10年后的我老師的一封信700字5篇
十年前我曾是您的學(xué)生。也許您不記得了，但我一直沒有忘記您，因?yàn)榈谝惶煳疫M(jìn)入校門遇見的老師就是您……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：10年后的我老師的一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
10年后的我老師的一封信1
敬愛的楊老師：
您好，還記得我嗎?一個(gè)瘦瘦的女孩子。戴著眼鏡站在你辦公桌前。。。。。。也許您對(duì)我的印象模糊了。老師，您還記得嗎?
20__年12月8日，我收到了一份特別的禮物，那是我出生14年以來我收到的最珍貴，最有意義的禮物。它寄托了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。那天晚上，李芮和南亞君同學(xué)送給我的一盤錄音帶。當(dāng)我打開時(shí)，卻聽到了一個(gè)很清晰很熟悉的聲音。那是您在我生日時(shí)候送給我的一首小詩---《期待》，您期待我們每個(gè)學(xué)生能取得好的成就。也正是在那個(gè)時(shí)候之前的一次考試，我的成績(jī)很不理想，滑的很深。我的心里也很無助。這時(shí)您送來了一份期待和祝福。我不再灰心。而是找到自己不足，我記著有這樣一句話。遇到挫折時(shí)，只要勇氣在。從此，我便在心中種下了希望的苗。我的勇氣將智慧的泉水在心中灌溉著，期待的目光將知識(shí)的花在心中綻放。您激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。教育我們不要灰心。老師，您想起我來了嗎?
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。終于我們畢業(yè)了。我考上了市一中。上了重點(diǎn)大學(xué)。讀了研究生當(dāng)了教授。
這時(shí)的21中已經(jīng)發(fā)展成多方面的學(xué)校，有了大學(xué)等高級(jí)學(xué)院。記得十年前，我和一個(gè)同學(xué)有個(gè)約定。我要和她一起回到21中當(dāng)老師，如今我已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)女性。
就此止筆。
祝：身體健康，工作順利，笑口常開。
緣分讓我們相遇
緣分讓我們相識(shí)
緣分讓我們相知
相信我們分開后緣分會(huì)讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
想您的學(xué)生：劉佳
10年后的我老師的一封信2
尊敬的于老師：
您好!我希望這封信早日越過千山萬水，與您分享我勝利的喜悅。
我在南極。這地球的最南端，氣候雖冷，但卻很熱鬧，鯨魚在海洋里噴著巨大的水柱，紳士般的企鵝蹣跚著走來歡迎我們……我的科研項(xiàng)目：“南極—對(duì)蝦”試驗(yàn)已獲得成功。南極的磷蝦特別多，個(gè)兒小，營(yíng)養(yǎng)豐富，繁殖能力強(qiáng)，過去是鯨魚的美味?，F(xiàn)在我讓他和我國(guó)的大對(duì)蝦結(jié)親，繁殖的后代個(gè)兒大，兩個(gè)足有500克，已在長(zhǎng)江安家，不就市場(chǎng)上就可以大量供應(yīng)，只是每年需上南極一次，收集蝦籽。
這次來南極之前，在青島遇見了開勞模會(huì)的老同學(xué)鞠佳倍、殷賀瑋、陳彥青。鞠佳倍現(xiàn)在在濟(jì)南設(shè)計(jì)院工作，仍然戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬，譽(yù)滿山東的威海海上公園就是她設(shè)計(jì)的;殷賀瑋，當(dāng)年的淘氣鬼，身材魁偉，南海艦隊(duì)駕駛著全自動(dòng)艦艇上夜衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)海;陳彥青，我們的班長(zhǎng)，他從上海醫(yī)大畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)留校任教，是一位頗負(fù)盛名的科學(xué)家。陳彥青正在研制一種可以健康長(zhǎng)壽的`藥，他說一旦成功，首先給您寄去。我們共同的心愿是祝您健康長(zhǎng)壽。
敬愛的于老師，我們老同學(xué)相見，天南海北，無話不談。但我們談?wù)摰倪€是您—我們的于老師。沒有您作為人梯，就沒有我們的今天!我們沒有忘記作文本上鮮紅的對(duì)勾;沒有忘記兒童時(shí)代徒步走的照片;沒有忘記老師辛辛苦苦教我們知識(shí)，對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
老師啊老師!您教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，激勵(lì)我們做對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。今天，我們沒辜負(fù)您的期望，各自對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)了一份力量，這也是您披星戴月、嘔心瀝血、教書育人的結(jié)晶。千言萬語訴不盡我們對(duì)你的尊敬、感謝和思念之情。我們相約明年教師節(jié)那天，一起去母?？赐磹鄣挠诶蠋?。
此致
最崇高的敬禮
您的學(xué)生：王劉旖旎
10年后的我老師的一封信3
親愛的黃老師：
每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開的。
記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的`拉著爸爸的手來到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。
原來，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽見大舅對(duì)爸爸說，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子那錢讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧?我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>
老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
祝您
笑口常開
10年后的我老師的一封信4
敬愛的吳老師：
您好!
