一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信(5篇)

隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，雖然寫信在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是流行的了,但親手寫的信親手寫下的文字最感動(dòng)人,如果你想念誰,就給他寫一下信吧。以下是小編整理的一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考！

一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信【篇1】

武濱海同學(xué)：

你好！

雖然我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

記得有一次我們正在上體育課，那時(shí)候體育老師已經(jīng)解散了隊(duì)伍，我們漫不經(jīng)心的走在操場(chǎng)上。突然你想到一個(gè)可以娛樂的游戲——撕名牌。咱們就開始玩了。我撕你，你撕我，我們玩的不亦樂乎。上課鈴響了，咱們還在那兒玩，結(jié)果一上課，咱們差一點(diǎn)比老師還晚進(jìn)教室。

武斌海，你最近怎么樣，學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？我姐姐覺得我寫得太差了，所以給我報(bào)了班，我在班中遇見了昔日的好朋友朱佳樂和趙文智。什么時(shí)候我和你才可以再次相遇呢？

武濱海如果我沒有記錯(cuò)的話，我轉(zhuǎn)走的時(shí)候你已經(jīng)不練跆拳道了吧？你現(xiàn)在如果又開始練習(xí)了，那么你一定要注意安全，打比賽一定要安全第一。

你最近怎么樣？感冒了嗎？現(xiàn)在有很多人因?yàn)樯匣穑ぷ影W之類的癥狀感冒，你一定要照顧好自己，不可以感冒。你最應(yīng)該多吃蔬菜水果，多吃綠色食品，不要吃三無食品。吃垃圾食品容易患上疾病。所以不可以多吃三無食品。

武斌海，謝謝你陪伴我的那五年。我現(xiàn)在雖然轉(zhuǎn)走了，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們——武濱海和杜壯壯一起度過的快樂時(shí)光。

祝學(xué)習(xí)更上一層樓！

你的好朋友：賀博軒

20__年12月23日

一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信【篇2】

好朋友林星宇：

你還好嗎？

你打開這封信的時(shí)候，應(yīng)該身在西班牙，我們班的同學(xué)都非常想念你，懷念你跟我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

還記得有一次，我去你店里玩，我們玩了很多，當(dāng)我要走時(shí)，你還拉著我的衣服讓我再玩一小會(huì)兒。

一年級(jí)的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)在班級(jí)里雖然不是最好，但也數(shù)一數(shù)二，被我們男生稱為“別人家的孩子”。

我跟你的關(guān)系很好，經(jīng)常在一起玩，可是一年級(jí)下冊(cè)，你不小心用鉛筆在我臉上刺了一個(gè)小洞，后來這個(gè)洞沒了，但我也下定決心從此以后再也不理你了?？墒堑谌?，我們又和好了。

二年級(jí)上學(xué)第一天，我本想和你坐一起，還特地留了一個(gè)位置，可老師進(jìn)來宣布你不來了，轉(zhuǎn)學(xué)到西班牙的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，全班跟你要好的同學(xué)也都很傷心，我一直以為是你把我的臉上刺了一個(gè)小洞不敢見我，后來，我才知道原來是你爸媽都在西班牙，你才去西班牙的。

時(shí)間過得飛快，我已經(jīng)上了五年級(jí)，我的家里還保留著一張照片，是我跟你的合影。我看著兩張稚嫩的小臉，是我對(duì)你唯一的思念方式。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信【篇3】

尊敬的同學(xué)：

盼了整三周才得來你的一封回信。信中內(nèi)容我也大致了解了，能做的唯有勉勵(lì)你罷了。學(xué)習(xí)方法因人而異，可能我的方法并不適合你，況且你也知道這幾年我的學(xué)習(xí)狀況如何，哪還有資格設(shè)論什么學(xué)習(xí)方法？

你不要將寫信看成一種負(fù)擔(dān)，每天我們都接收著大量的信息，或多或少都有些感受，寫信是你輸出的窗口，更可以鍛煉你的文筆，訓(xùn)練你的表達(dá)能力，這更是在這相隔兩地甚遠(yuǎn)的情況之下，我們溝通的唯一方式。你知道我不可能用手機(jī)說這么多活。你更不要將學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)本來就不為誰，學(xué)那些科目的作用在生活中也不能很好的完全體現(xiàn)，不過是如同搭臺(tái)階的過程罷了，最后的目的是拿到學(xué)歷這塊“敲門磚”，選自己喜觀的專業(yè)，這二者互為充要條件，社會(huì)本來就沒有很公平，想必你多少有些體會(huì)，你閑著的時(shí)候可以想想你的求學(xué)歷程，想想這前后的因果，你會(huì)更明白努力學(xué)習(xí)的必要性。

我早和你說過了，男生在中學(xué)階段力的爆發(fā)力會(huì)很強(qiáng)。更何況你日后選文科，盡力做，休息好，保持好的的記憶力，會(huì)事半功倍，良好的身體狀態(tài)一定是學(xué)好知識(shí)的必要條件。

