關(guān)于給同學(xué)的一封信作文合集
畢業(yè)季又到，千言萬語不如給同學(xué)一封信，其實(shí)，寫信就是進(jìn)行書面交談，所以好處多多，今天小編在這給大家整理了給同學(xué)的一封信，接下來隨著小編一起來看看吧!
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
你們好，當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，也就是我們快要離別的時(shí)候了。很高興在這段時(shí)間里能與你們一起同甘共苦。做你們的班主任是一件快樂的事情。今年夏天，感謝有你們的相伴相隨。
首先，非常感謝你們這段時(shí)間的積極配合工作。我們班，C班，是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級。為此，老師甚是感到高興，驕傲和自豪。我們是一個(gè)團(tuán)體，C班里的每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在老師的眼里你們都是優(yōu)秀的，都是好孩子;在老師的眼里沒有差生。我記住你們每個(gè)人的名字、相貌和特點(diǎn)。
唐隆是一個(gè)天真活潑爛漫的孩子，喜歡得到老師的關(guān)注和寵愛，有極高的資質(zhì)，懂得關(guān)心別人。
志強(qiáng)是一個(gè)聽話懂事的孩子，朗誦水平不錯(cuò)，估計(jì)語文水平也不差。
正沅在老師面前總是表現(xiàn)得很靦腆，小小個(gè)子的，鬼靈精怪。
學(xué)藝是個(gè)好孩子，喜歡唱歌，歌聲動(dòng)聽。
還有曉萱，是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，每節(jié)課都坐得很端正，文靜，善解人意，老師非常喜歡她。
彩娟，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思維活躍、創(chuàng)新，課堂上積極回答問題。
雨欣的聲音很好聽，清脆悅耳。
小莉喜歡笑，笑容純真好看，老師希望你以后也要像現(xiàn)在這樣多笑點(diǎn)，無論遇到什么都要微笑著面對。我喜歡她，因?yàn)樗臀彝粋€(gè)“莉”字。
黃娜，一個(gè)聽話的孩子，我也喜歡她，因?yàn)樗臀彝粋€(gè)“娜”字。
春婷，也是一個(gè)愛笑的孩子，我喜歡捏她的臉，因?yàn)榭蓯邸?/p>
家樂和曉倩，都是文靜的孩子，上課是時(shí)候坐得非常端正，認(rèn)真。
······
還有許許多多同學(xué)，在此就不一一展開說了。你們每個(gè)人的名字、相貌，我都深深地記在心里。但愿有一天回憶的時(shí)候，還可以記住彼此的臉。很多情已積累在心中，無法再用言語來表達(dá)。
老師真的很想再多教你們多些東西，老師愛你們每一個(gè)人。
這些日子里，你們都表現(xiàn)得很好，老師在此對你們表示衷心的感謝。
同學(xué)們，孩子們，你們要記?。簺]有傘的孩子只能奔跑。如果你們想知道山那邊的世界，想走出山那邊，想看看山那邊的海;那么你們就得努力攀登了。
夜已深，就此擱筆。
祝全班同學(xué)：
身體健康，快樂成長!
給同學(xué)的一封信2
小祁同學(xué)好：
月考已經(jīng)過去，在上一段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有什么樣的困惑和問題呢?是不是及時(shí)總結(jié)了?
還記得我們第一次主題班會(huì)時(shí)的許愿瓶嗎?那個(gè)時(shí)候，各位同學(xué)都在許愿瓶中寫下了自己的目標(biāo)，你是不是兌現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢?
你的入班成績不太好，你知道為什么嗎?你說反思了一下幾個(gè)方面的問題：
1. 做題及聽課是忽略了細(xì)節(jié)。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。
2. 課堂上你感覺在老師的引領(lǐng)下，對知識理解了，但是你處在那樣一個(gè)氛圍當(dāng)中，當(dāng)你下課了，幾天之后是不是漸漸的遺忘了。你說自己眼高手低。
3. 每當(dāng)老師讓做的練習(xí)題，你是不主動(dòng)是主動(dòng)學(xué)習(xí)?經(jīng)常在可見見到你，都是一個(gè)無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點(diǎn)問題?傻孩子啊
4. 你好說你時(shí)間分配的問題，沒有指定更切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃，對每一天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容沒有一個(gè)詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你知道如果學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態(tài)的獅子。
5. 很多時(shí)候，你都在浪費(fèi)時(shí)間，高中的知識要比初中的要復(fù)雜，一定在建立知識系統(tǒng)上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅(jiān)持。你準(zhǔn)備好了嗎?