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級(jí)的語文老師-----吳老師。
快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧!吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號(hào)。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報(bào)名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的小學(xué)生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報(bào)了名，報(bào)完名，我心不甘情不愿的走進(jìn)這寬敞明亮的教室----一年級(jí)的教室。我進(jìn)去之后沒一個(gè)人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進(jìn)來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒有到齊。這時(shí)，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺(tái)上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對(duì)我的關(guān)心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認(rèn)真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時(shí)的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學(xué)我就不那么認(rèn)真了，平時(shí)一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名?”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數(shù)學(xué)成績(jī)下降了好幾名!”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵(lì)和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了?！蹦脑捳Z深深激勵(lì)了我，之后，我每一次的作業(yè)不會(huì)，我下課之后總會(huì)來請(qǐng)教您，您不管多忙，都會(huì)擠出時(shí)間來交我。老師啊，我想對(duì)您深深的說：“感謝您，感謝您對(duì)我的幫助，插柳之恩，終生難忘!”
在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風(fēng)擋雨;老師是燈光，照亮我們前進(jìn)的道路;老師是雨露，滋潤(rùn)我們這些禾苗將康成長(zhǎng)……
祝您
身體將康，青春永存!
10年后的我老師的一封信5
敬愛的老師：您好!
五年畢業(yè)，桃李芬芳!五年了老師，自從一年級(jí)的時(shí)候，您就想園丁一樣播下種子，一直養(yǎng)育著我們。您的知識(shí)甘露令我們這些幼苗永生難忘!
記得三年級(jí)的時(shí)候，那天走進(jìn)教室的您緊閉著嘴，到黑板前寫了幾個(gè)大字：手語課，然后扭過頭來將目光對(duì)準(zhǔn)我們，開始用手語與我們交流。您又在黑板作了解釋，因嗓子啞而將這節(jié)課變?yōu)槭终Z課。那時(shí)我的心頭陡然一緊，尚老師艱辛的一幕一幕又浮現(xiàn)在眼前：熬夜給我們改作業(yè)，不惜身體一次次為我們輔導(dǎo)，和我們交流，午睡時(shí)間仍對(duì)我們不放心，打電話和家長(zhǎng)溝通。老師啊!老師，您這位辛勤的園丁我們永生難忘!您的一滴滴知識(shí)玉液瓊漿令我們一輩子收益!你的恩情我們永生難忘。
還記得四年級(jí)上半學(xué)期剛開始時(shí)，我的學(xué)習(xí)幾乎直線下滑，聽課狀態(tài)也是大不如前。您那時(shí)著急萬分。您給我爸打進(jìn)了電話，然后與我爸交流，我在旁邊聽到了尚老師的話“您給一哲交流交流，看看是哪出了問題?需要改正，他是個(gè)不錯(cuò)的孩子……”也就是這幾句很普通的.話，卻是您的淳淳教導(dǎo)，這聲音那么溫和，那么熟悉，每一絲都包含著您的關(guān)心，每一縷都飄蕩著您的希望。那一刻，我的眼角濕潤(rùn)了，感動(dòng)得熱淚盈眶。老師如此的嘔心瀝血，為我們提高成績(jī)而操心，在小學(xué)五年之中用心血為我們的知識(shí)保駕護(hù)航，您真?zhèn)ゴ?
更記得五年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績(jī)不錯(cuò)，不免開始有點(diǎn)得意忘形，朝同學(xué)們炫耀起來，您看到后，放學(xué)時(shí)又一次告誡我：“這次考得雖然不錯(cuò)，但別太驕傲，這成績(jī)比外班差遠(yuǎn)了，別得意忘形，把目標(biāo)定得遠(yuǎn)一點(diǎn)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”我聽得出來，話雖嚴(yán)厲，卻是另一種形式的激勵(lì)。要將目標(biāo)定的遠(yuǎn)一點(diǎn)，為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩。
五年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，敬愛的老師，您是我們小學(xué)時(shí)溫馨的港灣，您是在我們迷路時(shí)那顆最明亮的北極星，您更是我們小學(xué)五年時(shí)光守衛(wèi)著的解放軍戰(zhàn)士!
祝您笑口常開，萬事如意!
您的學(xué)生：_
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