一年級(jí)班主任的一封信
我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起.老師把所有的希冀寄托在我們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?怎樣處事.了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
一年級(jí)班主任的一封信1
張老師您好：
有緣結(jié)識(shí)您是我們的幸運(yùn)，更是房燁澤的幸運(yùn)!開(kāi)學(xué)第一天就目睹了張老師的風(fēng)采，相信在未來(lái)的五年時(shí)間里小房在張老師的辛勤培育下肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)!當(dāng)然作為家長(zhǎng)，我會(huì)全力配合老師和學(xué)校的工作，為了我們的孩子。
初次相識(shí)，我愿意全力配合老師的工作;為了老師更好的了解學(xué)生，作為房燁澤的媽媽，我先向您介紹一下小家伙!小房年齡可能是班里偏小的(20__.08.28)，剛滿六歲。他性格活潑可愛(ài)，很有主見(jiàn)，想法很多但也有些害羞。喜歡看書(shū)，尤其是科普類(lèi)的書(shū)籍。就連看電視也是中央十科教頻道。上的幸福泉幼兒園，除了在幼兒園園學(xué)過(guò)國(guó)際象棋，水粉畫(huà)，沒(méi)有上過(guò)特長(zhǎng)班!這與我的理念有關(guān)系，就是想讓他接觸大自然，快樂(lè)，自由，規(guī)則!
有緣相識(shí)，有份相知，相信我們會(huì)成為朋友知己!感恩遇見(jiàn)!謝謝老師!
此致敬禮
房燁澤媽媽
一年級(jí)班主任的一封信2
老師，昨天家長(zhǎng)會(huì)后，我回家把你所提到的一些問(wèn)題也反饋給孩子了，希望他繼續(xù)進(jìn)步。有幾點(diǎn)我想與你溝通一下，兒子是一個(gè)很有集體榮譽(yù)感的孩子，心地善良，他早上去掃地，不是為了逃避讀書(shū)，是為了給小組加星，他幫助李子函擦黑板摔傷了，也是為了幫助同學(xué)，這些都是孩子身上的閃光點(diǎn)，不能理解為他調(diào)皮不聽(tīng)話，不老實(shí)。我昨晚思考了很多，我在家里的管教也許比你在學(xué)校對(duì)他的還要嚴(yán)格很多倍，今早上送孩子到校門(mén)口，兒子回頭告訴我，“他不再掃地了，因?yàn)樗麙邿┝恕?，我知道，這是他寬慰我的謊話，只是想讓我放心，他不會(huì)再被老師看做逃避讀書(shū)的孩子。這一刻，我突然有深深地自責(zé)，我扼殺了孩子的童真，傷害了他純潔的小心靈。兒子的表現(xiàn)，是一貫的，他會(huì)在家里院子里突然去扶一個(gè)陌生的老太太，因?yàn)檫@個(gè)老奶奶下坡很危險(xiǎn)，他也會(huì)幫助姥姥推自行車(chē)，因?yàn)槔牙淹炔缓谩嗟氖聦?shí)表明，兒子不是在故意地表現(xiàn)或者逃避學(xué)習(xí)。打這些字的時(shí)候，我掉眼淚了，我希望你，不要在孩子身上貼上調(diào)皮的標(biāo)簽，每個(gè)孩子的初衷都沒(méi)有大人想的那么復(fù)雜，他就是想給集體增光。
再說(shuō)說(shuō)兒子的學(xué)習(xí)，我看到他的本子上的星并不多，但是多數(shù)都是近期才有的，那一刻我真的很懊惱，兒子的確成績(jī)不是很好，但是，沉下心來(lái)我又反思，兒子在進(jìn)步，而且一直在進(jìn)步，那就值得表?yè)P(yáng)了。他每天回到家，先寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)，再讀書(shū)，我還給他加一個(gè)黃岡的作業(yè)，然后就該吃飯了，吃完簡(jiǎn)單休息，拉小提琴，一般要一個(gè)小時(shí)，如果還有時(shí)間的話，就會(huì)默寫(xiě)生字或者讀詞語(yǔ)表。想想這些，我就覺(jué)得我對(duì)兒子太苛刻了，他沒(méi)大有玩的時(shí)間，雖然他的成績(jī)并不是很好。小提琴堅(jiān)持了1年了，上周他剛剛得了個(gè)全省比賽的一等獎(jiǎng)，春節(jié)還要代表山東去參加全國(guó)的比賽。至于，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)在的，在家里學(xué)得很少，因?yàn)閮鹤記](méi)有告訴我太多。
我在想，素質(zhì)教育的初衷到底是什么?我們?cè)摻逃趺礃拥暮⒆?什么樣的孩子是好孩子?并不是每個(gè)媽媽爸爸都有足夠的時(shí)間去陪伴孩子學(xué)習(xí)，也并不是每個(gè)孩子在小小的一年級(jí)就可以足夠的自覺(jué)和自律，我還是提倡孩子有張揚(yáng)的個(gè)性，有善良的心地，有團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，有足夠的好朋友，有靈活的變通方式……在今年全國(guó)兩會(huì)的時(shí)候，我采訪過(guò)一位高中班主任郝翠娟，她是全國(guó)人大代表，對(duì)她的采訪，我們都很感動(dòng)，也有流淚的沖動(dòng)。她說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)壞孩子，只有教育不到位，原本應(yīng)該是崇尚的勞動(dòng)的美德，比如擦黑板，現(xiàn)在成了一些老師對(duì)遲到學(xué)生的體罰，原本光榮的勞動(dòng)成了處罰的措施，這些與素質(zhì)教育是多么的不對(duì)等。
