關(guān)于給朋友的一封信_(tái)給朋友的信怎么寫(xiě)合集
朋友給你寫(xiě)封信,短短的一封信,卻體現(xiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的情懷和愛(ài)。今天小編在這給大家整理了“給朋友的一封信”范文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
給朋友的一封信1
親愛(ài)的__同學(xué);
你好!
小青,雖然我們天天在一起,也在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),但是由于最近是期末階段,我們學(xué)習(xí)非常緊張,本來(lái)會(huì)有許多時(shí)間在一 起玩,我們天天考試,腦子都爆炸了,而且作業(yè)也異常的多,感覺(jué)十分累,我也沒(méi)空和你聊天,但我卻有一 肚子的話(huà)想告訴你。于是我想到了寫(xiě)信,我要把肚子里的或全都“倒 ”出來(lái)。
小青,等我們熬過(guò)這煉獄般的兩周,就會(huì)換來(lái)兩個(gè)月的假期,想想也值的。但是漫漫兩個(gè)月怎過(guò)才既不寂寞又有意義呢?記得去年暑假,我感到苦悶。第一 個(gè)月我去補(bǔ)美術(shù),天氣熱,成天感覺(jué)懶洋洋,提不起勁兒傍晚有時(shí)去游泳。記得有一 次,我和姑姑12時(shí)就去游泳池,當(dāng)時(shí)在水面上感覺(jué)不熱。17時(shí)回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了,整個(gè)人曬得像黑碳似的。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
今年的暑假的暑假我想我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的,因?yàn)榘职譀Q定帶我去杭州玩,玩回來(lái),我回把作業(yè)作完了,去學(xué)一 些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊!我希望今年的暑假過(guò)的與眾不同一 寫(xiě)。
小青,你的暑假計(jì)劃是什么呀!快來(lái)信告訴我吧!
祝:
開(kāi)開(kāi)心心!
給朋友的一封信2
親愛(ài)的__同學(xué);
你好!
小青,雖然我們天天在一起,也在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),但是由于最近是期末階段,我們學(xué)習(xí)非常緊張,本來(lái)會(huì)有許多時(shí)間在一 起玩,我們天天考試,腦子都爆炸了,而且作業(yè)也異常的多,感覺(jué)十分累,我也沒(méi)空和你聊天,但我卻有一 肚子的話(huà)想告訴你。于是我想到了寫(xiě)信,我要把肚子里的或全都“倒 ”出來(lái)。
小青,等我們熬過(guò)這煉獄般的兩周,就會(huì)換來(lái)兩個(gè)月的假期,想想也值的。但是漫漫兩個(gè)月怎過(guò)才既不寂寞又有意義呢?記得去年暑假,我感到苦悶。第一 個(gè)月我去補(bǔ)美術(shù),天氣熱,成天感覺(jué)懶洋洋,提不起勁兒傍晚有時(shí)去游泳。記得有一 次,我和姑姑12時(shí)就去游泳池,當(dāng)時(shí)在水面上感覺(jué)不熱。17時(shí)回來(lái),卻發(fā)現(xiàn)后背脫皮了,整個(gè)人曬得像黑碳似的。但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。
今年的暑假的暑假我想我會(huì)過(guò)的很開(kāi)心的,因?yàn)榘职譀Q定帶我去杭州玩,玩回來(lái),我回把作業(yè)作完了,去學(xué)一 些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊!我希望今年的暑假過(guò)的與眾不同一 寫(xiě)。
小青,你的暑假計(jì)劃是什么呀!快來(lái)信告訴我吧!
祝:
開(kāi)開(kāi)心心!
給朋友的一封信3
宋雨欣:
你好!
