初一計(jì)劃作文五篇
對于一些經(jīng)典篇目，不能僅僅止于讀，更要多讀熟讀成誦，只有背的多了，到寫作時(shí)才會有話可說，游刃有余，不經(jīng)意間就能引用化用幾句唐詩宋詞，名言名句，文章自然不會空洞干癟，難以卒讀。這里給大家分享一些關(guān)于初一計(jì)劃作文，供大家參考。
初一計(jì)劃作文1
“人一定要有計(jì)劃,你也該定個(gè)計(jì)劃了…”媽媽的聲音從我耳邊響起。哎，不論是暑假還是寒假，不論是上學(xué)期還是下學(xué)期的開端，媽媽都會讓我制定一份詳細(xì)到再也不能詳細(xì)的計(jì)劃。雖說做計(jì)劃并不是什么壞事，但以我媽口中“詳細(xì)”這一詞，是個(gè)普通人都不會讓她覺得百分百的滿意。
于是我花了七七四十九分鐘，終于制定出了一份計(jì)劃： 首先，早上七點(diǎn)鐘起來聽英語，現(xiàn)在我的鬧鐘可以說是英語了。因?yàn)橹灰覌屢环配浺簦业纳窠?jīng)就會馬上受到刺激，整個(gè)身子就快沒有一點(diǎn)兒睡意了，一下子就蹦了起來。接著呢，就是一些瑣碎的事情。像刷牙洗臉等等，一律7:30之前做完。
拜托了，拜托了，要知道英語還在放啊，不論我躲到家中的哪一個(gè)角落，都聽得到。接下來，吃早餐的時(shí)間，我媽也要利用起來。你別小看這吃早餐的幾分鐘，這個(gè)時(shí)間可是用來讓我了解時(shí)事新聞的，我可以邊聽媽媽給我說的最近發(fā)生的重大新聞，邊吃早餐。
干完了這些事，我就要準(zhǔn)備“行囊”了，可別以為我要去旅游什么的，其實(shí)我是要去上數(shù)學(xué)課!更別以為我上完2小時(shí)的數(shù)學(xué)課就萬事大吉了，我還要再上2小時(shí)的英語課。上完課回家就12:30了，我只有20分鐘吃飯時(shí)間，10分鐘休息時(shí)間，班小時(shí)睡午覺。 先別急著把嘴巴張得那么大，我的事情還多著呢。13:30-14:30，我要把早上的數(shù)學(xué)作業(yè)完成，14:30-15:30，要把早上的英語作業(yè)完成，包括閱讀，背誦等等。接著，用1小時(shí)寫完一篇日記或作文，再用1個(gè)小時(shí)寫完一套數(shù)學(xué)的奧數(shù)綜合練習(xí)題!!哎，要知道，我可在數(shù)學(xué)方面不太好。
還有呢，還有呢。用30分鐘高效率地練琴，這周要練《水邊的愛迪麗娜》了。媽媽說，練琴可以當(dāng)做休息，我可不覺得，休息是可以慢慢彈的，可是我卻不能，必須集中高度注意力去練?，F(xiàn)在總算可以休息15分鐘了，不過一休息完就要吃晚飯了。當(dāng)然了，我晚上還有一堂英語課，從7點(diǎn)一直上到9點(diǎn)!回到家，我洗漱完畢后……我知道你們以為是去睡覺，才不是呢。我要用20-30分鐘自由閱讀。雖說自由閱讀不是什么苦差，但忙碌了一天的我更想立刻躺在床上舒舒服服地美美的睡上一覺。
好在我終于可以睡覺了，結(jié)束了這忙碌而又緊張的一天。可是，我還不能松掉這一口氣。因?yàn)?--我明天依舊如此啊，計(jì)劃可是沒變的。算了，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己的心態(tài)吧!
初一計(jì)劃作文2
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我升入了小學(xué)五年級。五年級是高年級，而我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況還不是很好，為此，我心里暗暗著急。于是，我決定在學(xué)習(xí)方面制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
一、在完成預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，我一定要按照老師的要求認(rèn)真地在語文書上圈生字、給必須會寫的字組兩個(gè)詞、讀五遍課文并讓媽媽簽字和在預(yù)習(xí)本上完成預(yù)習(xí)作業(yè)。
二、在課堂上，我要熱真聽講，不搞小動作，不和其他同學(xué)聊天，爭取每次考試的成績都達(dá)到100分。盡管媽媽說這個(gè)目標(biāo)不太容易，但是我覺得只要答完題之后再重新認(rèn)真檢查幾遍，這個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。
三、在課堂下，對于老師批改過的語文卷子上面的錯(cuò)題，我一定要改正過來并保存好試卷，在期中、期末考試前再加強(qiáng)復(fù)習(xí)一遍，保證考試得到滿分。
為了我上面的計(jì)劃實(shí)施得更好，我請媽媽來監(jiān)督我，保證每一項(xiàng)計(jì)劃都做到并做好，確保計(jì)劃實(shí)施成功，讓我的學(xué)習(xí)效率提高。
以上就是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請老師和家長看我的實(shí)際行動吧!
