)非張主任莫屬了，您既是一校主任，又擔(dān)任我的政治老師，您總是那么有權(quán)威。經(jīng)常面帶微笑，偶然伴隨著那么兩三聲搞笑。每當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，都會(huì)被“請(qǐng)”入辦公室，然后兩腿發(fā)顫走出來(lái)。
這就是我的老師們，我希望在這一學(xué)期內(nèi)與他們一起同悲同喜同歡同樂(lè)！
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