給大學(xué)生的一封信推薦整合
給大學(xué)生的一封信推薦整合
初入大學(xué)的你，是否收到了過(guò)路人或者教師的建議呢？下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于給大學(xué)生的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給大學(xué)生的一封信1
親愛的新科大學(xué)生們：
你們好!首先，我要祝賀你們來(lái)到秀麗的大校園園成為那里的一員。同時(shí)，我也衷心地期望各位能夠好好利用接下來(lái)這寶貴的四年，用充實(shí)的大學(xué)生涯開啟燦爛的職業(yè)生涯。如何才能把大學(xué)四年最大限度地利用起來(lái)呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我在《讀大學(xué)，究竟讀什么》和《求職，從大一開始》兩本書中以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份，結(jié)合自己一路走來(lái)的得與失，做了詳盡地解答。但是，并非每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接觸到這兩本書。為了彌補(bǔ)這一遺憾，我將最想跟大家說(shuō)的四句話略陳于此，期望對(duì)你們的大學(xué)生涯和職業(yè)生涯有所裨益。
一、大學(xué)是用來(lái)讀的，不是用來(lái)玩的。
這句話其實(shí)能夠換成一種更加耳熟能詳?shù)谋磉_(dá)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這但是是再簡(jiǎn)單但是的常識(shí)，為什么我卻要將它作為送給大家的第一句話呢?那是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的常識(shí)都已經(jīng)被越來(lái)越多的大學(xué)生忽視了。如果把“大學(xué)生”這個(gè)身份看成一種職業(yè)，那么，這份職業(yè)的工作資料就是讀書。按照八小時(shí)工作制，一個(gè)大學(xué)生每一天需要有八個(gè)小時(shí)用于讀書才能算是一個(gè)稱職的大學(xué)生。但是，如果按照這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而量化的指標(biāo)去衡量，很大一部分大學(xué)生都是不合格的。
大學(xué)相對(duì)于高中而言，最大的一點(diǎn)區(qū)別就是自由支配的時(shí)間多了很多。在中學(xué)階段，從早自習(xí)到晚自習(xí)，每一節(jié)課都被安排好了，一整天都在老師或者家長(zhǎng)的眼皮子底下，絲毫都松懈不來(lái)。到了大學(xué)階段，一方面沒(méi)有了升學(xué)的壓力，另一方面，除了校園安排的課時(shí)之外，大部分時(shí)間都是自主安排的。就算一節(jié)課都不逃，每周用于上課的時(shí)間也但是二三十個(gè)小時(shí)，不到每周168個(gè)小時(shí)的兩成，而其余八成多的時(shí)間能夠隨心所欲地打發(fā)。于是，很多人進(jìn)入大學(xué)以后感覺(jué)就像是籠中之鳥來(lái)到了廣闊的天空，能夠無(wú)拘無(wú)束地玩?zhèn)€夠了。
玩的方式自是五花八門。有些人每一天早上都睡懶覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)能夠把早餐和中餐合并起來(lái)吃;有些人通宵達(dá)旦地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里，或者一口氣把幾十集電視連續(xù)劇從頭看到尾，以學(xué)習(xí)的名義讓家長(zhǎng)出錢買電腦，但是電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是一臺(tái)純粹的游戲機(jī)或者影碟機(jī);還有些人進(jìn)入大學(xué)之后當(dāng)起了“全職戀人”，把精力都放在了談戀愛上，去圖書館毫無(wú)興趣，去日租房倒是樂(lè)此不疲。
