初中寫人作文700字
寫人作文選擇人物特點的方向，需要以積極向上的正能量為中心。那么你知道怎么寫初中寫人作文嗎?下面是小編為大家?guī)淼某踔袑懭俗魑?，希望你喜歡。
初中寫人作文1
朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜、悵惘。而《逆行的魚》中有一篇故事，那個背平凡而讓人難忘，讓人依戀。
這篇故事的主人公是來可。來可原本有個幸福的家，但就在一個和熙的下午，一個噩夢讓來可的生活發(fā)生很大的改變。來可媽媽在送來可上學的過程中，一臺大貨車迎面而撞，媽媽為了保護來可，不惜一切地推開，自己受了重傷，右腿被無情地截掉了。來可爸爸為了照顧媽媽，不能大部分時間都用來照顧來可，來可就越來越放肆，沉迷游戲，逐漸迷失自我。
直到爸爸也出事，來可才醒悟，更是懊悔不已。這一天，來可把媽媽經(jīng)常送他上學的那輛自行車修理了一番，他騎著這輛對他們家來說感情深厚的自行車帶媽媽去游玩，噢，對了!他還要帶爸爸到江邊去聽戲呢!
讓我深受觸發(fā)的地方不是來可后來的醒悟，是媽媽的背，來可的背。又令我想起初一所學的一篇課文?散步?，在遇到難走的路時，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說的那樣，他們就像背起了整個世界。
媽媽騎著那輛自行車，來可靠在媽媽的背上吃雪糕，這舉動讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時，那時正下這雨，媽媽背起了我，我撐著小傘，“我要撐的穩(wěn)穩(wěn)的，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著，就這樣，我們一步又一步地回家。更記得當時我緊緊的枕著媽媽，靠著靠著就睡著了。我想:背之所以讓人依戀，是因為它有獨特的魅力，讓人感到足夠的安全感。不管是靠著，枕著，都能讓人覺得穩(wěn)穩(wěn)的，很踏實。
當來可媽媽在危險下把自行車和兒子推開，我的心震撼著，到底是什么讓這位母親義無反顧地保護孩子，唯有一個字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛。母親對子女的愛，平凡而偉大的愛。到最后來可騎著自行車，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是，我的心感動著。這是一份交替的責任，是一個子女回報給父母曾經(jīng)為我們所做過的一切。
背可以遮風擋雨，也可以遮住斜斜射下來的陽光。父母的背雖堅固，但也有其疲累之時。數(shù)年后的我們，也許不再騎著自行車載著年邁的父母游玩，但從現(xiàn)在開始，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心，為父母捶捶背，讓父母的背歇會兒吧!
初中寫人作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”天還沒亮，我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了，那是母親為我趕車定的鬧鐘。
我半瞇著眼一看，才四點半呢，我正想和母親說些什么，母親一邊穿衣服一邊對我說：“今天上學，要早點去趕車，我去給你下碗面填填肚子，坐車的時候會舒服點?！蹦赣H走出房門，順手關(guān)了燈，我倒下又繼續(xù)睡了。直到母親又忙著催我，我才懶洋洋的伸了個懶腰起床。母親一邊在灶邊給我盛面一邊不停地呼喚我：“趕緊洗臉刷牙，好吃東西?！?/p>
我急急忙忙做完這一切，母親將那碗面端到桌子上，招呼我：“快點吃，吃飽了，我送你上車。”我一聲不吭地坐在那兒吃著，突然發(fā)現(xiàn)面碗里還埋有兩個蛋，我驚訝地望向母親。“你到學校一去就是一個月，早上匆匆忙忙又沒啥好東西給你吃，你快趁熱吃吧!”母親說完，又去幫我收拾東西去了。我還是一聲不吭，因為我不知道要怎么開口，只是覺得這一碗面中的愛很深很沉。
母親吧我送到車上，千叮萬囑，好像有說不完的話，我靜靜地坐在座位上，她站在車門邊，一是說要我保管好自己的錢財，該交的到校就交給老師，自己的零花錢要好好保管，二是要我好好學習，再就是要我注意身體……母親一直陪著我直到快要發(fā)車的時候才慢步走下車，母親還是沒有離開，在車窗外望著我。因為我從小一直都是在自己村上的學校讀書，離家不過一兩里路，現(xiàn)在到離家很遠的地方讀書，覺得很不適應。而最牽腸掛肚的還是母親。她始終不放心一個人在外面生活。
車慢慢的開動了，我探出頭望向母親。母親站在那兒，不舍地向我揮手，晨風吹得她的頭發(fā)有些凌亂，她單薄的身子好像要被風兒吹走一樣。車子要轉(zhuǎn)彎了，母親小跑了一段路，消失在我的視線中。
那一瞬間，我才明白了母親對我的愛遠遠超過了那遼闊的天與海。因為，在天與海的盡頭，還有愛。
母親時時掛牽著我，為了不讓母親擔心，我每隔兩三天就打電話回家，母親總是忘不了要我好好注意身體，也會時常問我零花錢夠不夠用，如果不夠她就托人給我捎過來，一兩句簡單的問候，卻是那樣溫暖，那樣貼心!
