初中作文生命優(yōu)秀范文
沒(méi)有了生命，一切愿望將成為夢(mèng)中的幻影。沒(méi)有了生命，生命的價(jià)值與意義就更無(wú)從談起。因此，我們要善待生命。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文生命，希望你喜歡。
初中作文生命1
我常想，生命的力量究竟有多強(qiáng)呢?平時(shí)總聽(tīng)到一些說(shuō)辭，但關(guān)于這個(gè)概念一直比較籠統(tǒng)，模糊……
我七歲的時(shí)候，有人送給我爸爸一盆虎皮蘭，初次見(jiàn)到這種植物，我感到很好奇，它肥實(shí)修長(zhǎng)的葉子上分布著斑駁的花紋，猛一看，還真有虎皮的模樣，它的名字想必也是如此得來(lái)的吧?“啪!”還沒(méi)等我充分看仔細(xì)，一個(gè)不小心，花盆從手里掉在地上，幸好，只是把花盆摔壞了裂成幾瓣，虎皮蘭的葉子沒(méi)什么大礙。爸爸說(shuō)，先放在陽(yáng)臺(tái)上吧，過(guò)兩天有時(shí)間再買(mǎi)個(gè)花盆換上。于是連著半只殘片的花盆，我把虎皮蘭放在陽(yáng)臺(tái)的桌子下面了……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，大概快兩個(gè)月了吧，我和爸爸在整理東西時(shí)才發(fā)現(xiàn)了桌子下面的虎皮蘭，嗨，早把買(mǎi)花盆的事忘到九霄云外去了!它的葉子變得又干又癟，跟老太婆一樣。媽媽說(shuō)，葉子都干了，扔了吧。我也覺(jué)得有些可惜。爸爸又仔細(xì)地看了看說(shuō)，它的芯里好像有點(diǎn)小芽沒(méi)干透，要不種上試試。這能行嗎?我覺(jué)得夠嗆。不管怎樣，先換盆種上吧。于是，以后的這段日子里，除了澆水，我就仔細(xì)地觀察虎皮蘭，一個(gè)月過(guò)去了，奇跡真的出現(xiàn)了，雖然以前的干葉片沒(méi)完全脫落，但它的中心部分已經(jīng)悄悄吐出好幾片新葉，青翠欲滴，就像翡翠雕成一樣，太漂亮了!
轉(zhuǎn)眼間冬天又到了，今年的天氣格外冷，陽(yáng)臺(tái)上的玻璃每天都結(jié)著厚厚的冰花，虎皮蘭又倒霉了，由于粗心，虎皮蘭一直挨著窗戶放著，城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。這下倒好，虎皮蘭的葉子全凍成冰片了。氣溫一回升，它的葉子都軟綿綿耷拉下來(lái)了，看來(lái)是徹底凍壞了，這棵虎皮蘭真是多災(zāi)多難呀——就讓它自生自滅吧!我嘆息道。
漫長(zhǎng)的冬天好不容易走了，大地打了個(gè)哈欠，萬(wàn)物也漸次醒來(lái)了，這棵可憐的虎皮蘭也不甘示弱，芯里又悄無(wú)聲息地頂出幾片新芽……
這棵虎皮蘭生命力竟然這么強(qiáng)，真是出乎我的意料，我想起了爸爸常給我說(shuō)的話，哀莫大于心死。是不是可以這樣說(shuō)，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就可以戰(zhàn)勝各種困難難呢?這棵虎皮蘭如果有思想的話，它一定會(huì)這樣想，我一定要活下去…。正是虎皮蘭有著這樣的信念，所以它才能熬過(guò)干旱，熬過(guò)嚴(yán)寒，一次次煥發(fā)著青春，用事實(shí)向我展示了生命力的強(qiáng)大。
初中作文生命2
“生命就像一襲華美的袍，爬滿了虱子”這句話包含著濃濃的人生情感!“華美的袍子”象征人生歡愉，而“虱子”象證著人生困境。人的生命像流星般滑落人間似而短暫，生命不僅代表著快樂(lè)，也代表困苦…何謂精彩的人生，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能彈出世間的絕唱!體會(huì)人生不凡價(jià)值!
張愛(ài)玲的一生凄苦，蒼涼，被推上文壇的那刻，她笑了，笑容是如此迷人和純真，她在文壇上煥發(fā)光彩的那一刻，有誰(shuí)會(huì)知道她的一生過(guò)的何其辛苦，遭受過(guò)多少人的唾罵!她始終沒(méi)有放棄走文學(xué)這條路，毅然走下去，更料想不到，成名之后，感情又遭遇挫折，慶幸是她沒(méi)有放棄原始的夢(mèng)想，不斷和挫折抗?fàn)?