幾乎每一個(gè)我接觸過(guò)的大學(xué)畢業(yè)生都認(rèn)為大學(xué)四年是一生當(dāng)中最寶貴、最好讀書的四年。很多人畢業(yè)之后發(fā)展得很好，他們慶幸于大學(xué)期間沒(méi)有荒廢，為日后的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);還有些人工作很不如意，生活很是艱難，他們一次次跟我說(shuō)：“如果大學(xué)能夠重來(lái)，我必須不會(huì)再像當(dāng)初那樣只明白玩?！?/p>
有很多大學(xué)生問(wèn)我：“大學(xué)里學(xué)的東西到了社會(huì)上以后基本上都用不上呀，那何苦花那么多精力去學(xué)一些無(wú)用武之地的屠龍之術(shù)呢?學(xué)了也是白學(xué)，那還不如好好玩一玩?！边@種心態(tài)是十分可怕的。我的專業(yè)是思想政治教育，大學(xué)期間最主要的精力都用于學(xué)習(xí)法學(xué)，而我畢業(yè)以后的工作先后是房地產(chǎn)策劃、廣告文案、IT項(xiàng)目管理。這些工作跟法學(xué)沒(méi)有直接關(guān)系，跟思想政治教育更是風(fēng)馬牛不相及。但是，如果沒(méi)有大學(xué)期間理解了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S訓(xùn)練，并且積累了十分豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，我到深圳以后獲得的第一份工作就會(huì)離我而去，之后的人生軌跡也會(huì)徹底改寫。
還有一些荒廢學(xué)業(yè)的方式，表面上看起來(lái)似乎并不是“玩大學(xué)”，而后果卻是一樣的。比如，很多人過(guò)于熱衷參加社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，把最主要的精力都用來(lái)組織、參加形形色色的活動(dòng)了。還有些人的生意頭腦過(guò)于發(fā)達(dá)，大學(xué)期間不好好讀書，反而熱衷于一些能夠立刻產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的事情，比如做一些小生意，開一家小餐館，黃金周之前幫旅行社組團(tuán)，暑假幫民辦高校招生?適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐自是有益的，甚至是十分必要的，但是，過(guò)猶不及，如果因此而荒廢了學(xué)業(yè)，那就真成了“撿了芝麻丟了西瓜”。
二、不要用讀高中的方式讀大學(xué)。
在高中階段，有一個(gè)十分明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是高考。而高考的特點(diǎn)就是答案的唯一性。哪怕是論述題，也是踩點(diǎn)給分。這就注定了高中階段的學(xué)習(xí)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，上課無(wú)非是老師教學(xué)生如何解題，如何得到高考所需要的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。而大學(xué)階段不再是為了考試而讀書，也就不再是一味地學(xué)習(xí)知識(shí)了，而要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)探索。知識(shí)不等于潛力，如果只是機(jī)械地學(xué)知識(shí)，那永久只能是一個(gè)善于考試的好學(xué)生，而不可能是一個(gè)真正的人才。真正的人才需要把知識(shí)上升為潛力，具備獨(dú)立思考的潛力，能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
所以，從高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生以后，在學(xué)習(xí)上最重要的一點(diǎn)轉(zhuǎn)變就是要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。并不因?yàn)榻滩纳险f(shuō)了一個(gè)什么觀點(diǎn)就理解什么觀點(diǎn)，并不因?yàn)槔蠋熣f(shuō)什么是對(duì)的就認(rèn)為什么是對(duì)的。思維的過(guò)程往往比結(jié)論更重要，所以，我才在《讀大學(xué)，究竟讀什么》一書中開門見山地強(qiáng)調(diào)這么一句話：一個(gè)經(jīng)過(guò)自己的思考而理解錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比不假思索理解一個(gè)正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。
