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至老師的一封信二年級(jí)

時(shí)間: 劍鋒20 分享

老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:

至老師的一封信二年級(jí)1

親愛(ài)的賈老師:

您好!

您辛苦了,今天是教師節(jié),我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

您是一個(gè)和藹、親切的好老師,您每天手捧著嶄新的書(shū)本,邁著輕盈的腳步,滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上面對(duì)著六十多雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛,您從容不迫的把精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。您帶著我們“參觀”了波瀾壯闊的大海,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國(guó)的美麗富饒。

您在上課時(shí),課文的內(nèi)容講得很深入很透徹。辦事情認(rèn)真到位,能夠根據(jù)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您教懂我們通過(guò)字里行間體會(huì)作者的感情,還教我們學(xué)會(huì)這種寫(xiě)作方法,以及這樣寫(xiě)的好處……

賈老師,您就像花園的園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成了有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一粒花種,在您的辛勤培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)出了花蕾,馬上就要開(kāi)花了,為人們獻(xiàn)出美麗的色彩,為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣!有人說(shuō)師恩比山高,也有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們一定會(huì)成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生:順兒

至老師的一封信二年級(jí)2

尊敬的老師:

您好!

我是適存小學(xué)的學(xué)生,今年二年級(jí)了,我有兩個(gè)愛(ài)好,分別是:跳舞和合唱。我還有個(gè)特點(diǎn),那就是偷懶。在暑假里,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是偷懶,一直拖到晚上很晚。媽媽看見(jiàn)這么晚,就對(duì)我說(shuō):“今天到此為止吧!”我聽(tīng)了高興極了!

老師,提到了這點(diǎn),我要給你提個(gè)建議,就是請(qǐng)您們把作業(yè)減少一些,讓我們過(guò)一個(gè)愉快的暑假吧!這不光是為了我們自己,也是為了你們啊!

老師身體健康!

您的學(xué)生 朱天銘

至老師的一封信二年級(jí)3

敬愛(ài)的王老師:

您好,最近身體好嗎?剛剛分別了一段時(shí)間,我就情不自禁的想念您了!您是一位優(yōu)秀的老師,培育著我們這一株株幼苗。老師,真心的感謝您!

還記得剛剛上你的鋼琴課的時(shí)候,我還不會(huì)彈音階,是您教會(huì)我的。后來(lái)我彈會(huì)了《春》和《孩子們的舞蹈》,你笑了!

有一次下大雨,我和媽媽沒(méi)帶傘,是老師你把自己的雨傘借給我們的。

還有一次,我和媽媽的自行車(chē)的車(chē)輪壓到一塊玻璃,車(chē)輪漏氣了,是你把自己的打氣筒借給我們用。

老師,你像一把大花傘,給我們遮風(fēng)擋雨。

祝您桃李滿(mǎn)天下,老師您辛苦了。

至老師的一封信二年級(jí)4

杜老師:

您好。

我是您的學(xué)生,看著您每天熬夜備課,上課的時(shí)候,您有怕有的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn),聲音很大,嗓子都啞了。您在檢查我們背書(shū)的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)背,您就罰他們抄課文,我知道您是為我們好。

您就像我們的父母一樣疼愛(ài)我們,關(guān)心我們。

中午的時(shí)候,您為了看留校的學(xué)生,連家都不回。

老師,我想對(duì)您說(shuō):“您的付出和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我們會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您”

敬祝

身體健康

小學(xué)生石祥琨

至老師的一封信二年級(jí)5

敬愛(ài)的黃老師:

您好!

師為花,非牡丹,牡丹過(guò)于高貴;非百合,百合香氣濃烈;亦非蓮花,蓮花過(guò)于高潔。黃老師您就如康乃馨,花淡雅,色暖香氣沁心;而我們猶如滿(mǎn)天星,花雖小,但聚,給人團(tuán)聚之心。

“我討厭的是你做的事,不是討厭你這個(gè)人!”黃老師您常常對(duì)我們說(shuō)這句話,每次我們?nèi)魏我粋€(gè)人犯錯(cuò),您都會(huì)說(shuō)出這句話,不知為什么?這句話看似簡(jiǎn)單,卻安撫了我們幼小的心靈。

“哈哈哈……”上課時(shí)我和同桌在聊天,還十分起勁,那時(shí)的我,在不經(jīng)意間,看到了您眼鏡下嚴(yán)厲的眼神,我與同桌連忙安靜了,我不敢與您的眼睛對(duì)視,并懊悔的低下了頭,開(kāi)始忐忑不安,開(kāi)始想:這可怎么辦?老師應(yīng)該是很生氣了吧?老師以后會(huì)不會(huì)不再喜歡我了?老師……

但事實(shí)并沒(méi)有這樣……

好不容易熬到了下課,我又開(kāi)始緊張,擔(dān)心我會(huì)被您叫到辦公室,擔(dān)心您去狠狠的批評(píng)我一通,擔(dān)心……手攥得緊緊,手心里全是汗水。

“同學(xué)們下課!”您話音剛落,我就快速的收拾好東西,準(zhǔn)備快速離開(kāi)教室,剛起身準(zhǔn)備離開(kāi),您就喊住了我:“佳音!”

我懷那顆忐忑不安的心,來(lái)到您跟前,我以為迎面而來(lái)的會(huì)是一頓訓(xùn)斥,沒(méi)想到……

“佳音,老師剛剛看你,不是老師討厭你,而是討厭你剛剛做的事,老師不希望你因?yàn)樯险n聊天耽誤了學(xué)習(xí)……”您那一句話,在我心中回蕩了千百遍,好像具有魔力似的,暖化了我的心。

上課時(shí),我們常常遇到困難,總想放棄。而您常對(duì)我們說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退!”這句話成為了我們的動(dòng)力!

“三尺講臺(tái)染蒼蒼白發(fā),兩袖清風(fēng)育萬(wàn)千桃李!”后來(lái)我才知道,那塊寫(xiě)下的、留下的都是真理,而擦去的都是名利!

黃老師,謝謝您的辛勤教導(dǎo),辛苦付出!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。我要把我最崇高的敬意獻(xiàn)給您!

祝您:工作順利!萬(wàn)事如意!



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