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挫折的感想九年級(jí)話題作文

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“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹”,我們要微笑著面對挫折,不要認(rèn)為自己克服不了。當(dāng)然,克服了挫折過后,也不要驕傲自滿,因?yàn)樵谀愕娜松?,還有許許多多的挫折。以下是小編為大家整理的挫折的感想九年級(jí)話題作文,希望能給各位提供幫助!

挫折的感想九年級(jí)話題作文1

挫折,就像是風(fēng)夾雜著的沙子,吹進(jìn)我的眼皮,但用手輕輕一揉,沙子便掉了下來,只有那淚水和轉(zhuǎn)眼間的疼痛,隨風(fēng)而去;挫折,就像是摔倒后的疼痛,流血的傷口和短暫的疼痛,只需用紗布輕輕纏繞,便煙消云散挫折并不可怕,只要堅(jiān)持下去,定能成功!

記得那是一天下午,數(shù)學(xué)老師布置了晚上作業(yè),便走了。老師一走,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,又是拉手,又是聊天的,好不快活!只持續(xù)了幾秒,不知是誰喊了聲“做作業(yè)嘍”!教室里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們紛紛埋頭寫作業(yè)??粗@個(gè)“驚人”的變化,我頓時(shí)呆若木雞。

不久,我也馬上清醒過來,拿起筆,埋頭寫了起來?!昂?,題目挺簡單的呀!哈哈!”我暗暗想著。這時(shí),一道難題擋住了我,我拿起草稿本,在上面演算了起來??墒牵乙呀?jīng)寫了整整兩頁,也沒找到答案。我想問問別的同學(xué)會(huì)不會(huì),可是環(huán)顧四周,同學(xué)們個(gè)個(gè)皺著眉頭,盯著題目,似乎他們也在思考著這道題目。

我轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)握緊筆桿,目不轉(zhuǎn)睛地看著這只狂妄的“擋山虎”在我面前得意地邁起了步子,我氣得火冒三丈,真恨不得一棒打死它!我咬著筆桿,又繼續(xù)演算,可仍沒有答案,我有點(diǎn)放棄了,突然,我想起了一句話“堅(jiān)持下去,定會(huì)成功”!

我又再次握緊了筆桿,拿起草稿紙,“唰唰”地寫了起來。草稿紙被我翻了一頁又一頁,差不多已經(jīng)七八頁了吧!“放棄嗎?“我嘀咕著,用手在白紙上畫了一個(gè)無形的圖。我咬著牙,繼續(xù)堅(jiān)持著,額頭上流出了密密的汗水,草稿紙也被我撕了一張又一張,但我仍堅(jiān)持著。

“功夫不負(fù)有心人“。終于,這道題被我”打敗“了!我高興得一蹦三尺高,臉上帶著勝利的笑容,心里可高興了!

挫折,我戰(zhàn)勝了你!

挫折的感想九年級(jí)話題作文2

挫折是一條幽深的溪流,阻礙著我們通往美麗的對岸,這時(shí),就需要我們自己勇敢的架上一座獨(dú)木橋。

花季的我們常常因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟀l(fā)脾氣,我們就是這樣不考慮結(jié)果,不為他人著想,這也正是我們青春與可愛之處。

假期靜處于家里,如籠中鳥,渴望籠外的世界。所以便邀上幾位好友一起到公園溜冰,打鬧。每個(gè)人都追隨潮流,趕時(shí)尚?;蚴谴┲乱?,燙了頭發(fā),拿著新款游戲機(jī)。滿花園散布著活潑的孩子。

我在石板路上溜著冰,忽而發(fā)現(xiàn),和我較好的兩個(gè)朋友正勾肩搭背,談?wù)撝裁葱率挛?,我便快速?zèng)_了上去。一陣陣涼風(fēng)從我身上習(xí)過,路旁景物一閃而過,鳥兒也來與我媲美,我更是起勁的滑著。很快便縮短了我們之間的距離。我正準(zhǔn)備減下速來,卻忽而像失控的汽車,難以控制腳下這雙車輪,直沖沖地撞向他們。我們一起重重摔倒在地。不僅撞傷了他們,還將他們的新款游戲機(jī)撞壞了。這下他們氣不打一處來,氣沖沖的責(zé)備我,一句句痛心的話像一根根利劍,深深刺痛了我的神經(jīng)。竟與我大大出手,而后,便無了游興,憤怒的回家了。