很多大學(xué)生習(xí)慣于每節(jié)課早早地到教室占著前排的座位，然后認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，老師說(shuō)的每一個(gè)觀點(diǎn)都不假思索地記下來(lái)，考試前再把筆記反反復(fù)復(fù)地死記硬背。這種人是永久不可能讀好大學(xué)的，他們但是是按照讀高中的方式讀大學(xué)，在校園里就算是個(gè)好學(xué)生，畢業(yè)以后也不可能成為一個(gè)好員工，更不可能成為能夠?yàn)橐粋€(gè)好老板。因?yàn)闆](méi)有一項(xiàng)工作的資料就是記筆記、背教材。
比如，一名房地產(chǎn)策劃師的工作對(duì)象往往是一塊雜草叢生的荒地，在這樣的荒地上究竟就應(yīng)建什么樣的樓盤呢?多大的容積率才能夠利潤(rùn)最大化呢?建好的房子賣給25歲的人還是賣給45歲的人呢?是以大戶型為主還是中小戶型為主呢?整個(gè)樓盤的賣點(diǎn)又是什么呢?這一連串的問(wèn)題都不可能事先有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案在那兒等著，也就是說(shuō)，如果大學(xué)期間但是是死記硬背了一些單詞、一些結(jié)論，就永久也不可能在工作中回答這些問(wèn)題。
讀高中是為了考大學(xué)，所以，高中階段的學(xué)習(xí)是考試本位，一切以考試為中心?？杀氖?，很多人升學(xué)成了慣性，想當(dāng)然地以為讀大學(xué)就是為了考研究生，剛考上大學(xué)就在思考考研究生的事情了，整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活都以考研為中心。這些人乍一看似乎十分有上進(jìn)心，其實(shí)，也但是是按照讀高中的方式來(lái)讀大學(xué)，把考研當(dāng)成了第二次高考。這種人如果考上了研究生，十之八九會(huì)繼續(xù)考博士，把考博當(dāng)成第三次高考。當(dāng)他們讀完博士以后，發(fā)現(xiàn)除了找一所校園當(dāng)個(gè)老師之外，什么工作也勝任不了。一向按照讀高中的方式讀大學(xué)、讀研究生，就算等到研究生畢業(yè)了，潛力也只能停留在高中畢業(yè)的水平。
大學(xué)不就應(yīng)是考試本位，而就應(yīng)是就業(yè)本位。讀高中是為了考大學(xué)，讀大學(xué)則是為了有足夠的潛力去適應(yīng)社會(huì)、勝任工作，為了能夠有一個(gè)完美的職業(yè)生涯。所以，進(jìn)入大學(xué)之后第一件要做的事情就是規(guī)劃職業(yè)生涯。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的好處、原則和方法，我在《求職，從大一開始》中有了詳細(xì)的闡述，我在那里沒(méi)法一一展開，只想跟大家強(qiáng)調(diào)這么一點(diǎn)：如果你不明白要到哪兒去，你就永久也哪兒都去不了。只有弄明白了大學(xué)畢業(yè)以后究竟要從事哪方面的工作，才能基于這項(xiàng)工作對(duì)人才提出的要求，有的放矢地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。有些大學(xué)生十分有進(jìn)取心，也很刻苦努力，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃卻很模糊，不明白究竟要做什么、要學(xué)什么。這種人自然會(huì)感到十分迷茫，就算整個(gè)大學(xué)四年一向都忙忙碌碌，畢業(yè)以后也很可能碌碌無(wú)為。選取比努力更重要，方向比速度更重要。如果一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生投入了超多的精力去擔(dān)任學(xué)生干部，專業(yè)學(xué)習(xí)卻荒廢了，等到畢業(yè)求職的時(shí)候卻是應(yīng)聘一名程序員，他又如何脫穎而出呢?