張愛(ài)玲一生充滿艱辛，困苦，漫漫人生路，遭受困難是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但她所受的困難比平凡人更加痛苦百倍!促使她今后的人生粹燦奪目!
她在母親西式教育下拙壯成長(zhǎng)，4歲背唐詩(shī)，7歲寫(xiě)小說(shuō)。9歲彈鋼琴，她復(fù)雜的家庭環(huán)境，父母離異，長(zhǎng)大以后她感情的失敗，所有的一切鑄就了堅(jiān)強(qiáng)的性格，人們賜于她“天才美名”天才是她學(xué)業(yè)的天才，而生活中的她與“書(shū)呆子”無(wú)兩樣，后來(lái)她勤能補(bǔ)拙，造就了完美!
生活不僅只有學(xué)習(xí)，更重視生活，學(xué)一門(mén)藝術(shù)將其發(fā)揚(yáng)，鑄就一個(gè)像張愛(ài)玲一樣的天才!
“生活就像一襲華麗的袍，爬滿了滿身虱子”!
初中作文生命3
生命是什么?我們?nèi)藶榱耸裁炊?生命的意義又是什么?生命只有一次，對(duì)所有的生物來(lái)說(shuō)，他是宇宙中最寶貴、最值得珍惜的事物。希望，是生命的陽(yáng)光;夢(mèng)想，是生命的陽(yáng)光;永不放棄，是生命的陽(yáng)光!
在我們的生命中，有多少的挫折、多少不幸，在這世界上又有多少事情值得我們生氣、值得我們抱怨，在我們生活周?chē)?，有多少人因?yàn)槔щy而放棄，我們是否因?yàn)閯e人輕視的眼神而不肯定自己，生命本身就是一種希望，在生命中，那些所謂的成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱，高尚與卑下，其實(shí)都不重要，不值得一提的，在追求中堅(jiān)持，使生命開(kāi)出絢麗的花朵。
尼克一出生就患了罕見(jiàn)的先天性四肢截?cái)喟Y，但他還是和一般人一樣能做許多事情;謝坤山因?yàn)椴恍以飧邏弘姄?，失去雙手右小腿和右眼，但他還是告訴自己要重新站起來(lái)，最后他成為一位名聞遐邇的口足畫(huà)家;有許多人和尼克一樣，一生出來(lái)就沒(méi)有雙手雙腳，但就在出乎意料之外，他的母親看到他的第一眼竟然是：“好可愛(ài)喔!”，就因?yàn)槟赣H的.愛(ài)，讓他們多彩勇敢的活下去。這些生命斗士之所以會(huì)勇敢的活下去，都是因?yàn)樵谒麄兊纳杏幸惶庩?yáng)光，給予他們無(wú)數(shù)的希望。
我相信，在每個(gè)人的生命中一定有一處陽(yáng)光，有可能是希望、有可能是夢(mèng)想，可是當(dāng)我們?cè)趯ふ宜鼤r(shí)，一定會(huì)遇到許多挫折，有人說(shuō)：“當(dāng)我們不得不面對(duì)困難的時(shí)候，必須學(xué)會(huì)兩樣?xùn)|西，一樣是堅(jiān)強(qiáng)，一樣是快樂(lè)?！?，只要懂得如何面對(duì)挫折，從挫折中學(xué)習(xí)，相信有一天，每個(gè)人都會(huì)找到自己的那一處陽(yáng)光，使生命活得多姿多彩!
初中作文生命4
在生命綻放當(dāng)中，有著許多艷麗的色彩。有些花如此美麗，有些花卻丑陋，但它卻不屈不撓，綻開(kāi)了它并不太艷麗的花朵。但丑陋的花卻可能經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨....
一朵花，他可能艷麗多彩，令人驚嘆，讓調(diào)皮的孩子也不敢去摘采。它可能經(jīng)歷了很多風(fēng)雨，因?yàn)樵谶€未綻放時(shí)，可能就已經(jīng)別許多磨難。但一個(gè)丑陋的花，可能在幼時(shí)就被人所嫌棄，但它為了成長(zhǎng)，可能堵上了一切，甚至是生命。因此，它有可能比艷麗的花付出的還要多，還要苦....
花，誰(shuí)說(shuō)比人低賤，卑微!!有的野花經(jīng)歷風(fēng)雨后可能煥發(fā)新的生機(jī)。人家丑小鴨經(jīng)歷蛻變，成為成為了美麗的白天鵝呢!