我氣憤著,坐在窗前,望著窗外。忽而一只鳥搖搖晃晃重重停落在我家窗臺(tái)上,我注視著,他沒有其他小鳥一樣輕快,一躍又搖搖晃晃飛走了。窗臺(tái)窗臺(tái)上竟是斑斑血跡,這才曉得是他受傷了。我又注意到,此時(shí)天空中正盤旋著一只鳥,在尋找它么?他們是朋友么?我忽而明白過來,是我錯(cuò)了,是我不對在先

我立即撥通了朋友的電話,幾個(gè)數(shù)字竟如此清晰而沉重,“嘿,對不起,可以原諒我么?哥們?”我懇求著?!捌鋵?shí)我也有錯(cuò)”我的眼睛濕潤了,幾點(diǎn)晶瑩瑩的東西落下其實(shí)朋友也在尋找我,他回來了

當(dāng)我們遇到挫折時(shí),當(dāng)我們憤憤不平時(shí),看看天空,靜下心來,在溪流上為自己搭建一座通往變得獨(dú)木橋,去看看大對岸迷人的風(fēng)景。

讓我們用勇氣來為挫折搭橋。

挫折的感想九年級(jí)話題作文3

面對這成功,成功之后必有無數(shù)的失敗與挫折,但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念,已作自己的精神支柱。

別人有成有敗是他們自己的成果,而自己有成有敗卻就不一樣了!

在音樂方面,有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!但自己在音樂上也有著成功與失敗。

就拿當(dāng)年考3級(jí)時(shí),自己的節(jié)奏并不好,老師沒有埋怨,反而給我加小課,單獨(dú)輔導(dǎo)我,因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué),從此基礎(chǔ)就半正半歪,一點(diǎn)也不牢,以及格告終了3級(jí)考試。那5級(jí)更不用說,比考3級(jí)還要失敗,簡直是一敗涂地,老師不管我,讓我自生自滅,最終還是

7級(jí),正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí),但沒地利,7級(jí)的曲子我也不知道怎么回事,不知不覺以一點(diǎn)無誤的奏完了,“節(jié)奏完全正確,不趕不慢,很好!”老師表揚(yáng)了我,我也沒什么,說:“全靠蒙的?!笨荚嚨臅r(shí)候,還是那個(gè)監(jiān)考官,他看見我就嘆了一口氣,嘴還不時(shí)地嘟囔,當(dāng)演奏完時(shí),監(jiān)考官大吃一驚,嘴角抹起了笑容,大快人心的說:“進(jìn)步神速,進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了,我看了老師一眼,他的右手在桌面上立起了大拇指,那大拇指挺得如同青松一樣直。

這只是好的開始,真正的“好”還在后頭呢,也是挫折的開始。

這是9級(jí)與10級(jí)的沖刺,這是兩個(gè)難度大的曲子,不是譜子吹奏很難,而是與伴奏配合很難。沒辦法,只有挺起腰板,頂著寒風(fēng),硬著頭皮向前走。雖然慢、冷,風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛,但人生的星光大道上沒有說是一帆風(fēng)順的,只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話!――干下去,也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉,開始革命斗爭,這是成功與失敗的斗爭,每一方的成敗全取決與你自己的信念,看著吧,勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。

這場“龍鳳斗”告訴著我們,信念是由你而生,也是由你而滅,成功與信念是并存的,如果沒有信念,恐怕是沒有成功。但是我還是要告訴你我的信念:強(qiáng)者生存,弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念,更是我堅(jiān)定的信念!

挫折的感想九年級(jí)話題作文4

不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?

試看歷史長河,成大事者,沒有經(jīng)歷挫折的少矣;昔日高祖,不過一介小吏,卻開創(chuàng)了漢的四百年的基業(yè);太史令身受宮刑,但其志不催,一曲無韻離騷,足以讓后人嘆絕千古;東坡被貶黃洲,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物誰人不知,誰人不曉?上皆遭不辛,但哪個(gè)不是名垂千古?