明白了大學(xué)是就業(yè)本位以后，也就能夠理性地看待考研的必要性了。如果想要從事的工作客觀上要求具備更高的學(xué)歷，那就就應(yīng)在本科畢業(yè)以后繼續(xù)深造。比如，一個(gè)想要終身從事學(xué)術(shù)研究的人如果不獲得更高的學(xué)歷，在目前這種體制環(huán)境下要想獲得高?；蛘呖蒲袡C(jī)構(gòu)的聘用無(wú)異于天方夜譚。對(duì)于這種人而言，從某種好處上來(lái)說(shuō)，讀研究生其實(shí)就是求職的一部分。如果想要從事的工作對(duì)學(xué)歷的要求并不高，三年工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比一個(gè)碩士學(xué)位更值錢，那就沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在讀研究生上面了。比如，從事會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等方面的工作，研究生并不必須比本科生更能勝任，但是，有三年工作經(jīng)驗(yàn)的人絕比較沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人更受歡迎。
三、一切名牌大學(xué)和熱門專業(yè)都是紙老虎。
我以前做過(guò)一次小范圍的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有超過(guò)三分之二的大學(xué)新生對(duì)錄取的校園或者專業(yè)感到不滿?？忌隙镜目傆X(jué)得本應(yīng)進(jìn)入一本，考上普通一本的總覺(jué)得本應(yīng)進(jìn)入名牌大學(xué)。這種情緒固然能夠理解，但是，因?yàn)樾@不是名牌、專業(yè)不夠熱門而背上一個(gè)沉重的思想包袱，那就太不就應(yīng)了。教育資源在各所高校之間的分配固然很不均衡，名牌大學(xué)在圖書館藏書、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、師資力量等方面都要優(yōu)于草根大學(xué)。但是，這并不意味著名牌大學(xué)的畢業(yè)生必然比草根大學(xué)的畢業(yè)生更加優(yōu)秀。我在書中就列舉過(guò)好一些我身邊的例子，他們都畢業(yè)于毫無(wú)名氣的二本、三本甚至?？圃盒?，但是，透過(guò)自己的努力，比大多數(shù)名牌大學(xué)的畢業(yè)生更加成功。畢竟，當(dāng)你走出校門以后，無(wú)論是在老板還是客戶的眼中，你只代表你自己，不代表其他任何人，更不代表你畢業(yè)的校園。
名牌大學(xué)就算大師如云，風(fēng)景如畫，能夠透過(guò)各種途徑理解大師教誨的又有幾人?能夠在秀麗的校園里潛心求學(xué)的又有幾人?就算考取的只是一所草根大學(xué)，沒(méi)有那么漂亮的校園，沒(méi)有那么多院士、教授，但是，只要勤奮好學(xué)，步步為營(yíng)地塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力，就必須能夠比名牌大學(xué)里那些擁有豐富的教育資源卻不懂得珍惜的大多數(shù)更加優(yōu)秀。來(lái)到一所不那么知名的普通大學(xué)，只能說(shuō)明你在高考的考場(chǎng)上輸給了那些考上名牌大學(xué)的人。除此之外，并不意味著任何東西。而人生的考場(chǎng)又何止是高考那兩天呢?就算高考輸給了他們，后面還有漫長(zhǎng)的幾十年的人生考場(chǎng)等待著你贏回來(lái)。關(guān)鍵在于，你要有這么做的勇氣、毅力與智慧。
至于專業(yè)，更是沒(méi)必要太過(guò)計(jì)較了。理由有三：其一，正如前文所述，大學(xué)生最重要的是要具備批判性的思維潛力，要能夠獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，而這種潛力跟專業(yè)并沒(méi)有直接的聯(lián)系，甚至像文史哲這樣的冷門專業(yè)更能訓(xùn)練一個(gè)人的批判性思維潛力;其二，很多熱門專業(yè)其實(shí)虛有其表，并不能學(xué)到多少實(shí)際性的東西，比如高爾夫管理、電子商務(wù)，但是是有一個(gè)時(shí)髦的名稱罷了，與其羨慕別人讀了這樣的熱門專業(yè)，還不如踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)自己的冷門專業(yè);其三，冷門專業(yè)往往蘊(yùn)含著很多機(jī)遇，只是不那么令人矚目而已。