鷹，一個(gè)捉老鼠，捉蛇的動(dòng)物，它為我們除害，而我們卻曾無(wú)情了獵殺它們，只為了那點(diǎn)利益!這不是很可笑嗎?我們有資格說(shuō)日本人殘忍嗎?一個(gè)連自己都管不好的民族有資格嗎?是，日本人很殘忍，我們呢?不也同樣嗎?鷹，活了四十年后就要經(jīng)歷蛻變，要弄斷指甲，拔掉所有的羽毛。
知道這有多困難嗎?好比讓你去割掉自己的手，因?yàn)闆](méi)有了指甲鷹就無(wú)法捕捉獵物。鷹的指甲不相當(dāng)于我們的手嗎?還好，在我們民族中有更多的人已經(jīng)為了這些動(dòng)物而付出了許多，世界上也有動(dòng)物保護(hù)組織，只是人們對(duì)動(dòng)物的生命所做出的愛(ài)。生命，不分貧富，只分你在這世上所創(chuàng)造的價(jià)值有多少，看你所付出的有多少。這個(gè)追求的過(guò)程不也是追愛(ài)與真理的過(guò)程嗎?
愛(ài)，并不單純地指喜愛(ài)與愛(ài)情，還代表著一個(gè)過(guò)程，帶便你對(duì)所向往的目標(biāo)所追求的一個(gè)過(guò)程。不管你們?cè)趺礃永斫?，我是這樣理解的。
生命，是珍貴的。愛(ài)，是寶貴的，但需要人們?nèi)ヅψ?，努力趕!
初中作文生命5
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦劃過(guò)天穹，渾濁的天地便有了色彩點(diǎn)綴;當(dāng)?shù)谝宦曁淇逘N爛星辰，稚嫩的生命便悄悄上了色兒……
——題記
深夜，人不寐。
仰望星空，璀璨星光中有抹黑色揮之不去。對(duì)黑色的那份恐懼令我想起了阿炳，那個(gè)在凜冽的北風(fēng)中昂首佇立的妙人兒。
在他眼中，世界是渾然一體的黑暗，輕柔的微風(fēng)彷佛青稞便能將他吞噬。命運(yùn)玩弄他的一生，令他失去雙親，雙目失明，失去本應(yīng)擁有的美好一切。但，他沒(méi)有氣餒，與“糟妻”做伴，同音樂(lè)相忘于江湖，緩緩地將二泉映在你心中的月彎上。
父母賦予他單一的黑色，但他的生命卻是多姿多彩的。因?yàn)槎B(niǎo)兒為他帶路，讓他享受天籟之音;有了二胡，芬芳為他徘徊，令他沉醉大地的氣息;用那二胡，塵世因他洗滌，使千萬(wàn)人忘身于世外。二胡，為他著上自然地色彩，大地的亮麗。而他，為千萬(wàn)人的生命著上了無(wú)瑕的多彩。那幸福宛如純凈的山泉，不聞喧囂的世俗，即便是淡雅地過(guò)一生，愛(ài)的光芒永不湮滅，燦爛他的世界。
“叭——”一滴淚偷偷逃到手背。夜更深了，窗外，小院內(nèi)梨花飛舞，白茫茫似雪覆蓋在心間。那是容若的精魂，那是一段與阿炳截然不同的生命歷程——
在他眼中，世間縱然有百花嬌艷也不及夢(mèng)中的梨影紛然，他愛(ài)梨花凋零飄飛，卻鮮有頌它的詩(shī)詞。也許在他以為，自己膚淺的筆墨不能描繪出它的粲然;亦或許，望著飄下的瓣兒，他只會(huì)憶起夫人從前的笑靨淚眼婆娑輕喃那不著邊際的一句;“人生若只如初見(jiàn)?！?/p>
位高權(quán)重的父親給予他繽紛的世界，而他卻選擇安靜的白色共度余生。不是他已看破紅塵自詡清高，他也曾怨過(guò)，也曾恨過(guò)。白，更是一種懊悔，一聲“當(dāng)時(shí)只道是尋?！钡那檎Z(yǔ)。那絲絲憂傷，縷縷怨氣隨著飛逝的歲月飄散，不論滄海桑田，愛(ài)的靈魂神圣純潔，洗去鉛華的榮耀，升華他的世界。
人生幾蕭何，何色為本色?誠(chéng)然，阿炳用那把滄桑的二胡在漆黑的歲月里，著上自然的色彩，添上不羈的絢爛。而容若卻飄渺的霧靄讓那多彩的社會(huì)風(fēng)情在短暫的生命中綻放，留下一身傲骨，一地空虛。
選擇自己最青睞的亮麗，無(wú)論它空虛與否，燦爛邪乎都能讓生命蓬勃向上，讓那明媚的陽(yáng)光燃起希望，讓自己的本色如鳳凰重生，升入天堂。
★ 初中作文生命五篇
★ 初中作文生命精選
初中作文生命優(yōu)秀范文
上一篇：初中作文生命五篇經(jīng)典
下一篇：初中作文生命通用