6. 你在早讀時(shí)，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什么效果嗎?什么樣的心態(tài)，什么樣的方法，什么樣的效果，什么樣的成績，你還不醒悟嗎?
小祁，既然你已經(jīng)認(rèn)識到了自己身上的不足之處，就像你一個(gè)病人不能病入膏肓了，才想到去醫(yī)院，否則一命嗚呼不遠(yuǎn)亦。
那么我們一起來解決你學(xué)習(xí)中的問題吧。
首先我告訴你一種記憶方法
記憶有個(gè)遺忘的過程，在20分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達(dá)到了66%，一個(gè)星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如說5+3是那里面有每一章的知識清單，你每20分鐘學(xué)習(xí)3個(gè)清單，把答案拿出來，先不要填，先默記下。記完三個(gè)清單后，再去默記后三個(gè)。全部清單學(xué)習(xí)完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識就不會(huì)有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案后分析錯(cuò)誤的地方。
其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。
課間提問法——經(jīng)過預(yù)習(xí)會(huì)遇到問題，在經(jīng)過聽課后仍未能搞懂，就可舉手提問。 在每個(gè)課間，趁著老師還沒有走，立即把有疑問的問題請教老師，絕不放過?！?課后提問法——上課時(shí)間緊，有時(shí)沒有機(jī)會(huì)提問，那么就得在課后抓機(jī)會(huì)提問。 計(jì)劃提問法——經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，把不懂的地方集中起來，有計(jì)劃地去問。 集中在你的錯(cuò)題本上，一定抽時(shí)間去問，這樣的效果很好。 總之，高中三年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中!加油!
給同學(xué)的一封信3
李同學(xué)：
你好，暑假剛結(jié)束，于你意味著一個(gè)不同于以往的新開始，畢竟高中生活的節(jié)奏和內(nèi)容再也不是初中三年所能概括的了。當(dāng)然此時(shí)的你也完成了一個(gè)轉(zhuǎn)變，從一個(gè)孩子轉(zhuǎn)為一個(gè)青年，至少是在心理和思考問題的方式上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)有一個(gè)與過去不同的你去完成，作為局外人的我們一直期待你能及時(shí)成長為一個(gè)不能落伍甚至是游刃有余的一個(gè)學(xué)生。
游學(xué)在外，歸來之時(shí)，你對家的概念可能會(huì)與你的小伙伴理解上有所不同吧，畢竟你的小伙伴就在身邊的學(xué)校里，他們早已早早的回到了家，每天都這樣。這就是環(huán)境的魅力，看你怎樣去認(rèn)知。
作為你的老師和朋友，讓我給你寫一封信，這是對我的信任，我不知道說什么才適合現(xiàn)在的你，我根據(jù)自己的理解談?wù)剮讉€(gè)詞語和對大學(xué)的理解吧。我一直以為一個(gè)人的成長首先是思想的成長，思想的成長是人努力向前的原動(dòng)力，也是持久的革新力。
上學(xué)。這個(gè)詞語很簡單，但能不能每天問問自己是在上學(xué)嗎?上學(xué)的基本內(nèi)涵大約便是“向上學(xué)習(xí)”的意思，不是簡單的去學(xué)校，也不是只坐在教室里，更不是簡單完成作業(yè)那么簡單?！吧蠈W(xué)”何其難!無論作為一個(gè)學(xué)生，還是一個(gè)家庭的孩子，每天都要“向上學(xué)習(xí)”，不是原地踏步，更不是前進(jìn)三步倒退兩步，于學(xué)有心得，于人有所警醒乃至進(jìn)步……每天問問自己，不至于耗日子甚至產(chǎn)生頹廢或惰性，這便是反思的力量，不斷反思，就會(huì)少走彎路;不斷反思，思想就會(huì)越來越成熟，自我革新的力量和前進(jìn)的原動(dòng)力就足矣。
