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作文600字初中五篇經(jīng)典

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對作文應試技巧來說,立意首先要審題,抓住所給材料的精髓,這樣才能輕松搞定作文基礎(chǔ)寫作。下面是小編為大家?guī)淼淖魑?00字初中,希望你喜歡。

作文600字初中1

在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。

一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。

在這叫喊聲里──充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,──呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著,──它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!

烏云越來越暗,越來越低,向海面直壓下來,而波浪一邊歌唱,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風爭鳴。看吧,狂風緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,箭一般地穿過烏云,翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧,它飛舞著,像個精靈,──高傲的、黑色的暴風雨的精靈,——它在大笑,它又在號叫……它笑那些烏云,它因為歡樂而號叫!

這個敏感的精靈,——它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽,──是的,遮不住的!

狂風吼叫……雷聲轟響……

一堆堆烏云,像黑色的火焰,在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了。

——暴風雨!暴風雨就要來啦!

這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:

——讓暴風雨來得更猛烈些吧!

作文600字初中2

打開記憶的閘門,里面收藏著許多我經(jīng)歷的事情。有的像風一樣吹過,不留一絲痕跡;有的像茁壯的大樹深深地扎根在我的腦海里。其中有一件事讓我印象深刻,每當回想起來,就后悔不已!

記得那天上午,我的好朋友吳飛約我出去玩,我馬上同意了。吳飛興奮地對我說:“我聽說小云家旁邊的樓道里新裝了許多門鈴,好玩極了,不如我們?nèi)ツ强纯?”我立即拍手表示贊同。我們箭一般地沖向吳飛說的那棟樓前,原來是姥姥家那棟樓呀!

四周沒有一個人,只有小樹在向我搖頭。這時,我用指尖點了一下“601”,見沒人答應,有種僥幸的心理,便又按了一下“403”,回頭看吳飛。咦!不對呀,吳飛他人呢?怎么一下子就沒了?原來吳飛早已逃之夭夭。哎!還真是“不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友”。

“喂,誰呀?”門鈴的那頭說話了。我一聽,哪兒還顧得了那么多,嚇得直往后閃,看見一個大垃圾桶,趕忙躲在垃圾桶的后面,大氣都不敢出,那刺鼻的氣味直鉆我的鼻孔,讓我窒息。等那家主人發(fā)現(xiàn)沒人后,我那顆懸著的心才放下,好險呀!這時吳飛不知從哪兒冒出來說:“你聽到門鈴聲了嗎?”

我裝作很鎮(zhèn)定地說:“哎!剛才只顧著跑,沒聽到。”

這次,我和吳飛決定從10樓(也就是頂樓)開始按,一直按到一樓。我們聽到不少的聲音,“啦啦”“有人按鈴了”“有人來了,快開門”“咔咔咔”……連按了5遍,感覺好過癮呀,我們才就此罷手。

第二天,媽媽讓我去給姥姥送藥,我高高興興地來到姥姥家門口,一連按了五遍的門鈴,都沒有聽到姥姥的開門聲。我很困惑,平時來姥姥家,只要按一遍門鈴,姥姥就會馬上開門,今天怎么了?難道說姥姥沒在家?是在睡覺?該不會是姥姥出事了吧!我越想越擔心,越害怕,不由地大聲哭了起來。

門突然開了,看到姥姥安然無恙,我又開心地笑了起來。姥姥邊給我擦眼淚邊說:“昨天,也不知道誰家的搗蛋鬼,按了很多次門鈴也不說話,今天我以為又是誰家的搗蛋鬼在作祟,要不是聽到哭聲,我也不會開門。”聽了姥姥的話,我恨不得找個地縫鉆進去。

為了自己的一時之快,卻給別人帶來了那么大困擾,我真是太幼稚、太自私了,真是太不應該了。

我后悔極了,后悔為什么會把瞎按門鈴當成一種游戲,后悔給別人帶來這么多的麻煩,后悔沒有向姥姥承認錯誤。雖然這件事情過去很久了,但每每想起這件事都讓我悔恨不已。

作文600字初中3

親愛的爸爸媽媽:

你們好!

十多年前,你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但從我來到世上的那一刻起,你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔,但你們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我。為了給我一個舒適的生活環(huán)境,你們總是那么的辛苦。時光一年一年地過去,我一天一天地長大,而你們卻一天天地變老了,不知什么時候,你們的頭發(fā)不如以前黑了,臉上的皺紋也越來越多。

人們都說:“嚴父肩挑日月,慈母手轉(zhuǎn)乾坤。”有時候我做錯事,但你們總是細心的教導我,雖然有時我很害怕你們,不過我還是能感受到你們的慈愛。

孟郊在《游子吟》中寫道:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉?!弊掷锪髀吨缸由钋?,字字句句傾訴母愛。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馕边@充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然。

爸爸,每當你下班回家,總是看見你全身的灰,還有手上的疤痕,還有臉上的皺紋。而這一切的一切都是為了我。為了給我舒適的生活環(huán)境。

在我每次說想吃什么,想買什么東西時,你總會滿足我。

爸爸,媽媽謝謝你們,謝謝你們把我?guī)У竭@個世界上,謝謝你們給我的無私的愛,和為我所做的一切。

爸爸媽媽你們辛苦了!