說(shuō)了這么多，我是用心的，而且一直在掉眼淚。我的兒子有著很多孩子沒(méi)有的天賦和能力，我堅(jiān)信他會(huì)是最棒的一個(gè)，只是時(shí)間的早晚，我會(huì)學(xué)著改變對(duì)他的教育方式，我更希望他是一個(gè)全面的人，有愛(ài)心的人，而不僅僅會(huì)做對(duì)所有的題目。這是我與你的交流，也是兩個(gè)媽媽之間的交流，也許是我的工作原因讓我過(guò)于敏感了，我沒(méi)有任何的惡意，只是想給你說(shuō)出我心里的想法，讓你知道一個(gè)真實(shí)的王梓丞，當(dāng)然，他也有很多壞毛病，像所有男孩一樣的調(diào)皮搗蛋。謝謝你，王老師。
一年級(jí)班主任的一封信3
尊敬的班主任：
你好!感謝你苦心照料我們，你總能在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，指引我們走向正確的道路。父母除外，你便是我們的第二個(gè)父母，你總是把我們當(dāng)成自己的孩子看待，總是無(wú)私的給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。
班主任，您還記得那次雨天嗎?班上有個(gè)人忘帶傘，您卻毫無(wú)顧慮的將自己的傘讓給那個(gè)人，而你卻被淋濕全身，你的做法，深深感觸了我們。是你讓我們懂得了：人與人之間就該相互幫助。
班主任，再次深深的感謝你!
一年級(jí)班主任的一封信4
尊敬的老師,
您好!
我是您的一名學(xué)生,在小學(xué)的最后一年里,您將和我們一同度過(guò).您是一個(gè)給我留下最深印象的老師.您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵.您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的.您從早到晚不停地忙碌著.上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說(shuō)話,搞小動(dòng)作,您還要仔細(xì),認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍.同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解.我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能,這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升.以前我上課時(shí)總是溜號(hào),但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,并且做一個(gè)上課專心聽(tīng)講的學(xué)生.每一次考試,班里的成績(jī)都很好,一直都在取得優(yōu)異的成績(jī),在年組中名列前茅.這與您對(duì)我們的教育是分不開(kāi)的.
祝愿老師身體健康,工作順利!
此致,
一年級(jí)班主任的一封信5
親愛(ài)的__老師:
您好!
就要來(lái)到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鮮,充滿了希望和夢(mèng)想.
一個(gè)人,沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想是成不了大器的,我從小就想成為_(kāi)_(自己填),為了這個(gè)夢(mèng)想,我一直不懈努力著.古語(yǔ)言:天行健,君子自強(qiáng)不息.只有有了遠(yuǎn)大的志向,我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行.
除了平常的學(xué)習(xí),我還有很多愛(ài)好:(略,你自己寫(xiě)自己的愛(ài)好),是這些豐富了我的課余生活,使我眼中的世界更為精彩了.我和您說(shuō)這些,就是想讓您更了解我一點(diǎn),將來(lái)的三年里,還承蒙老師辛苦教誨,我一定努力成才,不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望.
我已步入快速成長(zhǎng)的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣.在小學(xué)六年中,我學(xué)到了很多東西.我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天.那些留戀和不舍,那些希冀和理想,一直伴隨著站在初中這片新天地門(mén)口的我.我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我,努力完善青春、追逐夢(mèng)想.希望老師也能助我一臂之力.
敬禮!
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