給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。以下是小編整理的給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考!
給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
也許你收到這封信時(shí)會(huì)感到驚訝，因?yàn)槟悴⒉徽J(rèn)識(shí)我，那么接下來(lái)，我就先向你介紹一下我自己吧!
我叫殷顥，今年11歲，是安徽省蕪湖市弋江區(qū)澛港小學(xué)五(1)班的一名小學(xué)生。我有著圓圓的臉蛋，大大的耳朵，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的小眼睛，一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條縫兒，大家都覺得我很可愛。我的興趣愛好也很廣泛，有讀書、寫作、下象棋、打羽毛球等等。我在班級(jí)擔(dān)任副班長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表，平時(shí)經(jīng)常和同學(xué)們打成一片，是老師們的好幫手，也是同學(xué)們的好伙伴。
“我家住在江之尾，半城山，半城水......”這首歌唱的就是我的家鄉(xiāng)——蕪湖。蕪湖是一座美麗的江邊城市，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。如果有機(jī)會(huì)，歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)游玩：春天，我們可以去美麗的鏡湖旁賞柳，去鳥語(yǔ)花香的赭山公園里踏青，去花紅柳綠的雕塑公園里放風(fēng)箏;夏天，我們可以去風(fēng)光秀麗的汀棠公園里看荷花，去水天一色的濱江公園里納涼，觀賞夜景;秋天，我們可以去繁華的九華山路，欣賞美麗的“金色大道”，道路兩旁的銀杏樹金光閃閃，美不勝收;冬天，我們就去蕪湖方特的四個(gè)園里盡情地游玩吧!我們還可以一起去品嘗蕪湖的各種特色小吃：四季春的小籠湯包、耿福興的酥燒餅、雙桐巷老奶奶牛肉面……
聽了我的介紹，你是不是很想來(lái)到我的家鄉(xiāng)玩一玩呢!希望通過這次的“手拉手”活動(dòng)，我們能成為很好的朋友。也希望你能回一封信給我，向我介紹一下你和你的'家鄉(xiāng)，讓我們互相多一些溝通，多一些了解。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)順利!
一位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友：殷顥
20__年3月18日
給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文2
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!你還認(rèn)識(shí)我嗎?沒關(guān)系，聽了我的介紹后，你就會(huì)認(rèn)識(shí)我了!
我，馮佳友，喜歡讀書，性格開朗。我是一個(gè)女孩。今年我10歲了。我的生日恰巧在春節(jié)期間。我在陜西省寶雞市高辛第二小學(xué)四年級(jí)。今年九月我將上五年級(jí)。
我中等身材，一頭濃密的黑發(fā)，大眼睛，小鼻子，鼻子上戴著一副黑色眼鏡。聽了我的介紹，你一定會(huì)從人群中認(rèn)出我來(lái)。
我非常喜歡閱讀。我讀過無(wú)數(shù)古代詩(shī)歌。例如，有一次老師讓我去找張明月，讓她回教室批改作業(yè)。后來(lái)，當(dāng)我在走廊里發(fā)現(xiàn)她時(shí)，我對(duì)她喊道，“哈!當(dāng)你打破鐵鞋時(shí)，沒有地方可找。不需要花時(shí)間就能得到它們!張明月，我終于找到你了!”結(jié)果，別問了，她一定是被我拖去糾正錯(cuò)誤了。當(dāng)我看到落花時(shí)，我會(huì)想到“落紅不是一件無(wú)情的事;它會(huì)變成春天的泥土來(lái)保護(hù)花朵?？吹矫坊ㄔ诙飒?dú)自綻放，人們會(huì)想到"在墻角數(shù)梅花，凌寒獨(dú)自綻放"?？粗﹃?yáng)西下，人們會(huì)想到“黃昏去春來(lái)，把東海變成桑園”。我的家鄉(xiāng)是寶雞。寶雞有許多小吃，如搟面團(tuán)、肉包和臊子面。接下來(lái)，我想介紹他們。搟面團(tuán)主要由醋和辣椒制成。它嘗起來(lái)很美味，是我的最愛!饅頭里的肉肥而不膩。香氣撲鼻。饅頭也適合硬度和柔軟度。臊子面也是又酸又辣。面條又細(xì)又長(zhǎng)，吃起來(lái)很軟。即使不包括辣椒，味道也一樣好!聽到這些，你有沒有“流口水流了幾千英尺”?
多說(shuō)說(shuō)我們寶雞的名勝古跡吧!黃帝陵、雞鳴山、釣魚臺(tái)島、法門寺.如果你有機(jī)會(huì)，你可以來(lái)寶雞玩，確保你不會(huì)忘記離開!
好吧，這就是我要說(shuō)的，歡迎來(lái)到寶雞!
祝你:
快樂的生活，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，快樂的每一天!
你的新朋友:___
給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文3
親愛的陳祉伊同學(xué)：
你好!