這開學(xué)也將近有一個(gè)月了，不知道你們學(xué)校在“雙減”的政策下還有沒有月考?？傊煤脺?zhǔn)備！爭(zhēng)取那年級(jí)第一！

祝學(xué)業(yè)有成。

一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信【篇4】

親愛的同學(xué)：

你好！

你在那兒生活得怎么樣？天氣冷不冷？

我叫吳錦峰，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉蛋像個(gè)蘋果，白里透紅，兩只“招風(fēng)耳”像兩把小扇子，十分帥氣；一字濃眉，雙眼皮兒，又圓又亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，顯得特別有精神。那么，你長什么樣呢？好奇的我真的很想立馬知道。

我是一個(gè)活潑外向、開朗大方的人，我心地善良，但膽子不小。我一般不會(huì)隨便發(fā)脾氣，但是如果有人故意招惹我，我就會(huì)火冒三丈，猶如火山爆發(fā)一樣，“巖漿”四濺。那么，你的性格如何呢？

如果方便的話，你可以來我們安溪玩玩哦！我們這里物產(chǎn)豐富，有馳名中外的“鐵觀音”、Q彈可口的湖頭米粉、回味無窮的成珍桔紅糕……尤其是大紅橘子，剝開果皮，取下一瓣，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，果汁四濺，酸中帶甜，甜中帶酸，可美味了！保證你吃完一個(gè)還想再來一個(gè)，不信的話，快來試試吧！

對(duì)了，我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng)，我就是從校際組織的活動(dòng)名單中認(rèn)識(shí)你的。如果可以，我們?cè)诿磕甑氖罴賮硪淮巍坝颜x相識(shí)會(huì)”怎么樣？

如果你愿意，請(qǐng)盡快回信哦！讓我們搭起友誼的橋梁，手拉手，一起憧憬美好的未來吧！

祝我們合作愉快，共同進(jìn)步！

關(guān)心你的人：__

20__年__月__日

一年級(jí)學(xué)生寫給同學(xué)的一封信【篇5】

天龍：

你好，我想真摯的跟你談?wù)勔恍┦?，可否?/p>

天龍，我們倆的關(guān)系一直挺好，但我從未深入你的內(nèi)心世界，我想做你交心的朋友，真的。你這到當(dāng)初競(jìng)選副班長，我為何選你沒他，而選的你嗎？因?yàn)樗m然成績好，習(xí)慣和意志品質(zhì)都大大超過你。但有一點(diǎn)他比不上你——你敢管人。如果他在衛(wèi)生方面這不管，那不管。我們班的流動(dòng)紅旗，一學(xué)期就甭指望了。天龍，還記得那件事嗎？

17日，我與組員在做配套，你拿了單子回來，大勝叫住我，讓我看單子，我以為你不知道怎么處理，問我怎么辦。我心不在焉的答了一句：“馬上來！”卻遲遲沒有動(dòng)身。你走過來把單子停在我筆前，上面赫赫寫著一行字：教室外瓷磚 -1你嚴(yán)肅地說了一聲：“這周是不是你干？”我照樣奮筆疾書，冒了一句：“張家豪干，你問他去！”態(tài)度很是生硬。他大步流星的向張家豪走去，我仍不予理睬。

過了一會(huì)，也許是你們爭(zhēng)論完了，你同張家豪一起向我走來，張搶先說：“這周不是你干嗎？”“不啊，你干。”我抬起頭慢慢的說?！暗鹊?，咱們梳理一下，第一周是你干吧?！睆埣液篮敛贿t疑的嗯了一聲?！澳沁@是第幾周？”張?zhí)忑埧戳丝磫巫拥娜掌?，答：“第六周?！斑@不就得了！”我埋怨道，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)?！昂继?，你這樣很不禮貌。”你冷不丁的說的一聲。我渾身一顫，進(jìn)入思索中：

回想剛才，自己確實(shí)做得有點(diǎn)過分，與人說話，不該太冷淡，應(yīng)直視對(duì)方，我確實(shí)做得不對(duì)。

正是這天晚上，我?guī)ш?duì)回到宿舍。進(jìn)了宿舍，依然與同學(xué)學(xué)說說笑笑，卻沒看見你沒回來。一會(huì)，你突然推開門，差點(diǎn)把我推倒。你二話不說，爬到床上，蒙上被子，失聲痛哭。同學(xué)問你，你也不答應(yīng)，不停的哭。

大概是沒力氣了，你的哭聲漸小，我輕聲對(duì)你說：”有什么事，說出來，我可以為你分擔(dān)?！焙靡粫?huì)，你才把事情原委說出，我真為你感到憤憤不平，半宿都沒睡。

18日下午，老師說起這件事，口徑又恰恰與你的不同，我思索：是你騙我，還是老師沒調(diào)查清楚呢？

我否認(rèn)了前者，在我心里，你一直是個(gè)誠信的人。不過，即使劉子豪不讓你進(jìn)，你還可以告訴老師，為何要用偏激的方法呢？我不解。

天龍，快樂的時(shí)候，你可以忘掉我；不快時(shí)，我愿為你抹去憂傷！

你的朋友：杭天

4月21日