初中寫人作文3
不知道從什么時候起，父親的背影劃過了我記憶里一道辛酸的風景線。
驕陽似火，炙烤著大地。無情的太陽摧毀了我暑假一游的美夢。水珠確實也怕了這個熾熱的火球，不知鉆到哪個石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個個無精打采，耷拉著腦袋，整個夏日一片死一般的寂靜，一切毫無激情，由此讓人更加壓抑、窒息。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他背著竹簍，往返于兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會走動的大山，步伐是那樣的堅定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵快樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。
他——便是我的父親。
為了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由于家道中落，他才迫不得已來背礦……
只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到背簍旁，借助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進了竹簍里，然后，再回去，再裝滿，再倒……直到竹簍裝不下時，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，
他向前傾時，沒有把量好重量，連人帶背簍栽整個倒在地……但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費勁的向前走去，他的腿微微發(fā)著顫，但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告訴他自己，他背起了希望，背起了他的責任。
淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰…
初中寫人作文4
百靈鳥又在樹上嘰嘰地叫著，驚醒了在睡夢中的我。轉(zhuǎn)過頭，望見窗外，一片綠樹成蔭下有一群群天真無邪的孩子在玩耍，但已經(jīng)不再是我們了。光陰荏苒，已經(jīng)過了兩個年頭，我即將升入八年級了?；貞浧鹪谛W的時光，我又想起了他——那個春風中與我們一起踏著快樂成長的語文老師。
我估摸著，他現(xiàn)在應該年過三十了吧，但在我印象中仍是他二十幾歲的面孔。
二年級時，我們學校來了一位新老師，好像是剛剛畢業(yè)的大學生，他就成了我們的班主任。第一堂課時，他臉上帶著絲絲緊張的微笑向我們做了自我介紹，說：我叫李樹勇，以后教大家語文……
面對一個新老師，引起了我們的好奇心。他對我們很和藹，我們也總是喜歡問他一些各種各樣的奇怪的問題，他總喜歡以笑臉與我們耐心解答。
他的到來改變了我們往日的緊張的學習氣氛：他喜歡用自己的課與我們做游戲，喜歡與我們親切地交談，每到初春，他為讓我們放松心情，常常帶我們?nèi)ヌ镆袄锟匆盎?盛夏，他常常帶領(lǐng)我們在茂密的草叢中尋找野菜，并教我們怎樣去辨認野菜，雖然累得滿頭大汗，但也會有快樂與我們相伴;到了秋天，金黃的葉子悄悄落下，他愛帶著我們打打籃球，時時會吹來陣陣秋風，感覺甚爽!深冬，他會與我們在漫天飛舞的雪花里追逐打鬧，在教室門口堆一個大大的雪人……
李老師也是一個很嚴厲的人，以至于我們有時對他很不滿。記得有一次，李老師要求我們把學過的內(nèi)容背過，并告訴我們第二天要檢查。當時我的成績確實是很糟糕，所以那個晚上，我反反復復地背誦。第二天，早早起來，借著黎明的曙光大聲地背誦昨天的內(nèi)容。語文課上，李老師說：“誰沒背過站起來!”雖然已經(jīng)那么用工背了，
可是吃了早飯后又加上非常緊張，大腦里竟然一點東西都記不起來了!只能跟著一群人怏怏地站了起來，接著，老師很嚴厲地批評了我們，淚水從我眼睛中不自覺地流了下來。下課后，老師叫我到辦公室。我心驚膽戰(zhàn)地很在他身后，他幫我摸了幾下眼淚，先安慰我說：“李杰你是個男子漢，不要哭了……”又說：“老師一直認為你是好學生，相信你有能力做好……”我向老師點點頭，說：“嗯”，從那時起，我便開始很敬仰他了。
李老師也很酷愛體育，除了語文，他還是我們體育老師。所以我們班有好多體育非常棒的同學，像我：雖然成績沒那么優(yōu)秀，但在跑步和跳遠方面卻格外突出。記得那還是一個鳥語花香的季節(jié)，體育課上，老師對我們說：“我很希望將來年級升高些，能帶著大家去更大的舞臺參加比賽!”我們呆呆地望著他，又問：“幾年級可以呢?”他沉默了一下，說：“嗯……六年級吧!”可令人失望的是在他被調(diào)走之前都沒有兌現(xiàn)自己的承諾，而我也在六年級轉(zhuǎn)學了，自此我們就再也沒有見過。
我現(xiàn)在還清晰地記五年級學期結(jié)束與他最后一次見面的情景，我們一個個揮手與他說再見，他也面帶淡淡的微笑應和著我們，目光里流露出留戀與不舍。老師你可知道：我是多么的想你!多想再做一次你的學生啊!
