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對(duì)班主任的一封信格式怎么寫

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對(duì)班主任的一封信格式怎么寫5篇

老師,您的辛勤工作我們永存感激之情,您的諄諄教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)銘記于心。如今,白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢,可您在我們的心中,精神永遠(yuǎn)高尚,身體永遠(yuǎn)年輕,形象永遠(yuǎn)高大,笑容永遠(yuǎn)可親。老師,我們永遠(yuǎn)愛您!想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來請(qǐng)欣賞:對(duì)班主任的一封信格式。

對(duì)班主任的一封信格式1

親愛的班主任老師:

您好!

雖然和您接觸的時(shí)間還不到兩個(gè)學(xué)期,但我對(duì)您已經(jīng)有了深刻的了解。

在第一次見到您時(shí),心想:怎么又是一個(gè)女老師啊,一定很兇,這以后的日子肯定不好過了。但還不到一個(gè)星期的時(shí)間,我對(duì)您的認(rèn)識(shí)有了翻天覆地的變化:您細(xì)心、善良,雖然會(huì)生氣,但我也知道您都是為了我們。

記得您在每一次講新課時(shí),都會(huì)放慢速度,反復(fù)的講。怕我們聽不懂,又會(huì)講幾道例題。這樣一來,我不僅記得扎實(shí),而且運(yùn)用起來也不會(huì)一頭霧水。

您不僅在教書育人方面細(xì)心,而且在日常生活中也非常細(xì)心。

在前不久,那天天氣炎熱,太陽火辣。午覺過后起來唱課前歌,站起來不久后,我的眼前越來越黑,頭昏不已,不斷地冒著虛汗,在這時(shí)我非常想坐下,可心里想著能堅(jiān)持一會(huì)就再堅(jiān)持一會(huì)兒,反正課前歌一會(huì)兒就結(jié)束了。

“隋渝欣”!您的一聲話語打斷了我的思緒。“隋渝欣,你坐下”!

細(xì)心的您看出了我的難受,坐下不久便舒服了許多,課前歌結(jié)束后您又讓我出去喝了水,對(duì)我關(guān)心備至。

您不僅對(duì)我如此,對(duì)每位同學(xué)都是如此。

每當(dāng)大考過后,您都會(huì)對(duì)考試不理想的同學(xué)詢問情況;每當(dāng)有同學(xué)未完成作業(yè)時(shí),您都會(huì)監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè);每當(dāng)我們做題模糊時(shí),您都會(huì)交給我們一些學(xué)習(xí)技巧,來幫助我們提高成績(jī);每當(dāng)記作業(yè)時(shí),您都會(huì)叮囑課代表把作業(yè)記在北邊的一塊黑板,以防反光而導(dǎo)致另一面的同學(xué)看不清……

老師,你的細(xì)心,你的關(guān)愛,我們牢記在心,我們一定會(huì)努力,不讓你失望,不讓你傷心。

希望您今后工作順利,事事順心。

您的學(xué)生:隋渝欣

對(duì)班主任的一封信格式2

親愛的周老師:

您好。這次,您給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):《給班主任的一封信》。我不知道該給你說什么才好,后來想來想去,就決定跟您說說我這次當(dāng)班長(zhǎng)的感受吧!

這個(gè)學(xué)期,當(dāng)您說要輪流當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候,我很緊張,心里默念:別選我,別選我!果然,第一天不是我當(dāng)班長(zhǎng)。到了第二天時(shí)當(dāng)您在選誰當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候,我又在默念:別選我!別選我!可是,越緊張就越覺得班長(zhǎng)就是我。果然,不出所料第二天的班長(zhǎng)就是我。聽到這個(gè)消息時(shí)我的心里既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是:我終于可以當(dāng)班長(zhǎng)了。害怕的是,我不知道我能不能勝任——因?yàn)槲覐膩頉]有當(dāng)過班長(zhǎng)。我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái),我低著頭像做錯(cuò)了一樣。這時(shí)候,臺(tái)下的同學(xué)議論紛紛,些什么雖然我不知道他們?cè)谥v些什么,但我更加不安了。這時(shí)候您說:“班長(zhǎng)怎么么個(gè)低下頭呢?快抬起頭來!”這是我才有了一些勇氣,決定要當(dāng)好班長(zhǎng)。

于是,當(dāng)班長(zhǎng)的一天就開此了。第二節(jié)上課鈴響了。我站在講臺(tái)上;臺(tái)下一片亂哄哄的,我拍了拍黑板又大聲的講了一句:“安靜!”可是,臺(tái)下依然一片亂哄哄的,根本沒有人聽我的!我有一些生氣了又十分不知所措,心里暗暗叫苦。突然,教室里一片安靜,我奇怪了:為什么會(huì)這么安靜?原來,是老師來了,我頓時(shí)感到十分輕松。

回到自己的座位上,我想:當(dāng)班長(zhǎng)實(shí)在不易啊!雖然表面風(fēng)光,但實(shí)際上是十分辛苦的。不久我又要當(dāng)班長(zhǎng)了,我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊!

老師,您說難道自信不重要嗎?

祝老師

工作順利

您的學(xué)生

對(duì)班主任的一封信格式3

敬愛的班主任:

您好!