我是來(lái)自蕪湖市的五年級(jí)學(xué)生，我叫裴樂陽(yáng)。是在《作文大王》上看到了你的習(xí)作，認(rèn)識(shí)了你。希望通過這次“手拉手”活動(dòng)，向你請(qǐng)教寫作的方法和你交個(gè)好朋友。
我是一個(gè)興趣廣泛的小女孩。喜歡繪畫，拉小提琴;在課間，我經(jīng)常和同學(xué)們打鬧成一片。我喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然我在班里不算是一名健將?？赏嬗螒虻臅r(shí)候，而往往占著身體靈活性的優(yōu)勢(shì)取勝;業(yè)余時(shí)間我喜歡做手工，前幾天的“三.八”節(jié)，我用硬紙板做了一輛紅色寶馬車模型送給我的媽媽;我還喜歡思考一些趣味數(shù)學(xué)題，每做完一道題，都會(huì)收獲不少成就感。在班級(jí)里，我也算上優(yōu)秀生吧，只要同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)熱心地幫助他們。
我的家鄉(xiāng)被譽(yù)為“半城山、半城水”風(fēng)景秀麗的濱江城市。李白的一首“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！辟澝懒耸徍扉T山的美景?！渡嗉馍系闹袊?guó)》播放出那碗冒著熱氣騰騰誘人的‘蝦仔面’，還有那盤讓人垂涎三尺的‘葫蘆鴨′，向全國(guó)人民展露出我們蕪湖的民間美食。人民大會(huì)堂東廳里懸掛著那幅《迎客松》，上面那一根根松針，是那樣的精細(xì)，那樣美妙。向全世界人民展示了蕪湖人鐵畫的精湛和悠久的歷史。
這次“手拉手”活動(dòng)，是想和你可以通過書信，互相了解，互相傳授寫作經(jīng)驗(yàn)，并且可以保持這份友誼，歡迎你來(lái)蕪湖做客。盼你的回信。
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。
裴樂陽(yáng)
20__年3月12日
給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文4
親愛的遠(yuǎn)方小朋友：
你好!
當(dāng)你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問我是誰(shuí)。我只是一個(gè)12歲的女孩子，今年上五年級(jí)，只是莘莘學(xué)子中的普通一員。我愛好文學(xué)，你呢?你是否和我一樣?你從數(shù)千萬(wàn)同學(xué)中脫穎而出，你的成績(jī)是那樣的優(yōu)異，名列前茅的你應(yīng)該非?？炭?，以至于廢寢忘食吧!記住，健康第一，學(xué)習(xí)第二!千萬(wàn)不要好了學(xué)習(xí)，垮了身體啊!
我們舉行“手拉手”活動(dòng)。遠(yuǎn)方的你知道嗎?我寫這封信就是想交個(gè)心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過，我可以給你郵幾本書和幾套衣服呢!對(duì)了，你上學(xué)時(shí)不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對(duì)嗎?你和爸爸媽媽三年沒見了嗎?唉，對(duì)不起，提到你的傷痛，希望錄出的節(jié)目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時(shí)，也不曾耽誤過一節(jié)課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對(duì)人生。雖然身處異地，遠(yuǎn)隔千里，但我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂。
你的好朋友：
日期：
給遠(yuǎn)方的朋友寫一封信小學(xué)作文5
新疆的朋友：
你好!
雖然我們并未見過一次面，但我十分想和你做好朋友。我叫徐佳杰，今年十二歲了，在安徽省淮南市九龍崗二小上五年級(jí)。我是個(gè)愛好廣泛的男孩子：下棋、畫畫、踢足球都是我的愛好。我有很多要好的小伙伴，很希望我們也會(huì)成為好朋友。
我的家鄉(xiāng)——淮南，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。這里有許多旅游的好去處，八公山森林公園、龍湖公園......焦崗湖就是其中之一，它環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，你若是夏天來(lái)的話，能欣賞到百畝荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天還能品嘗到鮮脆的嫩藕，肥美的螃蟹哦!
淮南有許多美食，其中最有名的要數(shù)八公山豆腐了。孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過：“素食者必食豆腐。夫豆腐者，實(shí)植物中之肉料也，此物有肉料之功，而無(wú)肉料之毒?！卑斯蕉垢瘽嵃兹缬?、細(xì)嫩如脂、細(xì)膩爽口，十分味美，說(shuō)到這，你是不是已經(jīng)流口水啦!
我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng)，很想和遠(yuǎn)方的你們做朋友，你們?cè)敢鈫?對(duì)于這個(gè)活動(dòng)，我有一個(gè)想法：我們可以先建立書信聯(lián)系，互相介紹自己身邊發(fā)生的新鮮事兒、學(xué)習(xí)情況。通過書信了解對(duì)方，以后我們還可以交換QQ，會(huì)更方便的。
親愛的朋友，讓我們“手拉手，心連心”，一起迎接美好的未來(lái)吧!
祝:
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友：徐__
20__年3月21日
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