比如，大家都削尖了腦袋往金融學(xué)、計(jì)算機(jī)這樣的熱門專業(yè)里面鉆，殊不知這些專業(yè)早已供過(guò)于求了，況且要進(jìn)入銀行這樣的單位，誰(shuí)敢保證不是“拼爹游戲”呢?而冶金、材料這樣的專業(yè)就熱門程度而言遠(yuǎn)不及金融、計(jì)算機(jī)，可這些專業(yè)直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇也十分多，我就有頗多畢業(yè)于這些專業(yè)的校友成為了國(guó)內(nèi)知名的富豪。
四、學(xué)會(huì)用將來(lái)的眼光看待眼前的困難。
最后，再跟大家講這么一句題外話。幾乎在每一所大學(xué)，時(shí)不時(shí)總會(huì)有些人因?yàn)楦星?、學(xué)業(yè)或者別的什么方面遇到了挫折而自尋短見。最近這幾年來(lái)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題日益引起了相關(guān)部門的重視，但是，問(wèn)題不但沒(méi)有得到解決，反而呈愈演愈烈之勢(shì)。隨著大學(xué)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大，因?yàn)榍舐毷艽於a(chǎn)生心理障礙的人也就越來(lái)越多?；谶@樣一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我在《求職，從大一開始》一書中專門用了一個(gè)專題來(lái)闡述“求職是一場(chǎng)心理戰(zhàn)”。其實(shí)，不只是求職是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，整個(gè)大學(xué)四年都是一場(chǎng)心理戰(zhàn)。無(wú)論是英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)有透過(guò)、期末考試沒(méi)有及格，還是被男朋友或者女朋友無(wú)情地拋棄，又或者像馬加爵一樣受到了同學(xué)們的不公正對(duì)待，都需要持續(xù)一種健康、理性的心態(tài)。套用當(dāng)下時(shí)髦的兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)淡定，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就糾結(jié)。
我在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，經(jīng)歷了一次十分沉重的打擊：因?yàn)楦呖紩r(shí)突發(fā)變故，與北大擦肩而過(guò)。進(jìn)入中南大學(xué)以后，我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，幾乎每一天晚上都默默地躺在床上以淚洗面。時(shí)隔四年以后，我跨專業(yè)報(bào)考北大國(guó)際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)的研究生，累犯，未遂。公布分?jǐn)?shù)的那天晚上，我獨(dú)自走在未名湖邊，好幾次差點(diǎn)兒縱身跳下。當(dāng)時(shí)的我以為經(jīng)歷了天底下最大的打擊，以為這輩子再也無(wú)法邁過(guò)這道坎，但是，當(dāng)我?guī)啄暌院笤倩厥啄切┩?，都云淡風(fēng)輕了。我自己都弄不明白我當(dāng)初怎樣會(huì)想到死。不就是那么一件小事么，有什么大不了的呢?之后在求職、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中相繼又經(jīng)歷了很多挫折、受到了很多委屈，我擇其一二詳細(xì)地記錄在了《求職，從大一開始》一書里。當(dāng)我之后經(jīng)歷那些挫折的時(shí)候，我就想：既然過(guò)去的失敗我此刻回想起來(lái)并不算什么，那我此刻的失敗以后回過(guò)頭來(lái)看，肯定也微不足道。既然如此，那又何必悲哀呢?何必自暴自棄呢?何不用將來(lái)的眼光看待眼前的困難呢?