初一計(jì)劃作文3
第一，爭分奪秒，提高效率。期中考試是對一學(xué)期來所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所復(fù)蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們學(xué)生要珍惜這半個(gè)月的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題;
另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯(cuò)誤，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)行鞏固。成績優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習(xí)題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學(xué)習(xí)的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難， 但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績一定會步步高。
初一計(jì)劃作文4
在語文課上，謝老師告訴我們要施行“一百天讀詞典計(jì)劃”。
一聽到這個(gè)消息，我們諒訝萬分，要把詞典全部讀完，并摘抄詞語?這可是一個(gè)不小的工作量。一時(shí)間同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)認(rèn)為：讀詞典有什么用?這不是浪費(fèi)時(shí)間嘛!可我認(rèn)為，讀詞典是一個(gè)認(rèn)識字詞，積累詞語，提高寫作能力的好方法呀!我一定要全力以赴完成這個(gè)計(jì)劃。
讀寫詞典能夠讓我學(xué)到許多的知識。首先，通過查詞典我可以知道一個(gè)字的正確讀音，如謝老師在給我們講《竹節(jié)人》這一課時(shí)，文中出現(xiàn)了“風(fēng)靡”一詞，謝老師要求我們查詞典看它的讀音，有的同學(xué)根本不查詞典，爭著搶著要回答問題。我也覺得我知道它的讀音，根本不需要查詞典。而經(jīng)過一查，我就發(fā)現(xiàn)了問題:在我的印象中“風(fēng)靡”的“靡”字讀音是mi(二聲)，而查完詞典后，它卻讀mi(三聲)。
其次，通過查詞典可以了解字詞的意思。一個(gè)字或一個(gè)詞也許有兩種意思，也許有三種意思。比如還是這個(gè)“靡”字的讀音有兩種。分別是mi(二聲)和mi(三聲)。讀二聲時(shí)詞義是“浪費(fèi)”，讀三聲時(shí)詞義是“無，沒有”和“倒下”。在“風(fēng)靡”一詞中，是選擇“倒下”這個(gè)意思。
還有，通過查詞典可以了解到，一字可以用很多詞表示。就拿“看”這個(gè)字來說，可以用:瞻視、斜視、蔑視、環(huán)顧、凝望、輕視、偷瞄、仰望、虎視眈眈等來詳細(xì)表示。同樣關(guān)于“手”，卻能表示許多動作，如:拉、提、彈、捉、摸、抄、掀、拿、放、抽、揍、夾、擦、探等字。這些都可以用在寫作里，提高作文水平。
沒想到查詞典可以獲得這么多知識呢!我終于明白謝老師講“讀詞典是一項(xiàng)大工程”里的“大”字的含義了。我一定會圓滿完成計(jì)劃，讓詞典成為我形影不離的伙伴，為我的語文素養(yǎng)注入源源不斷的活水。
初一計(jì)劃作文5
第二次月考過后，我覺得這次語文考試考的不錯(cuò)，于是我盼望考老師快點(diǎn)發(fā)下試卷來，星期二，老師終于把試卷發(fā)了下來。我欣喜地接過試卷看時(shí)，我愣住了，只見試卷上寫著79，它正發(fā)著暗暗的光，我怎么也不相信。
我把試卷認(rèn)真的看了一遍，我發(fā)現(xiàn)選擇題第一第二題都做錯(cuò)的了，第一題我竟然連字詞積累都不熟悉，我從中想到了在平時(shí)的積累很重要，平時(shí)我應(yīng)該認(rèn)真的聽寫，還要掌握其字音和字形，在寫古詩詞的這題中“衡陽雁去無留意”中的“雁”寫成了“燕”，真是太不認(rèn)真了。
平時(shí)我們學(xué)古詩詞時(shí)不僅要會背，還要注意詞中的通假字和和同音字及難寫的字等，并掌握其大意以及下次遇到相似的題目不要做錯(cuò)。
在解釋文言文中，這篇文言文是曾經(jīng)做過的，和老師講過的，在這題中我丟了許多分，這是多么的不應(yīng)該啊!這說明我在這方面還要加強(qiáng)一些。平時(shí)除了在課外要多積累以外，在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，下課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，還要從事文言文對于學(xué)習(xí)了的文言文解釋每一個(gè)字的意思，并且牢記。另外在詩句默寫的題目上也錯(cuò)了很多，說明我平時(shí)早晨背誦的時(shí)候沒有用心，我要好好改正。
這次現(xiàn)代文閱讀我做的與上次比較更好一些了。我覺得做這類題目首先要讀懂文章，對于難懂的就多讀幾遍，只要理解了文章的大致意思，這題也就不會有多大的錯(cuò)誤，這次的半命題作文我寫的較差，我覺得跟我讀的課外書少有關(guān)系。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我?guī)缀鯖]有讀課外書，所以我覺得寫作文應(yīng)先多讀書，使自己有更多的知識才能把作文寫好。
其實(shí)語文這門學(xué)問可也不難，想想我七八年級時(shí)語文都可以考90多分，為什么現(xiàn)在不能呢?我覺得我應(yīng)該多看課外書，上課認(rèn)真聽講，即使老師布置的作業(yè)，掌握書中的知識，多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)同學(xué)們的好方法，期末考試的目標(biāo)是85分，我一定要努力實(shí)現(xiàn)。
俗話說：“書山有路情為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，只要我們努力就，多花時(shí)間，多用心，抱著只為成功找方法，不為失敗找理由的決心，相信自己一定能夠做成自己不能辦好的事情。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去就會有許多的知識。
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