好學(xué)生?！昂脤W(xué)生”的內(nèi)涵，不是學(xué)習(xí)好，也不是品質(zhì)好，或者品學(xué)兼優(yōu)可以概括的，這都是結(jié)果，從結(jié)果看有點(diǎn)太超前，也讓評價(jià)過于簡單化了。評價(jià)“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是評價(jià)學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，好學(xué)生的內(nèi)涵我以為是“愛好學(xué)習(xí)的人”，論語有句話：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。此之謂也。一個(gè)學(xué)生能做到好之者不輟，無論成績怎樣，都可以是個(gè)好學(xué)生了，堅(jiān)持下去的話，他的一生必定是個(gè)有成就的人，哪怕很平凡的人，也必定在周圍中是個(gè)佼佼者。
好學(xué)生的第二個(gè)內(nèi)涵必是做事有求好心理。一個(gè)工作，無論是主動(dòng)去做的，還是被動(dòng)去做的，無論高興去做，還是勉為其難去做，只要必須去做，那就力爭調(diào)動(dòng)自己的一切熱情和能力去做，這便是求好的心理動(dòng)力，成大家者或大成就者必有這種心理動(dòng)力。
老師。老師，這個(gè)詞語歷史不算悠久，比他古老的詞語是師傅，師傅這個(gè)詞語的內(nèi)涵我不用解釋，你自然懂得，百工之人皆有師傅，師者，古人以為僅次于天地君親的人，與你而言，不需要提高到這個(gè)高度，也無必要，但至少要心懷敬意和感恩之意，在今天尤為難能可貴。親其師方能近其道。師者，性格各異，習(xí)慣不同，不以個(gè)人好惡而崇拜或貶損，敬其人格魅力，敬其業(yè)優(yōu)，敬其熱心，敬其耐心……總有能打動(dòng)你的一點(diǎn)。
心存感恩的人更能做好手中的活。
大學(xué)。大學(xué)，有學(xué)問者聚集的地方，大學(xué)問者不獨(dú)知識淵博，更是具有獨(dú)立思考獨(dú)立研究的能力，在一個(gè)領(lǐng)域具有開創(chuàng)性構(gòu)建能力的人。在大學(xué)里學(xué)知識固然重要，思考和研究的能力和方法更重要，這影響一生。
人，應(yīng)該盡可能去上大學(xué)。
教授是有等級的，因而學(xué)校也是有等級的，有理論者有技術(shù)者有勞動(dòng)力之分。學(xué)生也是有層次的!承擔(dān)的責(zé)任不一樣，資源也是有層次的。
人，應(yīng)該盡可能上一所好大學(xué)。
上大學(xué)不是為了掙錢，一種開創(chuàng)性工作帶來的是榮耀，這種榮耀下自然會(huì)解決衣食無憂，成功人士何須為衣食住行操心?
上大學(xué)沒那么容易。有個(gè)最低門檻，還有形形色色的門檻，北師的心理學(xué)比北師大的最低錄取分?jǐn)?shù)線高很多，同理，川大的牙科，湖南師大的新聞……
還應(yīng)消除一些錯(cuò)誤意識：不上大學(xué)也能成才。不上大學(xué)也能成才，但不容易，畢竟只是寥寥可數(shù)的人，誰敢把自己當(dāng)做這屈指可數(shù)的人?大多不過是以此作為自我解脫或嘲弄的托詞罷了，你當(dāng)真你便上當(dāng)了，不虛言。
李同學(xué)，我并不想探討怎樣做一個(gè)合格的高中生，或者高中怎樣才能學(xué)好這樣的問題，這些問題的答案，你的老師每天都在告訴你。我談了一些題外話，是想引發(fā)你自己的思考，究竟你在領(lǐng)悟老師每天的言傳身教中缺少什么才是最重要的。
昨天中秋節(jié)，忙忙碌碌，晨起草成此信付與李同學(xué)，不當(dāng)之處敬請?bào)w諒用心之真誠吧，也當(dāng)體察我對你的期盼與祝福為上。
就此擱筆，靜候你不斷進(jìn)步的好消息。
給同學(xué)的一封信4
各位帥鍋美女，大家好!彈指一揮間，三十年河?xùn)|，三十年河西。近鄉(xiāng)情怯，面對諸位，俺一時(shí)語塞。永遠(yuǎn)無法忘懷，那個(gè)青澀的朝華年代，八十年代新一輩，屬于我，也屬于你。無法忘記，當(dāng)年我的那些小伙伴們，還有那多讓人驚艷的同學(xué)美女;無法忘記，那個(gè)同桌的你，那個(gè)同聲歌唱的妹紙，那個(gè)辯論不休愛講死理的好友知己，那個(gè)一道吟詩填詞的文藝青年，還有那個(gè)讓人偷偷羨慕、勇敢早戀的他和她。。。三十年，一萬天過去了，但你們卻都?xì)v歷在目，如在昨日。