給大學(xué)生的一封信2
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。大學(xué)，是夢(mèng)開始的地方。每個(gè)學(xué)子都曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著即將進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了眾多學(xué)子心中的一片圣土。
當(dāng)你走進(jìn)大校園園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活!也因?yàn)槿绱?，?huì)更容易迷茫，更容易失去方向。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，盡快了解大學(xué)，適應(yīng)大學(xué)生活，確立人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo)，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即是短暫的也是漫長(zhǎng)的，這個(gè)樂(lè)章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的，也可能是遺憾苦澀的。
大學(xué)期間是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)修正的過(guò)程，這時(shí)你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長(zhǎng)束縛中解脫出來(lái)。但作為一名大學(xué)生將來(lái)要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會(huì)做人，建立良好的人際關(guān)系;其次要建立團(tuán)隊(duì)精神;最后要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和良好的工作潛力。做到這幾點(diǎn)你將戰(zhàn)勝一切。
大校園園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng)，構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化。無(wú)論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是校園獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代，大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做;但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
團(tuán)隊(duì)精神的建立，能夠使你走的更遠(yuǎn)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想走的快，就一個(gè)人走，如果想走的遠(yuǎn)就一群人一齊走，正說(shuō)明了團(tuán)隊(duì)精神的強(qiáng)大作用。作為一名大學(xué)生要有意識(shí)建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)協(xié)作潛力，建立團(tuán)隊(duì)精神，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
先學(xué)會(huì)做人，才能做好事情，是職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。作為一名大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁。要從學(xué)做人開始，因?yàn)槿瞬荒苊撾x社會(huì)，社會(huì)就是人際關(guān)系的總和，人在社會(huì)中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會(huì)做什么事。動(dòng)機(jī)和效果就應(yīng)是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在校園的時(shí)間很長(zhǎng)，更多的是與老師的關(guān)系和同學(xué)的關(guān)系的處理。在此期間，大學(xué)生主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、戀愛關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)重要的是要學(xué)會(huì)換位思考與溝通。換位思考能夠使你心態(tài)平和，溝通能夠避免誤會(huì)的發(fā)生。透過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，你能夠在人際交往過(guò)程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而到達(dá)精神自由的高度;升華自我，守住生命的熱情;沉思自我，伸展情志的深度與廣度?！敝挥羞@樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì)帶給一個(gè)處事、處人的強(qiáng)硬本領(lǐng)。
各位同學(xué)們，祖國(guó)的棟梁們，用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪三年的大學(xué)生活吧，用你們的才華來(lái)豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永久在一齊，無(wú)論快樂(lè)與悲傷。記住，你們?cè)谧?，老師在右?/p>
給大學(xué)生的一封信3
給大學(xué)新生朋友的一封信
大一的新生們，你們好，不知你們做好準(zhǔn)備沒(méi)有，立刻就要開始大學(xué)生活了。我在那里講幾點(diǎn)，期望能給你的大學(xué)生活一點(diǎn)啟發(fā)。
1、善待你的同學(xué)，交幾個(gè)真心朋友，這些是你步入社會(huì)后最難尋覓的財(cái)富，記住:酒桌上喝不出患難與共;
2、千萬(wàn)不要攀比，穿著打扮體現(xiàn)不了你真正的美;
3、努力培養(yǎng)自己的公德意識(shí)樸素的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的自律潛力，公交車上讓個(gè)座，出去玩別到處扔垃圾，言行之間要檢點(diǎn)，不要讓那些無(wú)聊的記者們總拿我們大學(xué)生說(shuō)話;更要培養(yǎng)自己的洞察力和分辨潛力，不要一說(shuō)就又有一個(gè)大學(xué)生被_騙了，辨別不了時(shí)，不信他的不得了嗎?
4、不要抱怨大學(xué)里對(duì)你要求過(guò)嚴(yán)的老師，因?yàn)檫@些人才是你將來(lái)最應(yīng)感謝的人。
5、出來(lái)上學(xué)了，離家遠(yuǎn)了，要時(shí)常給父母報(bào)個(gè)平安，他們老了，但要讓他們感覺(jué)你大了;打電話時(shí)多嘮會(huì)嗑，不要總是沒(méi)錢時(shí)才想到家里的“搖錢樹”，小病小災(zāi)能不說(shuō)就不說(shuō)了;
6、要好好的利用網(wǎng)絡(luò)武裝自己的頭腦，網(wǎng)絡(luò)上的東西不要全信，更不要天天的聊天游戲電影，靠這些充實(shí)生活，只會(huì)變得更加空虛;
7、大學(xué)并非想象中那般完美，不要對(duì)她抱太高的期望，其實(shí)她只是我們生命中能夠有幸駐留的一個(gè)驛站而已，將來(lái)的成敗雖與此有關(guān)，但并不能完全決定什么。不要對(duì)校園不如意的地方整天抱怨牢騷，那樣什么都解決不了，你最就應(yīng)做的就是確定好將來(lái)的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!
