寫給同學(xué)的一封信600字范文大全
畢業(yè)季又到，千言萬語不如給同學(xué)一封信，書信一般是用于人與人之間交流感情、傳遞信息的載體。今天小編在這給大家整理了給同學(xué)的一封信，接下來隨著小編一起來看看吧
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給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經(jīng)相處了整整三年了。在這三年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰!
時間的流失并沒有使我們忘記，學(xué)習(xí)的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學(xué)習(xí)的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學(xué)們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖!
和同學(xué)們相處了這么長的時間，我深知同學(xué)們的習(xí)慣秉性，咱們班的最大優(yōu)點就是集體主義意識強烈，同學(xué)們之間的那種團(tuán)結(jié)互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學(xué)們的掌聲，請不要好奇，那是又有學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢!當(dāng)然我們也有很多缺點，例如在課間紀(jì)律方面我們應(yīng)該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環(huán)境，為自己好，也為大家好!另外在網(wǎng)絡(luò)流行的時代里，班級里的好多學(xué)生漸漸習(xí)慣于那種虛幻的世界里，網(wǎng)絡(luò)里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲;但是為了我們的學(xué)習(xí)我們的將來，我們要拒絕這種不現(xiàn)實的美好!盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學(xué)校穿行。也許有人會問：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學(xué)生!我們現(xiàn)在要塑造自我，而不是要享受生活!我們每一個人都想過上高質(zhì)量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現(xiàn)的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。初中這段時間是我們最佳的學(xué)習(xí)時間，所以請同學(xué)們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
親愛的同學(xué)們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功……盡是美。
給同學(xué)的一封信2
親愛的同學(xué)：
你好！時間過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)一起走過了兩千個日夜，還未來得及把以前的嬉戲、打架、娛樂、玩耍的美好時光都好好品味一下，卻已臨近畢業(yè)。
記得那次踢毽子嗎？那時，老師讓參加踢毽子比賽。咱倆可是迅速的報名，自從有了那個項目，咱倆可是天天練習(xí)。一次，上課時，咱倆趁老師沒注意，偷偷在桌子下踢了幾下毽子。誰知，這時老師的兩只手從天而降落在了咱倆的頭上，老師讓我們罰站，可是咱倆非但沒有沮喪，反而利用這個時間繼續(xù)踢毽子。到了比賽時，我一鼓作氣，連續(xù)踢了十幾下，接著迅速撿起，繼續(xù)踢，等成績下來時，我是第一名，你是第二名，我們抱在一起哈哈大笑。友情是春雨，讓微笑競相綻放！
還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們?nèi)グ嚅L那報名時，眉飛色舞地說著一定會拿下第一名。由于報名人數(shù)過多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習(xí)，摔倒了不怕，繼續(xù)努力，俗話說：“失敗是成功之母”，我們邊跑邊說：“加油，努力，我們一定會成功的！”剛開始我們左右腳不協(xié)調(diào)，一會兒左腳絆倒右腳，一會兒右腳絆倒左腳。最終我們認(rèn)為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當(dāng)開始從中選拔時，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習(xí)都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個轉(zhuǎn)彎。我們摔倒時，我的頭摔了個包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續(xù)遠(yuǎn)航！
友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠(yuǎn)航。我好懷念那時在一起度過的童真情趣！
祝你學(xué)習(xí)更上一層樓。
你的朋友魏小博
給同學(xué)的一封信3