古人尚且如此,那我們能不其差嗎?達(dá)爾文從小被視為異類,但進(jìn)化論誰又能推翻?誰又能說差?愛迪生小時(shí)候被視為笨蛋,但不也成為了大發(fā)明家嗎?

挫折并不可怕,可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經(jīng)歷過無數(shù)的事,如果為了一件小事的失敗而放棄,那只能說明爾是一介匹夫。還是愛迪生,研制了電燈,經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次,那么電燈可能要晚幾百年出現(xiàn)了,那一次失敗算什么呢?相反的,只要相信光明永遠(yuǎn)在我們面前,只要不懈追求,天地也在你腳下。

經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié);經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達(dá);經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有舉杯邀明月,對影成三人的瀟灑;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物的豪邁;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅(jiān)定;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有天地與我并生,而萬物與我為一的心態(tài);經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有人不知而不慍的人格!

超然+氣節(jié)+豁達(dá)+豪邁+勤奮+堅(jiān)定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人,又成功的圣人!

挫折的感想九年級(jí)話題作文5

一個(gè)命運(yùn)坎坷的音樂家,一個(gè)飽經(jīng)磨難的雕塑家,一個(gè)自我折磨的作家。三位大師在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理,追逐高尚的靈魂而創(chuàng)造著不朽的杰作。他們,無視自己的成功,卻肯正視自己的缺點(diǎn),人生的困苦與挫折,把他們當(dāng)做是墊腳石。

德國音樂家貝多芬一生窮困潦倒。命運(yùn)多折。他的音樂受到人民的關(guān)注和歡迎,但他窮困潦倒的生活卻無人問津,在他創(chuàng)造音樂的黃金時(shí)期卻雙耳失聰,但他依然沒有放棄。用牙齒咬著木棒彈琴,在人生的低谷時(shí)。他依然地發(fā)出了一聲吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服”。在這一聲吶喊中,我們知道遇到挫折,不能放棄。

我們要戰(zhàn)勝挫折,克服命運(yùn)帶給我們的卻難。如果逃避,就是人生失敗,命運(yùn)的墊腳石。項(xiàng)羽就是這樣的一個(gè)例子。他被劉邦戰(zhàn)敗后。覺得無顏面對江東父老,于是自刎烏江。項(xiàng)羽在遇到挫折的是的時(shí)候。選擇了放棄,做了人生的弱者,雖然被冠上了“西楚霸王”單一遇到挫折就放棄。實(shí)在是令人難以啟齒。

意大利雕塑家米開朗琪羅的生活被教皇與教會(huì)壓制。優(yōu)秀的才華使他每做一件事就會(huì)遭遇到小人的嫉妒和陷害,但他依然堅(jiān)持自己的人格,不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)?。在生命終結(jié)的前幾天,依然站著雕塑,留下了傳世杰作。

米開朗琪羅的一生是困苦的。但他始終都在命運(yùn)的漩渦里斗爭。在最困難的時(shí)刻依舊堅(jiān)持自己的理想,信仰。尊嚴(yán)。

米開朗琪羅這種在困難時(shí)堅(jiān)持理想,與命運(yùn)抗?fàn)幍木裾侵档梦覀兦嗌倌陮W(xué)習(xí)的。當(dāng)今社會(huì),家庭里大多都是獨(dú)生子女,父母特別溺愛自己的孩子,這就往往是大多數(shù)孩子在遇到困難的時(shí)候站不起來,不懂得自己解決困難。這就告訴我們,在我們遇到困難的時(shí)候就要想起米開朗琪羅、想想貝多芬、想想他們?nèi)绾卧诶щy的打擊下屹立不倒時(shí)。

羅曼。羅蘭刻畫了他們追求真善美而長期忍受苦難的心歷路程,羅曼。羅蘭稱他們?yōu)橛⑿郏c命運(yùn)抗?fàn)幍某绺叩挠職夂吞故幍那閼?,有人說,為人的心魂猶若崇山峻嶺,我并不認(rèn)為一般人都生活在崇山峻嶺之中。古之立大事者。不惟有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。

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