8、參加一些競(jìng)選活動(dòng)，鍛煉一下自己的公眾潛力，不要對(duì)什么都不屑，坐在臺(tái)下一輩子也不會(huì)感受到臺(tái)上那幾分鐘的緊張，有能耐你也拿個(gè)第一;
9、對(duì)于自己所選取的專業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，勤學(xué)多問(wèn)，千萬(wàn)不要讓她和你形同路人，因?yàn)槟鞘悄銓?lái)用以糊口的資本。
好了，就寫這些吧，只是一些親身體會(huì)罷了，畢業(yè)兩年多了，有很多很多的東西覺(jué)得當(dāng)初沒(méi)能好好珍惜，所以在這奉勸朋友們好好把握此刻。此刻競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，沒(méi)有點(diǎn)真材實(shí)學(xué)很難立足，朋友們，努力吧，好的開始是成功的一半，相信努力過(guò)了就會(huì)有碩果的!
給大學(xué)生的一封信4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
2020年初的這場(chǎng)始料未及的疫情和前所未有的庚子春節(jié)，讓我們成為“宅男”“宅女”，讓好友相會(huì)變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。蔓延的疫情讓我們感受的不僅僅是焦急不安，還有最美“逆行者”帶給我們的溫暖。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起群防群治的嚴(yán)密防線。大學(xué)生們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，相信你們?cè)谝咔榉揽氐亩窢?zhēng)面前，一定會(huì)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任，與祖國(guó)同命運(yùn)，與人民共患難，為奪取抗擊新型冠狀病毒感染疫情斗爭(zhēng)的勝利作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做“守護(hù)者”，就是擔(dān)使命、保安康。當(dāng)前，疫情仍在蔓延，防控正處于關(guān)鍵期。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的師生已經(jīng)奔赴前線，成為病患者堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)者。危急之時(shí)唯有擔(dān)當(dāng)方顯忠誠(chéng)，讓青春在與肆虐的病毒抗?fàn)幹芯`放。在你們還沒(méi)有掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能阻擊疫情時(shí)，保護(hù)好自己，不讓關(guān)愛我們的人揪心，就是對(duì)他人生命安全的負(fù)責(zé)，就是對(duì)一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰，就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”作貢獻(xiàn)。每一位同學(xué)都牽系一個(gè)家庭，每一個(gè)青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)一份使命，自覺(jué)做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護(hù)者、家庭的關(guān)愛者。每一位同學(xué)的平安，每一個(gè)家庭的健康，就是平安華夏、健康中國(guó)的堅(jiān)固基石。
做“修行者”，就是宅其身、抱道行?！叭f(wàn)物得其本者生，百事得其道者成?！痹谖膶W(xué)經(jīng)典中陶治情操、增加才情，做到“腹有詩(shī)書氣自華”;在哲學(xué)經(jīng)典中改進(jìn)思維、把握規(guī)律，增強(qiáng)哲學(xué)思辨能力;在倫理經(jīng)典中知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品格;在網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)上自主專業(yè)學(xué)習(xí)和自我提升，做到“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”;通過(guò)師生線上切磋琢磨、教學(xué)相長(zhǎng)。
做“識(shí)途者”，就是要做到游必有方。為了同學(xué)們的健康平安，教育部已做出2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的決定，這是抗擊疫情的需要，也是黨和人民對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)心和厚愛。疫情割斷不了親情，無(wú)論你身在何方，請(qǐng)記得學(xué)校的老師們時(shí)刻牽掛著你，也盼望著大家都能以健康、陽(yáng)光的姿態(tài)踏上返校之路。返程之時(shí)，也許疫情還沒(méi)有完全解除，大家務(wù)必按照統(tǒng)一部署，配合學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作的相關(guān)安排，做好個(gè)人防護(hù)和返程規(guī)劃，游必有方，盡可能縮短返程時(shí)間，做到錯(cuò)峰出行、平安出行，在新學(xué)期以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的滿懷豪情和青春活力。
親愛的同學(xué)們，烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來(lái)臨，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定必勝信念，萬(wàn)眾一心，眾志成城，奪取抗擊疫情斗爭(zhēng)的最終勝利。我們也將與學(xué)校的老師們一道，在全國(guó)各地的校園里期待著在庚子年的春天與大家重逢!