兩年前我們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)世界中我們認(rèn)識(shí)了,并成為了好朋友,去年暑假你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)滕州做客。你親眼目睹了我們家鄉(xiāng)的繁榮昌盛、熱情好客、文明有禮。
今天我想請(qǐng)你來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)?!叫新沸W(xué),我們學(xué)校學(xué)校位于解放西路、路南,供銷(xiāo)超市對(duì)過(guò),我們學(xué)校的西側(cè)是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和金孔府小區(qū)。
你一踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就會(huì)看到一座石碑上寫(xiě)著“以人為本”四個(gè)金光閃閃的大字。在操場(chǎng)周?chē)N著一顆顆女貞樹(shù)。學(xué)校北端是教學(xué)樓,從正面看,教學(xué)樓分上下層,里面遍布著十幾各寬敞的教室。走廊墻壁上掛著一句句名人名言。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的操場(chǎng)吧!操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的,雖然我們的操場(chǎng)并不大,但是運(yùn)動(dòng)器材卻應(yīng)有盡有,如單杠、雙杠、沙坑……平日我們上體育課、鍛煉身體總是離不開(kāi)它們。在操場(chǎng)的西側(cè)是我們的廁所,在廁所兩側(cè)的墻壁上寫(xiě)著“少一次推搡,多一次平安。”“不要推不要擠,關(guān)心別人愛(ài)自己”這兩句響亮的標(biāo)語(yǔ)。在廁所前面是一個(gè)花壇,花壇里種著各種顏色的月季花和一串紅,花兒四季爭(zhēng)芳斗艷。在花兒的趁托下墻上的大字顯得更加耀眼。
聽(tīng)了我的介紹,你一定很向往我們的學(xué)校吧,那就快來(lái)參觀(guān)我們的學(xué)校吧!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
給朋友的一封信4
藍(lán)晶晶:
你好!彈指一揮間,我們以有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了吧!你學(xué)習(xí)怎么樣了呀!
提筆之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō),可提起筆卻又不只從何說(shuō)起。在我倆相處的四年來(lái),我倆有過(guò)歡聲笑語(yǔ),也有過(guò)嗑嗑碰碰。有一件事,讓我的心久久不能平靜。
你還記得嗎?那一次我把你最心愛(ài)的鋼筆弄壞了,當(dāng)時(shí)我不知所措,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。趁你不在的時(shí)候把鋼筆偷偷地塞進(jìn)你的鉛筆盒里。當(dāng)你走進(jìn)教室把我拉到外面跳牛皮筋時(shí),看你那么高興,還一直把我當(dāng)做你的知心朋友,我正想把事實(shí)告訴你,可話(huà)到嘴邊就是說(shuō)不出口,因?yàn)槲遗履銜?huì)責(zé)怪我,怕你為此與我傷了和氣。直到星期五上寫(xiě)字課時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你的鋼筆壞了,老師還以為你沒(méi)做好課前準(zhǔn)備,批評(píng)了你一頓。在老師批評(píng)你的那一刻,我的心也在痛,時(shí)時(shí)譴責(zé)自己。下課時(shí),你搭著我的肩說(shuō):“不知道是哪個(gè)家伙,把我的鋼筆弄壞了?哼!如果讓我知道是誰(shuí)干的,決饒不了他!”“不是我,不是我!請(qǐng)你相信我!”我急忙爭(zhēng)辯道?!叭思矣譀](méi)說(shuō)你,你急什么呀!”
每天晚上,墻上的掛鐘“滴滴答答”的響著,好像在對(duì)我說(shuō):“說(shuō)謊!說(shuō)謊!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。說(shuō)實(shí)話(huà),雖然靠說(shuō)謊過(guò)了關(guān),可我總覺(jué)得臉上發(fā)熱,好像有熊熊烈火在燃燒,比挨打挨罵還難受。你知道嗎?我真的好后悔,好后悔,后悔我不應(yīng)該隱瞞你,后悔……
今天,我鼓起勇氣,誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起!”
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!更上一層樓!
你的金蘭姐妹:__
給朋友的一封信5
親愛(ài)的小伙伴
你好!
我是無(wú)意中看到你們的學(xué)習(xí)生活的紀(jì)錄片,看了之后,我百感交集。所以我才寫(xiě)了這一封書(shū)信。
我叫王盛祺,今年11歲了。我有著不大不小的眼睛,不胖不瘦的身形,不高不矮的身高,不好不壞的性格,不多不少的愛(ài)好,總的來(lái)說(shuō),如果你來(lái)我這兒,我一定讓你嘗遍我家鄉(xiāng)的美食!
我們的城市非常發(fā)達(dá),飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)都和我們深圳連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好,學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng),并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視,很好吧!下次你們來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候一定要參觀(guān)一下。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書(shū)給你們,全班同學(xué)都十分熱情積極,都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些書(shū),已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書(shū),我知道只是杯水車(chē)薪,但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢!
你們的學(xué)習(xí)怎么樣啊?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來(lái)看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了,好期待??!你們呢?祝你們:學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!
家長(zhǎng)的話(huà);這封信首先向小伙伴詳細(xì)介紹了自己,接下來(lái)介紹貧困山區(qū)孩子的情況和自己和自己情況做了對(duì)比,對(duì)比之后自己的感悟。自己覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜自己美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,寫(xiě)出自己應(yīng)該盡自己力量幫助他們以及對(duì)他們的期望。最后對(duì)他們美好的祝福。希望能和他們“手拉手"成為好朋友。
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