親愛的__：
你好！
時光過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就過去了一千多個日日夜夜，每當(dāng)看見你我就會想起李白寫的一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>
記得那一次，學(xué)校舉辦了一場運動會，你參加的是200米賽跑，比賽前，你一直在刻苦練習(xí)，嘴里還不停的說：“我一定行，我一定行……?！碑?dāng)哨子吹響的時候，你用盡全身的力氣跑了起來，最后終于追上了前面一位選手，而那位選手卻故意用腳把你給絆倒了。當(dāng)時我馬上跑了過去把你扶了起來，仔細(xì)一看我大聲說：“都流血了，你還是退賽吧！”而你聽了自責(zé)地說：“不行，我不能當(dāng)逃兵，我不能給班級抹黑，我一定能行的?！闭f完，你站了起來，一拐一拐地沖到了終點。比賽結(jié)束了，我們班級出人意料的獲勝了。當(dāng)你走回教室的時候，全班同學(xué)都站起來為你鼓掌。
還有一次，考試試卷發(fā)下來了，我只考了81分，傷心地趴在位子上，這時你走了過來，溫和地對我說：“怎么啦？是不是考試沒有考好？”我點了點頭，你看了之后說：“沒關(guān)系，這次沒考好，又不代表以后，要不然，你每天下課去找我，我?guī)湍阊a習(xí)，爭取下次考好點?！笨粗隳乔宄旱哪雷?，我突然信心倍增，有你真好！
還有一次放學(xué)，天空忽然下起了討厭的暴風(fēng)雨，我沒有帶傘，心想：媽媽生病了，爸爸又不在家，這下怎么回去呀？過了一會兒，雨還是沒停，于是，我決定自己跑著回家，我還沒走幾步，突然感到雨小了，原來，是你看見了我沒有帶傘，又返回來接我，我看著被雨淋濕的你說：“謝謝你。”于是我們一起打著傘走在回家的路上，雨水的嘀嗒聲和著風(fēng)聲似乎在為我們奏樂……沒過多久，到了我家，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全是干的，而你的卻大部分都濕了，頭發(fā)也全濕了，我對你說：“你進(jìn)來把衣服吹干，要不然會感冒的。”而你卻笑著說：“這點小意思，沒關(guān)系的，別忘了，我可是個女漢子呀！”望著你遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的……
友情是陽光，讓心靈共同成長！友情是春雨，讓微笑競相綻放！友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我倆的友誼地久天長！
給同學(xué)的一封信4
親愛的__：
你好！
光陰似箭，日月如梭。我和你從幼兒園到小學(xué)，共同攜手生活學(xué)習(xí)了八年。
從幼兒園開始，一種莫名的緣分，使得我們肩并肩，手拉手形影不離。
你還記得嗎？在幼兒園中班時，老師讓我、你和李鐘鐘一起去倒垃圾。我們在比誰第一，誰第二，我不顧一切地狂奔起來，可樂極生悲，我一個趔趄，跌倒了。雖然不怎么疼，但垃圾灑滿了一地。我急得“哇哇”大哭，你看見了，連忙停下腳步，把我扶起來，關(guān)心地問：“哪里疼，來，我?guī)湍闳嗳?。”我委屈地說：“不疼，可是你看垃圾灑滿了一地?！睒窐沸α?，說：“沒事，我?guī)湍阋黄饟炱饋??！蔽业男睦锍錆M了感動。這時，鐘鐘也過來幫忙了，三個小伙伴不怕臟、不怕累，齊心協(xié)力地拾垃圾，不久，地面就干凈了。我們倒完垃圾，快樂地回到教室。正因如此，我們的友誼更加深厚了。
上小學(xué)了，我們有幸又在陽光學(xué)校相遇，又分在了同一個班級。一年級開學(xué)那天，我既興奮又緊張，不安地向四周觀察。陌生的環(huán)境，陌生的教室、陌生的老師和同學(xué)，我的心有一種莫名的失落。我的目光掃視著教室的每一處，突然，看到了一個熟悉的背影，那就是你徐天樂，我熱情地與你打招呼，我們歡呼著、跳躍著，別提有多開心了。就這樣，父母悄悄地走了，我們彼此都發(fā)現(xiàn)了對方，但因為有好朋友在一起，我一點也不害怕。
小學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的友誼愈來愈深厚。現(xiàn)在我們快小學(xué)畢業(yè)了，希望初中我們還能分在同一班。最后，祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、萬事如意！
你的小學(xué)同學(xué)：
給同學(xué)的一封信5
親愛的__同學(xué)：
你好！
從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種.種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發(fā)現(xiàn)，我的知識增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時起，我感覺我認(rèn)真起來，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現(xiàn)在我們還在一起上學(xué)，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，我又會面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應(yīng)當(dāng)完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那么你能給我回信嗎？
祝你
學(xué)習(xí)開心
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