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級(jí)的學(xué)生了?;仡櫸业某砷L(zhǎng)之路,無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來,我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜,心懷敬意。

您是一位良師,您也是一位嚴(yán)師。

我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生,寫作文好像流水賬,文章好像白開水,平淡無味,沒有文采。然而,您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí),您總是有意識(shí)地將所謂的好詞好句圈劃出來,又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);您的批語又是多么的和藹可敬,又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞,使我受到了極大鼓舞。從此以后,我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對(duì)著我說:“良師育良材,嚴(yán)師出高徒?!蹦焕橐晃弧敖逃苁帧?,又是一位名副其實(shí)的班主任。老師,您總以眷眷愛生之心,潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫,您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事,聲色俱全、淋漓盡致,我仿佛身臨其境。使我從中得到知識(shí),快樂成長(zhǎng)。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我,還經(jīng)常以“少年不努力,老大徒傷悲、莫等閑、只爭(zhēng)朝夕”等之類的古訓(xùn),要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心,“一句話,一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人,我終于得到了提高,得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績(jī),您的心血沒有白費(fèi),您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號(hào)多么的來之不易——敬意由然而生,一日為師,終身難忘。

尊敬的老師,您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好:精誠(chéng)所至,金石為開。然而,我只能這樣說:“班主任老師,在您的關(guān)懷啟迪下,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績(jī)向您回報(bào)?!?/p>

此致,祝您工作順利、凡事如意!

學(xué)生:陳春宇

對(duì)班主任的一封信格式4

尊敬的老師:

你好!

第一次見到您,本以為您是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的人,覺得我以后不會(huì)有好果子吃??赡脑?,您并不像我想象的那樣,您幽默搞笑,只是有時(shí)有一點(diǎn)小認(rèn)真。

您很獨(dú)特,您告訴我們學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最重要的,一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)伴隨一個(gè)人的一生,所以習(xí)慣才是最重要的。

在您的課上,我們可以肆無忌憚的笑;在您的課上,我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音,而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音;在您的課上,我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后,讓我慢慢地愛上了語文這個(gè)科目。

您為了我們的良好習(xí)慣,制訂了許許多多的規(guī)定,還為我們制定了智慧長(zhǎng)城和加優(yōu)活動(dòng)。我想您在這背后一定會(huì)很累吧!我在這里非常的感謝您,謝謝您為我們做的這些。謝謝您,您讓我懂得了“學(xué)?!贝嬖诘恼嬲齼r(jià)值。也許別人認(rèn)為“學(xué)?!敝皇菍W(xué)習(xí)考試的地方,可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方,也是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣的地方。

您是我見過最好的老班,在您的帶領(lǐng)下,布衣阿拉丁一定會(huì)走向成功。

此致

敬禮

您的學(xué)生:李思雨

對(duì)班主任的一封信格式5

敬愛的王老師:

您好!

一個(gè)人在漫漫求學(xué)之路上只要碰到一個(gè)好老師就能受益終生。您,就是一位使我受益終生的人。

王老師,是您教會(huì)了我如何做人。您說,一個(gè)人最重要的不是成績(jī),而是素質(zhì)。您言傳身教,教會(huì)了我“人”的含義。

教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)過后,您開了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì),時(shí)間雖然不長(zhǎng),但字字令我震撼。

您的語速很慢,笑著說道:“我拿到‘優(yōu)秀教師獎(jiǎng)’后,看到同學(xué)們笑了,非常真誠(chéng)地笑了。但面對(duì)這一張張笑臉,我感到十分慚愧,我知道自己做的還有許多不足之處……”

是的,您得獎(jiǎng)之后,我開心地笑了。我之所以笑,是因?yàn)橛X得您一年的辛勞終于有了一絲回報(bào),由衷地為您高興,也默默地為您祝福?!疤斓莱昵凇蹦兀鷮?duì)我們問心無愧!

去年,您去“杜郎口中學(xué)”學(xué)習(xí)。最后一天的下午,天色已晚,風(fēng)塵仆仆的您沒有回家休息,而是先趕到學(xué)校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情,那一望充滿了慈愛充盈著期待!我們這群淘氣的孩子啊!讓老師您如此放心不下,該慚愧的人是我們呀!

對(duì)了,王老師,至今為止,我還有一個(gè)遺憾:我長(zhǎng)得太高。每次看著您拍著其他同學(xué)的頭,拍拍其他同學(xué)的肩,總感覺很羨慕,很向往。至今為止,我還沒有享受過這種待遇。當(dāng)然,我不是想您看過這封信就開始拍我,這只是我的一個(gè)想法,一個(gè)隱約的愿望,似乎有點(diǎn)孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧!

一個(gè)老師要想給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。您的學(xué)識(shí)是豐富的,這毋庸置疑。我母親曾說過,“我很欣賞你們王老師,我第一次看到他,就肯定他是位語文老師!”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學(xué)氣息,就是“腹有詩書氣自華”。

多么幸運(yùn)啊!在漫漫求學(xué)之路上我遇到了您-----一位會(huì)使我受益終生的人?!帮嬈淞髡邞哑湓?,學(xué)有所成念吾師?!闭?qǐng)讓我把心中感激的千言萬語都匯成一句話:“謝謝您,王老師!”

祝您教師節(jié)快樂!

趙徐徐

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