初中寫人作文5
對我影響最大的一個人?那一定是我爸爸。
爸爸不是高富帥，有個總被他自己戲稱為懷胎六月圓滾滾的大肚子，眉毛長而粗，灰發(fā)，國字臉上鑲嵌著兩顆珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地轉(zhuǎn)。就是這樣的一個人，在我成長的路上，給我?guī)砹藷o比巨大的影響。
爸爸說話總是不著調(diào)，可他的不著調(diào)對我的影響真挺大的。四年級那會學百分比，爸爸一本正經(jīng)的問我說：“百分百是什么概念?”我還以為他是在考我呢，于是我也一本正經(jīng)的回答他說：“就是百分之一百，指的是量的全部?！卑职稚衩氐囊恍?，搖搖手指頭，連聲說“No、No、No”。
我皺起眉頭，絞盡腦汁想了半天，完全想不出比我這更標準的答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊?！蔽覠o語凝咽，真是……絕妙的冷笑話啊。那時候起，我開始明白，學習絕不能死讀書，只有發(fā)散思維，才能學好。而且，我的性格和說話的方式，也有了他幾份不著調(diào)的幽默。
爸爸有時也很嚴厲，有時惹火他了他還會打我。我記憶最深刻的一次是2歲的時候，那次我鬧脾氣，死也不去上幼兒園，爸爸急著去上班，火了，拿著牙簽就往我腳背上戳，我疼得一下就哇地哭了出來，
那之后整整兩個星期里，腳都是紅腫的。那天晚上，他邊幫我揉腳，邊語重心長地：“做錯事，就一定要為此付出代價。”那以后每每要犯錯事，我就想起這件事，想起爸爸的懲罰和語重心長的諄諄教導，我背著這一句話，少走了太多彎路，才能一步步走到現(xiàn)在。
爸爸常常鼓勵我“玩”，這是爸爸最與眾不同的一點，也正是這一點，才會有現(xiàn)在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都會帶上一個毫無違和感的“玩”字：玩泥巴、玩游戲、玩數(shù)學、玩作文、玩英語……爸爸在我很小的時候就告訴我，學習就是世界上最好玩的一種游戲，這使得我從來沒覺得學習有什么可怕的。小的時候，爸爸陪我玩游戲，玩算二十四點，玩一切我們能玩的游戲，
以及一切可以作為游戲來玩的物品;大了一些，爸爸帶著我玩數(shù)學，玩難題，玩邏輯，玩一切“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的有趣問題;再大了一些，爸爸就帶著我走出家門去玩，我們玩過云南、湖南、江西、廣西、福建乃至越南，我們留下足跡，帶走見識，留下照片，帶走故事，這些玩的經(jīng)歷是我一生的財富。因此，我也學會了玩轉(zhuǎn)生活，玩轉(zhuǎn)世界。
爸爸所做的一切，都對我的人生造成了極巨大的影響，他是我人生的第一個老師，第一個朋友，也會是我最好的老師，最好的朋友，更是我最愛的，我唯一的爸爸。
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