給大學(xué)生的一封信5
親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先祝賀所有新同學(xué)，歡迎你們來(lái)到_大學(xué)西校區(qū)。在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學(xué)殿堂。
通過(guò)高考考上大學(xué)的你們，無(wú)疑都是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。來(lái)到了新的環(huán)境，同樣優(yōu)秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校，也許你是第一次自己照顧自己獨(dú)當(dāng)一面，獨(dú)害怕難免，但是要相信，離開昔日故人，會(huì)有新的朋友幫助你。別被自己嚇倒，別被還未認(rèn)清的現(xiàn)狀嚇倒。此時(shí)的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進(jìn)了校園，遠(yuǎn)離了父母，開始了體驗(yàn)新的生活的征程。沒(méi)有了父母呵護(hù)的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的四年里，如何和來(lái)自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問(wèn)題。由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境，剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記?。和艘徊?，海闊天空;讓三分，心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活，也許會(huì)是你人生中最值得的記憶。
也許西校區(qū)的校園并不美麗，也許沒(méi)有高樓大廈。也許你們會(huì)對(duì)這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的一塊地方感到失望。在這個(gè)時(shí)候，就需要我們靜下心來(lái)，仔細(xì)品味這份固有的寧?kù)o。大學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識(shí)的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時(shí)光。你會(huì)開辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。
大一的課程基本上分為基礎(chǔ)課，專業(yè)課。英語(yǔ)和高數(shù)就是典型的基礎(chǔ)課程。面對(duì)基礎(chǔ)課程，一定要努力學(xué)好，認(rèn)真掌握，任何時(shí)刻都不要產(chǎn)生浮躁心理，認(rèn)為再學(xué)這些基礎(chǔ)課程沒(méi)有什么用途，是在浪費(fèi)時(shí)間和青春，出現(xiàn)“重專業(yè)輕基礎(chǔ)”的現(xiàn)象。公共課，是所有專業(yè)都要開的課程，諸如馬哲、鄧論等。這些課程，也許我們學(xué)起來(lái)會(huì)感覺(jué)枯燥，但是在大學(xué)期間，加強(qiáng)對(duì)我們思想政治方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓(xùn)中便有一句：“志存高遠(yuǎn)”。面對(duì)專業(yè)方面的課程，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，讓自習(xí)室成為我們的第二課堂。選修課程，理工開設(shè)的科目是很全面的，這個(gè)時(shí)候我們可以根據(jù)自己的愛好去選擇，是對(duì)自己學(xué)習(xí)方面的一個(gè)重要補(bǔ)充。
大學(xué)中，你將會(huì)擁有更多的空閑時(shí)間，如何有效的支配這些時(shí)間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時(shí)間里，多多參加實(shí)踐。理工有很多社團(tuán)，你可以集合自己的愛好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。但要記?。涸诖髮W(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一，活動(dòng)雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。在選擇的時(shí)候，不要盲目地參加，根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，謹(jǐn)慎地選擇一兩個(gè)社團(tuán)參加才是明智之舉?？傊?，大學(xué)生活是豐富多彩的，多去嘗試，你的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。
大學(xué)，一個(gè)美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里，你將學(xué)會(huì)一生當(dāng)中最重要的知識(shí);在這里，你將會(huì)認(rèn)識(shí)許多來(lái)自五湖四海的朋友;在這里，你也許會(huì)找到人生中的伴侶;在這里，你將會(huì)獲得踏入社會(huì)后的人生經(jīng)歷和財(cái)富;一切的一切，都將從你踏入理工西區(qū)門的那天開始?。
最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們，在理工這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，放飛理想。
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