青春是美好的，讓人眷戀。普希金說：“只有逝去的，才變得那么美好?！比嗽诮h，歲月是把刀，而今我們都已人到中年?；蛟S于我而言，相見不如想念。我并沒有忘掉你們每一個(gè)人，我忘不了那個(gè)單純美好中學(xué)時(shí)光，而你們就是其中的每一個(gè)片段，每一滴雨露，每一朵微笑。是的，的確如此，我甚至一天都沒有忘記過。就讓我這樣，永遠(yuǎn)把你們裝在心里，一個(gè)人，偷偷的想念，想念你們，懷念過去，懷念那些塵封的往事，懷念少男少女那種單純的模樣，懷念豆蔻年華那份單純的記憶。當(dāng)然，我也樂于和每一個(gè)人一同分享這一切。
今天，我最懷念珍視的，就是三十年前小伙伴們的親密無間情同手足;至今，我最后悔的，就是當(dāng)年沒有注意留心培養(yǎng)出青梅竹馬的不老感情。因?yàn)椋叵肫饋?，高中年級四個(gè)班，尤其是八中四班，其實(shí)并非是什么文科班，而是一個(gè)完完全全的美女班。想當(dāng)初，俺怎么就那么眼拙，沒有積極爭取發(fā)展呢?這都怪張松同學(xué)，天天愛與我辯論——什么“沒有秘訣的秘訣”，放學(xué)都忘記回家，嚴(yán)重耽擱了我追求女生的時(shí)間和注意力。都過去了，不說也罷。青山在，人未老。我們不過都是人生的過客，我們都是來這個(gè)世界看看的，因?yàn)槲灏倌昵坝芯?，而在此相遇。只要大家還在，只要各位安好。
我愛你們，老同學(xué)!
給同學(xué)的一封信5
首先祝賀你不僅終于圓了大學(xué)夢，而且被吸納進(jìn)入了一個(gè)與眾不同、前途廣闊的專業(yè)----中澳合作辦學(xué)!作為中澳班的一員，你已經(jīng)開始領(lǐng)先于其他的新同學(xué)，因?yàn)槟阋叩穆肥且粭l已經(jīng)被你的學(xué)長們證明了的通往成功的路，你要經(jīng)歷的是中澳班以外的學(xué)生所無法體驗(yàn)的精彩。未來的四年將是決定著你將來幾十年的人生高度的重要時(shí)間段。“落后不可怕，可怕的是不去改變?！币苍S你以前沒有做到優(yōu)秀，沒關(guān)系，現(xiàn)在開始不算晚。只要你不停下來，努力再努力,就可以從一個(gè)跟跑的人變成領(lǐng)跑者!你，能夠做到!
經(jīng)過國內(nèi)兩年的學(xué)習(xí)后你將赴澳大利亞最終完成學(xué)業(yè)，取得被世界各國承認(rèn)的學(xué)士學(xué)位，還可以免試入讀碩士研究生。在青島理工大學(xué)琴島學(xué)院，你會(huì)收獲到許許多多----強(qiáng)大的信心、明確的學(xué)習(xí)目的、端正的人生態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)方法、自立精神、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、批判性思維、愛心、團(tuán)隊(duì)合作能力、跨文化交流能力……到澳大利亞后，你將在接受國際高水平教育的同時(shí)享受多彩的留學(xué)生活----你可以住帶泳池的別墅、你可以與70個(gè)國家的留學(xué)生交朋友、你可以開始第一份工作、你可以擁有私家車……這些是你的夢想嗎?是的話，現(xiàn)在就開始努力，去實(shí)現(xiàn)它!你，能夠做到!
要明確的是，你仍然處在一個(gè)努力就成功、懈怠則失敗的位置上。路，就在面前。要不要走，要怎樣走，你做主。為實(shí)現(xiàn)人生理想，就必須以積極的心態(tài)來迎接困難和挑戰(zhàn)，聽從老師們的教誨和引領(lǐng)，跟上節(jié)奏踏實(shí)走好每一步。一旦落下，你就需要承擔(dān)更大的心理壓力，就需要付出更多的時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)成本才能趕上先行一步的同學(xué)們。要在兩年之后踏上南半球那塊神秘的大陸，你絕對不能圖安逸，而是要付出辛勤勞動(dòng)，甚至要做到比高中生活更努力。以前有的學(xué)生渾渾噩噩把日子混過去了，真正清醒過來時(shí)，沒有一個(gè)不追悔莫及。誰也不希望看到你成為這樣的人。
期待看到你擁有屬于自己的精彩!
重要：為了保持和學(xué)生與家長的順暢溝通，請家長加QQ1034998450為好友，注明 "14級", 學(xué)生開學(xué)后要加入QQ群。所有重要通知和家長會(huì)信息都是通過QQ發(fā)布。
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