祝:

祝你們身體健康!

你們的女兒

作文600字初中4

小時候,總是愛看格林童話。因為格林造夢,他的故事是那么圓滿、幸福,激勵人們想像、追尋。

《青蛙王子》中,得到幫助的小公主無奈地遵守著她的承諾,接受了那只丑陋的青蛙作為伴侶。但,就在她傷心時,

“它落下來,他不是一只青蛙,他是一位王子,生著一雙和善、美麗的眼睛……他是公主親愛的伙伴和丈夫?!惫饕驗檎\信得到了愛情,忠實的亨利也因忠實而解開鐵箍,多么皆大歡喜的結(jié)局!

還有《白雪公主》中,公主因為純潔美麗而獲救,小矮人因為堅信美麗而不滅,王子因為執(zhí)著追求而幸?!磺忻篮玫男拍疃急怀姓J,被證實,世界回歸本真,夢想遍地開花。

可是隨著逐漸的成長,我卻愛上了安徒生,因為在他的筆下,童話有著一種更純凈詩意的美。

我還記得在《海的女兒》中,那條人魚在祖母啟蒙下向往愛情,遇到王子后萌生愛情。與女巫交易后失去了美妙的嗓音和尾巴,忍著痛苦來到人間追逐愛情,以及最后,心甘情愿淪為陽光下面的一灘泡沫——為愛情犧牲。

這是一種悲哀的結(jié)局,但正如尼采所說,“悲劇恰好證明,人們不是悲觀主義者?!卑餐缴@種悲劇的塑造,更體現(xiàn)作文了人魚對愛追求的執(zhí)著,純凈簡單而又執(zhí)著的內(nèi)心,它浪漫,它精致,它優(yōu)雅,它美麗!

我不會忘記,有那么一只飽受譏笑與嘲諷的丑小鴨,有那么一位在刺骨寒風中向往火爐、烤鴨、奶奶,卻被凍死在平安夜的小姑娘,安徒生的童話終不像格林童話,他在每一個美麗夢幻的背后告訴我們:歡樂都要付出代價,美好始終存著遺憾,他以一種殘缺的,抱憾的悲劇眼光,看待夢幻與現(xiàn)實的關(guān)系。

顧城在《給安徒生》中寫道:“金色的流沙,湮沒了你的童話,連同我——無知的眼淚與微笑。”是的,如果說格林童話是林中一層淺淺的白雪,溫和地掩飾著瘡痍的地面,善意地滋潤新生的苗兒。那么,安徒生童話則是大雪過后的一個晴天,冷冷掀起世界的面紗。

描繪著雪層下的生生死死,以童話剖析世界的真實,以悲劇震撼人們的心靈,讓人驚醒!始終有人喜歡格林,因為生活需要夢幻,幼稚的夢總比無夢好。但我覺得,還是安徒生好,因為人總要面對現(xiàn)實,摒棄夢幻中的華美霓裳,去織補現(xiàn)實的襤褸衣裳。

還是安徒生好,我愿作一個尋找他足跡的人,望著他在田野中孤獨的背影,靜靜地傾聽他那深沉的吟唱。

作文600字初中5

春天來了,燕子從南方歸來了, 它一身烏黑亮麗的羽毛,一雙俊俏輕盈的翅膀,在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。

我仿佛聽見它說:“我又可以搬新家了,我好快樂啊!”楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊,看見堤岸上,充滿了生機與活力,夏天的時候,人們就可以靠在它的身上乘涼了,它是多么快樂啊!我聽到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒,

我問:“小溪,小溪,你要到哪里去?”小溪說:“我要流到小河里,在路途中我可以滋潤田野,濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂!”我來到了一座花園里,萬紫千紅的花兒,粉的似霞,白的如雪,紅的似火,可真漂亮啊!

人們贊美著這美麗、鮮艷的'花兒。花兒聽著贊美之辭,快樂極了。 我來到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,這春雨濕潤緝筏光禾叱鼓癸態(tài)含卡了小草,讓小草更加翠綠,濕潤了大地,讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑,他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望,希望來年秋天能有一個好收成。

他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白紗,高粱舉起了火把…… 他們有快樂的笑了。 我又來到了大寧河邊,我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著,放著五顏六色的風箏,看著他們甜蜜的笑容,我也快樂的笑了。

春天是多么美好,多么甜蜜,多么艷麗啊!我喜歡春天,因為她讓世間的一切都這么快樂!


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